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(共30張PPT)
社會(huì)職業(yè)大調(diào)查
北師大版 三年級(jí)
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，我們每天生活在幸福之中，是因?yàn)橛懈餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)人民在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，為我們創(chuàng)造美好的一切。
今天，讓我們一起進(jìn)入本周的體驗(yàn)活動(dòng),去感受各行各業(yè)的不凡。
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勞動(dòng)準(zhǔn)備
(1)提問(wèn):由一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)引發(fā)學(xué)生提出更多、更深層次的問(wèn)題,以問(wèn)題為切入口做活動(dòng)內(nèi)容清單,明確相關(guān)要求,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
(2)思考:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容清單,統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)方案。
(3)籌備:相關(guān)的物品、人員及場(chǎng)地的資源,提前做好溝通對(duì)接。
(4)安全:交通安全、衛(wèi)生防護(hù)等問(wèn)題,要制定詳盡預(yù)案,安排集體的保障措施,落實(shí)教師和人員責(zé)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)。
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勞動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一 制訂計(jì)劃我仔細(xì)
是誰(shuí)給我們提供了衣食無(wú)憂的生活 對(duì)于這件事你有什么思考嗎 比如:爸爸媽媽的職業(yè)有什么不同？為什么人們要從事不同的職業(yè) 為了解答這些問(wèn)題,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我們一起做個(gè)調(diào)查研究活動(dòng)吧！行動(dòng)前，我們要先制訂活動(dòng)計(jì)劃，想想需要做哪些事。
爸爸媽媽的職業(yè)和我們的生活有什么關(guān)系呢？
我想去看看爸爸媽媽的工作環(huán)境,也想查找一些相關(guān)資料來(lái)了解爸爸媽媽的職業(yè)！
每一種職業(yè)都有其價(jià)值。
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社會(huì)職業(yè)大調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容清單
序號(hào) 主題 內(nèi)容 地點(diǎn) 形式 目標(biāo)
1 制訂計(jì)劃 調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小組討論：你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？除了爸爸媽媽所從事的工作，你還知道哪些？哪些工作和我們的生活息息相關(guān)？初步了解生活中職業(yè)的概念并制訂體驗(yàn)周計(jì)劃。 學(xué)校社區(qū) 交流討論搜集整理資料 了解父母職業(yè)的情況。了解生活中其他職業(yè)，以及他們的職業(yè)與我們生活的關(guān)系。
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2 調(diào)查采訪體驗(yàn) 每位同學(xué)選擇爸爸或媽媽的職業(yè)，跟崗體驗(yàn)一天，觀察記錄他們一天的工作，感受他們的職業(yè)生活。2.全班同學(xué)以小組為單位,選擇校園內(nèi)自己感興趣的職業(yè)。集體跟崗體驗(yàn)一天，觀察記表他們一天的工作內(nèi)容，感受不同職業(yè)的情感態(tài)度。 學(xué)校社區(qū) 觀察實(shí)踐 通過(guò)了解父母及校內(nèi)不同職業(yè)的工作，體會(huì)敬業(yè)、勤勞、責(zé)任的含義。
3 交流互動(dòng) 邀請(qǐng)不同職業(yè)的爸爸、媽媽給同學(xué)們講述他們的職業(yè)故事，通過(guò)交流互動(dòng)了解各行各業(yè)與我們生活的緊密關(guān)系。 學(xué)校 互動(dòng)交流 了解父母從事的職業(yè)所創(chuàng)造的勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵,學(xué)會(huì)尊重他們的工作。
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4 分享學(xué)習(xí) 進(jìn)行職業(yè)崗位勞動(dòng)體驗(yàn)，邀請(qǐng)校內(nèi)不同職業(yè)的勞動(dòng)者教授勞動(dòng)技能，走近不同的職業(yè)，聆聽(tīng)并感受他們職業(yè)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。 學(xué)校 實(shí)踐操作 感悟平凡職業(yè)的不平凡價(jià)值是靠努力奮手創(chuàng)造的。
5 交流評(píng)價(jià) 通過(guò)手抄報(bào)、研究報(bào)告等形式,交流展示對(duì)自己最感興趣的職業(yè)的了解和體會(huì),開(kāi)展慰問(wèn)學(xué)校不同職業(yè)勞動(dòng)者的活動(dòng)。 學(xué)校 交流分享 崗位不同。工作方式也不同。每一位不同職業(yè)的勞動(dòng)者都是社會(huì)中不可缺少的，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
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爸爸的工作
爸爸是一名教師，每天早早地到校，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)，然后才能到家。
媽媽的工作
媽媽是一名護(hù)士，白衣天使，為了解除患者的病痛，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
活動(dòng)二:調(diào)查采訪我認(rèn)真
你的父母是做什么工作的 介紹和分享一下他們的職業(yè)吧！請(qǐng)把他們的工作內(nèi)容簡(jiǎn)要地畫(huà)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)。
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校園里不同職業(yè)的人
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、教師、 圖管理員、衛(wèi)生保潔員、校醫(yī)、保安員、食堂炊事員、食堂管理員、食堂服務(wù)員、后勤人員等等。
我想對(duì)他們說(shuō)：為學(xué)生的一切，你們付出太多了，辛苦了！
新知講解
全班同學(xué)分別以小組為單位,選擇校園內(nèi)自己感興趣的職業(yè), 集體跟崗體驗(yàn)一天,觀察記錄他們一天的工作,體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容。
小杰的媽媽是一名學(xué)校教師,小杰所在的小組選定了跟隨小杰媽媽的崗位體驗(yàn)一天。
活動(dòng)三:體驗(yàn)生活我用心
每天早上七點(diǎn)半,小杰媽媽就開(kāi)始一天的工作了。在學(xué)生到來(lái)之前,她先去教室開(kāi)窗通風(fēng),檢查衛(wèi)生,然后迎接同學(xué)們。
孩子們,早上好！
老師早!
老師早上好!
新知講解
開(kāi)始一天的授課。仔細(xì)耐心地講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生都很喜歡她的課。
我想到了更快速的解題方法!
這道題的思路大家理解了嗎
理解了！
下課后要批改幾十本作業(yè),或者備課,整理教案。
新知講解
放學(xué)后并不是就可以休息了,還要跟家長(zhǎng)聯(lián)系交流、備課、準(zhǔn)備各種資料等。雖然工作繁重,但小杰的媽媽平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 所以學(xué)生和家長(zhǎng)都很喜歡她。
新知講解
教師的工作很平凡，但又很辛苦，要在小事中，處處做到表率，在細(xì)微之中，體現(xiàn)著大愛(ài)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。
小杰所在的小組跟著小杰媽媽體驗(yàn)了一天教師工作后,會(huì)有什么感受呢
如果你是小杰,你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？
媽媽你太辛苦了，我愛(ài)您，愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
新知講解
我去體驗(yàn)護(hù)士。
（1）每天7點(diǎn)開(kāi)始工作，換上科室衣服，然后進(jìn)行交接班登記。
如果你去體驗(yàn)?zāi)骋宦殬I(yè)，說(shuō)一說(shuō)你的體驗(yàn)過(guò)程？
（2）對(duì)患者進(jìn)行查房,給患者測(cè)血壓、體溫、測(cè)脈搏，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、敏捷。不能強(qiáng)迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒。 掌握病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。
新知講解
（4）結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備，保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時(shí)匯報(bào)、反映患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見(jiàn)及要求，并做好記錄。
（3）執(zhí)行口服、注射（配藥時(shí)，做到“三查七對(duì)，一注意”，做好無(wú)菌操作。）、其它途徑給藥治療及采集檢驗(yàn)標(biāo)本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。
新知講解
不管是父母從事的職業(yè),還是校園里不同的職業(yè),都讓我們感受到了平凡職業(yè)的不平凡價(jià)值是靠努力奮斗創(chuàng)造的。今天我們請(qǐng)來(lái)了學(xué)校的校醫(yī)、心理醫(yī)生,廚師,保安,花工來(lái)教大家“絕招”,大家要向師父學(xué)習(xí)本領(lǐng),合作進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐并做好記錄。
活動(dòng)四:拜師學(xué)藝我賣力
新知講解
（1）早晨6.30交接班，整理值班室及校門口內(nèi)外衛(wèi)生。
（2）7.40到大門外執(zhí)勤，迎接學(xué)生入校。
（3）8.00關(guān)閉校門，監(jiān)管校外人員、車輛的進(jìn)入，早好登記。
（4）10.00校園巡視，校園是否有安全隱患以及監(jiān)控是否正常等。
（5）11.30打開(kāi)大門，學(xué)生中午放學(xué)，然后最好值班工作。
說(shuō)一說(shuō)，我學(xué)習(xí)校園保安工作（上午）的實(shí)踐記錄。
新知講解
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),你一定有很多研究?jī)?nèi)容需要整理,把它們仔仔細(xì)細(xì)地寫出來(lái)吧!
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),我要把典型性和代表性的干工作照片、行程安排、體驗(yàn)內(nèi)容、體驗(yàn)感受整理好，為我下次體驗(yàn)留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
新知講解
同學(xué)們,除了校園內(nèi)的這些職業(yè),我們還可以走出校園,去體驗(yàn)社會(huì)上的各行各業(yè)。比如體驗(yàn)警察、超市營(yíng)業(yè)員、收銀員、售票員、農(nóng)民、工人等的工作。
請(qǐng)同學(xué)們參照以下活動(dòng)形式來(lái)舉行體驗(yàn)成果展。
（1）靜態(tài)展示:畫(huà)展、照片墻、手抄報(bào)、研究報(bào)告等。
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（2）動(dòng)態(tài)展示:演講、表演、朗誦、演唱等
新知講解
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 我的獎(jiǎng)?wù)?br/>發(fā)現(xiàn)探索問(wèn)題
搜集整理信息
參與合作態(tài)度
完成作業(yè)情況
新知講解
你知道職業(yè)體驗(yàn)注意事項(xiàng)嗎？
（1）遵守各種職業(yè)的作息時(shí)間和工作紀(jì)律、遵守各種規(guī)章制度，在確保安全的前提下，認(rèn)真對(duì)待職業(yè)體驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)。不要遲到、早退，早上可以早點(diǎn)到打掃衛(wèi)生，不要上班時(shí)串崗、聊天、吃東西、玩手機(jī)等。因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)會(huì)給人留下好的印象，改變別人對(duì)你的態(tài)度。
（2）要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，且要主動(dòng)負(fù)責(zé)。這是每個(gè)單位或者個(gè)企最看重的。
（3）待人要謙虛。即便我們比別人懂得多也不要趾高氣揚(yáng)。
（4）做事要勤快。
（5）要尊重別人。尊重別人的方式是不要在公共場(chǎng)所大聲談笑，高談闊論。不要過(guò)分關(guān)心別人的私生活。同事之間互相關(guān)心、互相幫助。
（6）注意個(gè)人儀表。
（7）不要張揚(yáng)個(gè)性。有時(shí)太張揚(yáng)時(shí)需要考慮到別人的接受程度。
新知講解
同學(xué)們!俗話說(shuō)得好:三百六十行,行行出狀元,各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)為不平凡的勞動(dòng)者寫一段領(lǐng)獎(jiǎng)詞吧!
拓展延伸
你們是勞動(dòng)者的杰出榜樣。你們要么常年堅(jiān)守在平凡的崗位，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)，構(gòu)建了社會(huì)的堅(jiān)實(shí)脊梁；你們要么大智大勇引領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪，用青春和智慧，書(shū)寫了中華崛起的華彩樂(lè)章。偉大見(jiàn)于平凡，奇跡源于智慧。你們就是中華最美的風(fēng)景，中華的輝煌就是你們?nèi)松畲蟮臉s光！
新知講解
對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),梳理反思自己的整個(gè)活動(dòng),找出存在的問(wèn)題, 寫一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié),在班級(jí)召開(kāi)交流評(píng)價(jià)會(huì),分享收獲與體會(huì)。
我的體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié)
勞動(dòng)日記
通過(guò)這次的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 　　
在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)到了一些在校園學(xué)不到的東西。但我最大的缺點(diǎn)就是遇事就妥協(xié)，沒(méi)有堅(jiān)持的韌勁。經(jīng)過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)的洗禮，我懂得了“滴水穿石”靠的就是韌勁與堅(jiān)持。今后我虛心地求教 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在活動(dòng)中真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心地參加這樣的活動(dòng)。
課堂練習(xí)
說(shuō)一說(shuō)，你長(zhǎng)大以后想做什么職業(yè)？為什么？
課堂總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搜集資料、調(diào)查采訪、實(shí)踐體驗(yàn)、交流探討去解決問(wèn)題,積累了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；
在調(diào)查體驗(yàn)各種職業(yè)中,感受各行各業(yè)勞動(dòng)人民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
勞動(dòng)日記
社會(huì)職業(yè)大調(diào)查
活動(dòng)一制訂計(jì)劃我仔細(xì)
活動(dòng)二調(diào)查采訪我認(rèn)真
活動(dòng)三體驗(yàn)生活我用心
活動(dòng)四拜師學(xué)藝我賣力
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
拓展延伸
勞動(dòng)日記
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,利用星期六、星期天到各個(gè)不同的單位進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),體驗(yàn)過(guò)程中感受工作的內(nèi)容,感受工作需要的能力，感受工作所需要的責(zé)任感等等。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
三年級(jí)第15課《社會(huì)職業(yè)大調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 社會(huì)職業(yè)大調(diào)查 活動(dòng) 活動(dòng)15 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)搜集資料、調(diào)查采訪、實(shí)踐體驗(yàn)、交流探討去解決問(wèn)題,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。二、過(guò)程與方法通過(guò)聽(tīng)故事、調(diào)查體驗(yàn)父母的各種職業(yè),感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)聽(tīng)故事、調(diào)查體驗(yàn)父母的各種職業(yè),學(xué)會(huì)去感受各行各業(yè)勞動(dòng)人民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。
重點(diǎn) 學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)搜集資料、調(diào)查采訪、實(shí)踐體驗(yàn)、交流探討去解決問(wèn)題,積 累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
難點(diǎn) 通過(guò)聽(tīng)故事、調(diào)查體驗(yàn)父母的各種職業(yè),學(xué)會(huì)去感受各行各業(yè)勞動(dòng)人 民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們每天生活在幸福之中，是因?yàn)橛懈餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)人民在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，為我們創(chuàng)造美好的一切。 今天，讓我們一起進(jìn)入本周的體驗(yàn)活動(dòng),去感受各行各業(yè)的不凡。
出示課題。 敘述思考交流 通過(guò)敘述，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動(dòng)準(zhǔn)備 (1)提問(wèn):由一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)引發(fā)學(xué)生提出更多、更深層次的問(wèn)題,以問(wèn)題為切入口做活動(dòng)內(nèi)容清單,明確相關(guān)要求,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
(2)思考:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容清單,統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)方案。
(3)籌備:相關(guān)的物品、人員及場(chǎng)地的資源,提前做好溝通對(duì)接。
(4)安全:交通安全、衛(wèi)生防護(hù)等問(wèn)題,要制定詳盡預(yù)案,安排集體的保障措施,落實(shí)教師和人員責(zé)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)。
二、勞動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一 制訂計(jì)劃我仔細(xì) 是誰(shuí)給我們提供了衣食無(wú)憂的生活 對(duì)于這件事你有什么思考嗎 比如:爸爸媽媽的職業(yè)有什么不同？為什么人們要從事不同的職業(yè) 為了解答這些問(wèn)題,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
同學(xué)們，原來(lái)有很多我們習(xí)以為常的事情并不平常，只要我們敢于提問(wèn)，積極思考，就能知道很多問(wèn)題的答案喲！
爸爸媽媽的職業(yè)和我們的生活有什么關(guān)系呢？
每一種職業(yè)都有其價(jià)值。
我想去看看爸爸媽媽的工作環(huán)境,也想查找一些相關(guān)資料來(lái)了解爸爸媽媽的職業(yè)！
我們一起做個(gè)調(diào)查研究活動(dòng)吧！行動(dòng)前，我們要先制訂活動(dòng)計(jì)劃，想想需要做哪些事。
社會(huì)職業(yè)大調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容清單序號(hào)主題內(nèi)容地點(diǎn)形式目標(biāo)1制訂計(jì)劃調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小組
討論：你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？除了爸爸媽媽所從事的工作，你還知道哪些？哪些工作和我們的生活息息相關(guān)？初步了解生活中職業(yè)的概念并制訂體驗(yàn)周計(jì)劃。
學(xué)校社區(qū)交流討論搜集整理資料了解父母職業(yè)的情況。了解生活中其他職業(yè)，以及他們的職業(yè)與我們生活的關(guān)系。
2調(diào)查采訪體驗(yàn)每位同學(xué)選擇爸爸或媽媽的職業(yè)，跟崗體驗(yàn)一天，觀察記錄他們一天的工作，感受他們的職業(yè)生活。2.全班同學(xué)以小組為單位,選擇校園內(nèi)自己感興趣的職業(yè)。
集體跟崗體驗(yàn)一天，觀察記表他們一天的工作內(nèi)容，感受不 同職業(yè)的情感態(tài)度。
學(xué)校社區(qū)觀察實(shí)踐通過(guò)了解父母及校內(nèi)不同職業(yè)的工作，體會(huì)敬業(yè)、勤勞、責(zé)任的含義。
3交流互動(dòng)邀請(qǐng)不同職業(yè)的爸爸、媽媽給同學(xué)們講述他們的職業(yè)故事，通過(guò)交流互動(dòng)了解各行各業(yè)與我們生活的緊密關(guān)系。
學(xué)校互動(dòng)交流了解父母從事的職業(yè)所創(chuàng)造的勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵,學(xué)會(huì)尊重他們的工作。
4分享學(xué)習(xí)進(jìn)行職業(yè)崗位勞動(dòng)體驗(yàn)，邀請(qǐng)校內(nèi)不同職業(yè)的勞動(dòng)者教授勞動(dòng)技能，走近不同的職業(yè)，聆聽(tīng)并感受他們職業(yè)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。
學(xué)校實(shí)踐操作感悟平凡職業(yè)的不平凡價(jià)值是靠努力奮手創(chuàng)造的。5交流評(píng)價(jià) 通過(guò)手抄報(bào)、研究報(bào)告等形式,交流展示對(duì)自己最感興趣的職業(yè)的了解和體會(huì),開(kāi)展慰問(wèn)學(xué)校不同職業(yè)勞動(dòng)者的活動(dòng)。學(xué)校交流分享崗位不同。工作方式也不同。每一位不同職業(yè)的勞動(dòng)者都是社會(huì)中不可缺少的，他們?cè)谧?己的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。活動(dòng)二:調(diào)查采訪我認(rèn)真 1.你的父母是做什么工作的 介紹和分享一下他們的職業(yè)吧！請(qǐng)把他們的工作內(nèi)容簡(jiǎn)要地畫(huà)出來(lái)或?qū)懴聛?lái)。爸爸的工作 爸爸是一名教師，每天早早地到校，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)，然后才能到家。媽媽的工作 媽媽是一名護(hù)士，白衣天使，為了解除患者的病痛，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。關(guān)于父母的工作，我的發(fā)現(xiàn)：爸媽的工作有共同的特點(diǎn)，那就是默默無(wú)為，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 除了父母，我們的學(xué)校里也有一些從事不同職業(yè)的人。你知道他們每天的工作都有哪些嗎 讓我們一起開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)吧!校園里不同職業(yè)的人校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、教師、 圖管理員、衛(wèi)生保潔員、校醫(yī)、保安員、食堂炊事員、食堂管理員、食堂服務(wù)員、后勤人員等等。我想對(duì)他們說(shuō)：為學(xué)生的一切，你們付出太多了，辛苦了！ 活動(dòng)三:體驗(yàn)生活我用心 1.全班同學(xué)分別以小組為單位,選擇校園內(nèi)自己感興趣的職業(yè), 集體跟崗體驗(yàn)一天,觀察記錄他們一天的工作,體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容。小杰的媽媽是一名學(xué)校教師,小杰所在的小組選定了跟隨小杰媽媽的崗位體驗(yàn)一天。 每天早上七點(diǎn)半,小杰媽媽就開(kāi)始一天的工作了。在學(xué)生到來(lái)之前,她先去教室開(kāi)窗通風(fēng),檢查衛(wèi)生,然后迎接同學(xué)們。老師早!老師早上好!孩子們,早上好！開(kāi)始一天的授課。仔細(xì)耐心地講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生都很喜歡她的課。這道題的思路大家理解了嗎 我想到了更快速的解題方法!理解了！下課后要批改幾十本作業(yè),或者備課,整理教案。放學(xué)后并不是就可以休息了,還要跟家長(zhǎng)聯(lián)系交流、備課、準(zhǔn)備各種資料等。雖然工作繁重,但小杰的媽媽平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 所以學(xué)生和家長(zhǎng)都很喜歡她。小杰所在的小組跟著小杰媽媽體驗(yàn)了一天教師工作后,會(huì)有什么感受呢 教師的工作很平凡，但又很辛苦，要在小事中，處處做到表率，在細(xì)微之中，體現(xiàn)著大愛(ài)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。如果你是小杰,你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？媽媽你太辛苦了，我愛(ài)您，愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！2.如果你去體驗(yàn)?zāi)骋宦殬I(yè)，說(shuō)一說(shuō)你的體驗(yàn)過(guò)程？我去體驗(yàn)護(hù)士。（1）每天7點(diǎn)開(kāi)始工作，換上科室衣服，然后進(jìn)行交接班登記。（2）對(duì)患者進(jìn)行查房,給患者測(cè)血壓、體溫、測(cè)脈搏，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、敏捷。不能強(qiáng)迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒。 掌握病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。 （3）執(zhí)行口服、注射（配藥時(shí)，做到“三查七對(duì)，一注意”，做好無(wú)菌操作。）、其它途徑給藥治療及采集檢驗(yàn)標(biāo)本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。 （4）作結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備，保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時(shí)匯報(bào)、反映患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見(jiàn)及要求，并做好記錄。 活動(dòng)四:拜師學(xué)藝我賣力 不管是父母從事的職業(yè),還是校園里不同的職業(yè),都讓我們感受到了平凡職業(yè)的不平凡價(jià)值是靠努力奮斗創(chuàng)造的。今天我們請(qǐng)來(lái)了學(xué)校的校醫(yī)、心理醫(yī)生,廚師,保安,花工來(lái)教大家“絕招”,大家要向師父學(xué)習(xí)本領(lǐng),合作進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐并做好記錄。說(shuō)一說(shuō)，我學(xué)習(xí)校園保安工作（上午）的實(shí)踐記錄。早晨6.30交接班，整理值班室及校門口內(nèi)外衛(wèi)生。7.40到大門外執(zhí)勤，迎接學(xué)生入校。8.00關(guān)閉校門，監(jiān)管校外人員、車輛的進(jìn)入，早好登記。10.00校園巡視，校園是否有安全隱患以及監(jiān)控是否正常等。（5）11.30打開(kāi)大門，學(xué)生中午放學(xué)，然后最好值班工作。 三、勞動(dòng)評(píng)價(jià)1.經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),你一定有很多研究?jī)?nèi)容需要整理,把它們仔仔細(xì)細(xì)地寫出來(lái)吧!經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),我要把典型性和代表性的干工作照片、行程安排、體驗(yàn)內(nèi)容、體驗(yàn)感受整理好，為我下次體驗(yàn)留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 2.同學(xué)們,除了校園內(nèi)的這些職業(yè),我們還可以走出校園,去體驗(yàn)社會(huì)上的各行各業(yè)。比如體驗(yàn)警察、超市營(yíng)業(yè)員、收銀員、售票員、農(nóng)民、工人等的工作。請(qǐng)同學(xué)們參照以下活動(dòng)形式來(lái)舉行體驗(yàn)成果展。（1）靜態(tài)展示:畫(huà)展、照片墻、手抄報(bào)、研究報(bào)告等。學(xué)生思考，出示照片。（2）動(dòng)態(tài)展示:演講、表演、朗誦、演唱等。學(xué)生思考，出示照片。（3） 評(píng)價(jià)內(nèi)容我的獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)現(xiàn)探索問(wèn)題搜集整理信息 參與合作態(tài)度完成作業(yè)情況學(xué)生思考、交流，然后做出正確的評(píng)價(jià)。 你知道職業(yè)體驗(yàn)注意事項(xiàng)嗎？（1）遵守各種職業(yè)的作息時(shí)間和工作紀(jì)律、遵守各種規(guī)章制度，在確保安全的前提下，認(rèn)真對(duì)待職業(yè)體驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)。不要遲到、早退，早上可以早點(diǎn)到打掃衛(wèi)生，不要上班時(shí)串崗、聊天、吃東西、玩手機(jī)等。因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)會(huì)給人留下好的印象，改變別人對(duì)你的態(tài)度。（2）要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，且要主動(dòng)負(fù)責(zé)。這是每個(gè)單位或者個(gè)企最看重的。
（3）待人要謙虛。即便我們比別人懂得多也不要趾高氣揚(yáng)。（4）做事要勤快。
（5）要尊重別人。尊重別人的方式是不要在公共場(chǎng)所大聲談笑，高談闊論。不要過(guò)分關(guān)心別人的私生活。同事之間互相關(guān)心、互相幫助。（6）注意個(gè)人儀表。
（7）不要張揚(yáng)個(gè)性。有時(shí)太張揚(yáng)時(shí)需要考慮到別人的接受程度。四、拓展延伸同學(xué)們!俗話說(shuō)得好:三百六十行,行行出狀元,各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)為不平凡的勞動(dòng)者寫一段領(lǐng)獎(jiǎng)詞吧! 你們是勞動(dòng)者的杰出榜樣。你們要么常年堅(jiān)守在平凡的崗位，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)，構(gòu)建了社會(huì)的堅(jiān)實(shí)脊梁；你們要么大智大勇引領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪，用青春和智慧，書(shū)寫了中華崛起的華彩樂(lè)章。偉大見(jiàn)于平凡，奇跡源于智慧。你們就是中華最美的風(fēng)景，中華的輝煌就是你們?nèi)松畲蟮臉s光！五、勞動(dòng)日記對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),梳理反思自己的整個(gè)活動(dòng),找出存在的問(wèn)題, 寫一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié),在班級(jí)召開(kāi)交流評(píng)價(jià)會(huì),分享收獲與體會(huì)。我的體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié)通過(guò)這次的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 　　 在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，我學(xué)到了一些在校園學(xué)不到的東西。但我最大的缺點(diǎn)就是遇事就妥協(xié)，沒(méi)有堅(jiān)持的韌勁。 經(jīng)過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)的洗禮，我懂得了“滴水穿石”靠的就是韌勁與堅(jiān)持。今后我虛心地求教 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在活動(dòng)中真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心地參加這樣的活動(dòng)。六、隨堂練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)，你長(zhǎng)大以后想做什么職業(yè)？為什么？ 默讀課文 思考交流 閱讀課文內(nèi)容學(xué)生了解怎樣制訂計(jì)劃。 閱讀課文內(nèi)容了解是怎樣進(jìn)行調(diào)查采訪的。閱讀了解課文讓學(xué)生掌握體驗(yàn)的過(guò)程。實(shí)踐感受體驗(yàn)的過(guò)程。學(xué)習(xí)各種職業(yè)的“絕招”，體會(huì)實(shí)踐、記錄過(guò)程。評(píng)一評(píng)說(shuō)一說(shuō)拓展延伸動(dòng)腦想一想完成隨堂練習(xí)題 閱讀、了解各種職業(yè)體驗(yàn)的勞動(dòng)準(zhǔn)備 。讓學(xué)生掌握體驗(yàn)職業(yè)制訂計(jì)劃的方法。掌握我是如何調(diào)查采訪的。 了解掌握體驗(yàn)生活的過(guò)程。 通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)中，感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。學(xué)會(huì)記錄實(shí)踐過(guò)程。曬一曬扎染時(shí)的照片；評(píng)一評(píng)，對(duì)照老師出示的內(nèi)容，給自己獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的“獎(jiǎng)?wù)隆?。懂得職業(yè)體驗(yàn)注意事項(xiàng)。通過(guò)拓展延伸了解感受各行各業(yè)勞動(dòng)人民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。反思勞動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和感受。
作業(yè)布置 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,利用星期六、星期天到各個(gè)不同的單位進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),體驗(yàn)過(guò)程中感受工作的內(nèi)容,感受工作需要的能力，感受工作所需要的責(zé)任感等等。
課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搜集資料、調(diào)查采訪、實(shí)踐體驗(yàn)、交流探討去解決問(wèn)題,積累了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；在調(diào)查體驗(yàn)各種職業(yè)中,感受各行各業(yè)勞動(dòng)人民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。 總結(jié) 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書(shū) 社會(huì)職業(yè)大調(diào)查 活動(dòng)一制訂計(jì)劃我仔細(xì)活動(dòng)二調(diào)查采訪我認(rèn)真活動(dòng)三體驗(yàn)生活我用心活動(dòng)四拜師學(xué)藝我賣力勞動(dòng)評(píng)價(jià)拓展延伸勞動(dòng)日記
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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