資源簡介

主題一 綜合自測題
一、選擇題(每小題2分，共40分。每小題只有一個選項正確，不選、多選、錯選均不得分)
1．2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，義無反顧地一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事跡啟示我們 ( )
①要尊重生命，關愛他人
②要有強烈的社會責任感
③要在奉獻中實現人生價值
④絢麗的人生都是脆弱的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
某心理咨詢室收到中學生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑。”據此回答第2～3題。
2．下列是心理咨詢室對小楓的勸導，你認為合適的有 ( )
①針鋒相對，決不怯懦
②生命具有獨特性，要學會悅納自我
③金無足赤，人無完人
④別為外表煩惱，應不斷提升內在素養
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．作為小楓身邊的同學我們應該 ( )
①換位思考、與人為善 ②善待他人，欣賞他人
③己所不欲，勿施于人 ④直面不足，開開玩笑
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
4．在韓國舉行的世界田徑錦標賽男子ll0米欄決賽中，劉翔遭遇了對手羅伯斯的兩次跨道拉拽，最終只獲得銀牌。賽后劉翔并沒有拒絕羅伯斯的擁抱，20多聲的“沒關系”，贏得了世人的贊賞。劉翔那20多聲“沒關系”道出了他______的高尚品質 ( )
A．樂于助人 B．寬以待人 C．謙虛待人 D．平等待人
5．某校舉行“誠信之星”評選活動，你會給下列哪位同學投票 ( )
A．小奇為了不挨父母責罵，涂改期中考試成績
B．小強在考場上作弊，未被老師發現
C．小雷答應每天為同學們開教室門，從未失約
D．小明以買文具為由，騙家長的錢
6．河南鄭州市一位賣饅頭的七旬老太堅持“無人售饃”
已經五年，稱從未核對過錢數。材料表明 ( )
①所有市民都能做到誠實守信
②誠信能使社會生活更加和諧
③誠信能使我們獲得他人的信任
④對人守信，對事實負責是誠信的基本要求
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這則寓言告訴我們 ( )
A．美麗的羽毛比美妙的聲音更重要
B．只有他人對自己的評價最客觀
C．要全面認識自己的優點與不足
D．從外在形象認識自己最重要
8．“有則改之，無則加勉”這個成語告訴我們的道理是 ( )
A．要全面地認識自己
B．要通過自我觀察來了解自己
C．要用發展的眼光來看待自己
D．要重視他人的態度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視
9．放學路上，小蓉撿到一個裝有證件和大量現金的錢包。小蓉把錢包帶回了家，準備第二天交給老師。媽媽知道后對小蓉說：“如果你是失主，你是不是很想盡快找到錢包?”小蓉媽媽的這種想法就是我們通常所說的 ( )
A．己所不欲，勿施于人
B．換位思考、與人為善
C．對他人要有尊重和友善的態度
D．己欲立而立人，己欲達而達人
10．初中生小菊開朗活潑，說話直爽。有一天她對小茜說：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡直像一只白熊。”小菊的這種說法 ( )
A．是錯誤的，在某種情況下，我們需要“善意的謊言”
B．是正確的，為人應該要誠實
C．是錯誤的，誠實的人絕不說謊
D．是正確的，她說的是實話
11．“誠招天下客，譽從信中來。”下列說法中與其含義相近的是 ( )
A．害人之心不可有，防人之心不可無
B．天下興亡，匹夫有責
C．一言既出，駟馬難追
D．近朱者赤，近墨者黑
12．方欣臻同學家境貧窮，她從小學二年級開始就利用課余時間撿垃圾，換來的錢除給自己買學習用品外，其余的捐作班費和設獎學金。在她身上值得我們學習的優良品質有 ( )
①勤儉自強 ②愛護公物 ③樂于助人 ④迎難而上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．幫扶倒地的老人怕受誣告、購物怕買到假貨、做生意怕客戶賴賬、看專家觀點怕被忽悠、聽官員講話怕有水分……這些“怕”產生的共同原因在于有些人的道德品質中缺失了 ( )
A．誠實守信 B．勤儉自強 C．艱苦奮斗 D．尊老愛幼
14．下列屬于“誠信”缺失表現的有 ( )
①不法商販欺騙顧客
②考試作弊
③在家長、老師、同學面前說謊
④對身患重病的患者說：“你的病不嚴重，只要有信心就能治好。”
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
15．創造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列我們可以作出的奉獻有 ( )
①在家中為爸媽做力所能及的家務勞動
②犧牲學習時間，陪朋友玩電子游戲
③主動打掃公共場所的衛生
④利用節假日去敬老院看望老人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．下列行為中能體現換位思考的是 ( )
A．公交車司機說：“要想舒服打的去。”
B．老師說：“我是為你們能掌握更多知識著想才拖堂的，你們有什么意見!”
C．上課打瞌睡的同學說：“都是老師講課的水平太差了，誰有精神聽啊。”
D．勞動委員說：“小飛病剛好，這次勞動就不用他干了。”
17．中央電視臺新聞頻道《共同關注》欄目連續報道了全國各地向今年考上大學的貧困學生進行捐資助學的活動。許許多多素不相識的人了解到這些貧困學生的情況后紛紛盡己所能地伸出了自己的援助之手，使許多貧困學子真正圓了上大學之夢。這一活動讓我們認識到 ( )
①人與人之間應該相互關心、相互幫助、相互支持
②我們要學會關心他人，幫助需要幫助的人
③我們要以實際行動幫助他人，與人為善
④我們只幫助他人，絕不接受他人的幫助
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
18．2011年1月13日，新華社發起的“中國網事·感動2010”年度網絡人物評選活動揭曉。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務擺渡長達百年的山里船家、賣羊肉串捐資助學學生的維吾爾“好巴郎”……這些默默無聞的草根英雄，用行動詮釋了愛與奉獻的真諦，也贏得了社會的贊譽。下列說法與材料表達的主旨相符的是 ( )
A．艱難困苦，玉汝于成 B．己所不欲，勿施于人
C．海納百川，有容乃大 D．授人玫瑰，手留余香
19．九年級的王偉最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他就覺得父母噦唆，經常一回家就把自己關在屋里。假如你是他的朋友，你應該勸他 ( )
①理解和尊重父母
②敞開心扉，增進彼此了解
③換位思考，求同存異
④認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
20．近來，“瘦肉精”“染色饅頭”“塑化劑”等食品安全事件再度引起人們對社會誠信的關注，重塑誠信社會刻不容緩。這是因為 ( )
①誠信是品行、責任、聲譽、魅力
②誠信是資本、財富、競爭力
③誠信是正常的生產、生活秩序
④誠信是良好的政府形象
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②
二、非選擇題(共60分)
21．(10分)閱讀材料，回答問題。
2012年5月1日，株洲市第二醫院護士何瑤在護理80歲的患者時，突然遭到失去理智的患者的毆打，頭部和肘部多處受傷，被打暈在地。醒來的瞬間，何瑤發現患者正在跳樓，面對危急，她強忍痛苦，不顧一切死死抓住跳樓的病人，成功挽救了一條寶貴的生命。何瑤的事跡感動著株洲，感動著湖南，中共株洲市委向全市人民發出了向何瑤同志學習的決定，省共青團授予她“湖南省優秀共青團員”的榮譽稱號。
何瑤感動你的優秀品質是什么?(至少從兩個角度回答)(4分)
何瑤從一名普通護士成長為大家學習的榜樣，這對你有何啟示?(6分)
22．(10分)2011年3月28日，主題為“強化安全意識，提高避險能力”的第十六個全國中小學生安全教育日活動啟動，各地開展了形式多樣的安全教育宣傳活動。根據你對材料和漫畫的理解，結合所學知識回答下列問題。
(1)右圖漫畫給你的啟示是什么? (2分)
當火災發生時，應如何逃生?(2分)
目前不利于我們健康成長的安全問題還有哪些? (2分)
生活中當我們遭遇不法侵害時，應該怎么做? (4分)
23．(10分)以下是九年級學生小剛與老家同學通信的三個片段，述說了幾件令他感到幸福的事情。
片段一：爸爸媽媽從江西農村老家來嘉興打工好幾年了，八年級時我轉學到了這里，終于又可以天天得到爸爸媽媽的關愛了，我好開心，感到很幸福。
片段二：剛到新班級時，有同學笑話我的英語口語帶有家鄉味，我很難過。但我想，我又不是什么都差，我數學好，體育也不錯。我的同桌小亮數學成績不理想，每次考試后心情都很郁悶。我深有同感，就主動安慰他、幫助他，老師夸我是個樂于助人的好學生。我真高興，感到很幸福。
片段三：有一次，我代表班里的同學給教育局寫信，希望教育局能督促學校嚴格執行“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的規定。我的舉動引起了教育局領導的重視，他們還表揚了我，我挺自豪，感到很幸福。
(1)片段一中小剛的幸福感源于法律對未成年人的哪種特殊保護?(2分)
(2)結合片段二，分析小剛是如何正確認識自己的。小剛對待小亮的態度對我們正確處理人際關系有何借鑒?(4分)
(3)片段三中小剛的舉動體現了公民在行使哪項政治權利?公民行使該項政治權利需要注意什么? (4分)
24．(8分)閱讀課堂小品片段，回答問題。
小郎：(漫不經心地上場)媽，今天小強無故嘲諷我，
我把他的學習機拿來了。值八百多元哦，玩幾天再還他。
媽媽：啊?這個孩子……
老師：(電話聲)……小強的學習機不見了。不知小郎有沒有看到?
媽媽：沒有，他知道的話肯定會告訴老師的，我們在家經常教育小郎要好好做人的。
小郎：(焦急狀)媽媽，我怎么辦?
媽媽：明天，你_____________。
小郎媽媽沒有告訴老師真相是“善意的謊言”嗎? 為什么?(4分)
請你在橫線處為“媽媽”設計一句臺詞，告訴小郎怎么做，并從法律角度簡要評析“媽媽”的建議。 (4分)
25．(10分)醫患關系緊張已成為網民日益關注的話題，這是患者的問題還是醫生的問題?如何緩解?下面是有關醫患關系的討論，根據材料，回答問題。
1樓
患者小劉
排隊兩個小時，看病五分鐘；不交錢就不給做手術，手術風險還得承擔，醫生為何不能多點愛心和責任?看病真難！
2樓
醫生老趙
每天那么多病人，動不動就加班；病人急需手術，沒付費、沒人簽字怎么辦?病治好了是應該的，治不好就來鬧事。當醫生真苦！
3樓
百姓家人
樓上兩位，你們為什么總是埋怨對方?如果能多想想對方的“難”和“苦”，那彼此心中的疙瘩不就解除啦?
4樓
實話實說
醫患雙方可以獲得“雙贏”!例如，安徽銅陵中醫院以治病救人為主要職責，嘗試“先住院，后結算”。患者只要交上身份證和醫保卡，就可享受綠色通道，雙方簽定協議后，患者住院期間無需繳納任何費用，出院時一次性結清，半午來，簽約的患者無一逃費或賴賬。
……
……
(1)3樓的話啟示我們，醫患雙方怎樣做才能解除彼此心中的“疙瘩”?這樣做的實質是什么?(4分)
(2)結合4樓所述案例，分別從誠信與責任兩個角度，談談醫患雙方該如何獲取“雙贏”。(6分)
26．(12分)2009年3月起，由中央文明辦、教育部等部委聯合主辦，以“做一個有道德的人”為主題的道德實踐活動在未成年人中廣泛開展。小明所在的學校通過開展“道德小模范”評選活動，加強未成年人思想道德建設。下面是小明同學的評選表。請仔細閱讀表格，回答問題。
根據評選表，小明認識自己通過的是哪些途徑?其中最客觀全面的是哪種途徑?(4分)
對照公民基本道德規范，表格中“評價內容”一欄還需要哪些方面的內容?請寫出兩條。(4分)
(3)評選表中，小明尚待努力的是哪一方面?請運用所學知識幫助小明提出改進的方法。(4分)
參考答案
主題一綜合自測題
1．A 2．D 3．C 4．B 5．C 6．B 7．C 8．D 9．B l0．A ll．C l2．C l3．A l4．C l5．C 16．D l7．B l8．D l9．C 20．C 21．(1)見義勇為、愛崗敬業、樂于助人、尊重生命、無私奉獻等。(答對兩點即可，其他符合題意的答案，可酌情給分) (2)示例一：①生命的意義不在于長短，而在于創造生命的價值(或在于內涵)；②我們應該創造生命的價值，珍惜時間，勇于創造，樂于奉獻。示例二：①對社會負責是責任感的最高體現；②我們應該學會負責，增強責任意識，積極承擔責任，做到敢于負責，善于負責。示例三：①做一個有正義感的人是我們人生的積極選擇；②我們應該選擇做一個有正義感的人，最重要的是自覺遵守社會規則和道德規范，按照制度、規則和程序辦事，需要戰勝許多誘惑。示例四：①我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發展起到積極的推動作用；②我們應該樹立良好的職業理想，在平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行社會責任。 22．(1)①提高安全用火意識；②加強火災預防；③珍愛生命，防范火災；④及時排查火險隱患等。(答出任意一點即可，其他符合題意的答案，言之有理也可) (2)①用濕毛巾捂住口鼻；②低姿勢或匍匐前行；③不能乘電梯撤離；④不能向樓上跑；⑤關好門窗、切斷電源；⑥撥打ll9火警電話，說清楚詳細地址和起火原因等。(答出任意兩點即可，其他符合題意的答案，言之有理也可)(3)①食品和飲食衛生安全問題；②交通安全問題；③校舍安全問題；④校園暴力；⑤運動損傷；⑥自然災害等。(答出任意一點即可，其他答案符合題意，言之有理也可) (4)①雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗；②可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等方法設法脫身；③設法穩住歹徒；④記住歹徒相貌；⑤了解歹徒去向；⑥及時撥打110報警電話等。(答出任意兩點即可，其他答案符合題意，言之有理也可)23．(1)家庭保護。 (2)小剛看到自己英語口語不佳，又看到自己的數學、體育好，這是通過自我評價(反思)來正確認識自己。同學笑話他，使他難過；老師夸他，使他高興，這是通過他人的評價來認識自己。借鑒：要學會換位思考，設身處地地為他人著想；要相互支持，主動關心別人。 (3)監督權(或批評建議權)。從身邊做起、從小事做起；依法通過多種渠道，采取不同形式行使。 24．(1)不是。誠信的基礎是尊重客觀事實，小郎媽媽沒有實事求是，違背了誠實這一道德要求；誠信的核心是善，小郎媽媽沒有做到與人為善，沒有考慮小郎的長遠利益，因而并不是“善意的謊言”。(2)本問為開放性設問，只要從法律角度，符合劇情發展或生活實際作答均可。示例：應該馬上將復讀機還給小強，并向他認錯并接受相應處分。分析可圍繞以下幾個角度：①小郎原先的行為屬于一般違法行為，侵犯了小強的合法財產所有權；②法律禁止做的，我們堅決不做；③要學會依法自律，要重視道德修養；④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝，要防微杜漸；⑤父母應當為未成年人健康成長提供適宜的家庭環境。 25．(1)換位思考。實質是對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界，這既是一種理解，也是一種愛。(2)誠信角度：誠信是為人處世的基本原則。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任。醫院嘗試“先住院，后結算”，半年來簽約患者無一逃費和賴賬，醫患雙方相互信任，從而獲得了雙贏。責任角度：責任是應當做的事情，社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責，我們每個人都應該要有社會責任感。醫院以治病救人為主要職責，簽約的患者無一逃費或賴賬，表明醫患雙方相互承擔各自的責任，從而獲得雙贏。(其他符合題意的答案，可酌情給分) 26．(1)通過自我觀察；通過他人評價認識自己；通過集體了解自己。(2)如尊敬師長、團結同學等。(3)誠實守信。①要遵守誠信守則，堅持實事求是。在涉及利益沖突的問題時，站在多數人利益一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法沖突時，站在法律一邊。②講求誠信的智慧，當誠實與尊重他人隱私發生沖突時，要堅持原則，權衡利弊，妥善處理；說“善意的謊言”時，不能出于個人的“私利”，而是維護對方利益的需要等。

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