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(共30張PPT)
2022年部編版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》
第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 “我”和“我們”
集體生活邀請(qǐng)我
第一框
XXX中學(xué)：XXX
《螞蟻搭橋》
倒 計(jì) 時(shí)
4分鐘時(shí)間到
計(jì)時(shí)4分鐘
帶上問(wèn)題預(yù)習(xí)教材P2—7頁(yè)思考：
1、什么是集體？
2、在集體中我們能獲得哪些溫暖？
3、理解集體榮譽(yù)感
3、怎樣認(rèn)識(shí)集體的力量？
4、集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系？(重點(diǎn))
5、集體力量的作用有哪些？
集體的溫暖
1、什么是集體？
②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體 。
①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
思考：集體=1+1+1+1+……嗎？你覺(jué)得什么是集體？
中國(guó)女排
以習(xí)近平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體
奔跑吧兄弟團(tuán)
家庭
學(xué)校
班級(jí)
足球隊(duì)
軍隊(duì)
國(guó)家
說(shuō)一說(shuō)：以下這些是集體嗎？
請(qǐng)你盡可能多地列舉出你所知道的集體，看誰(shuí)說(shuō)得又多又快。
地鐵上的乘客
路上的行人
購(gòu)物的乘客
黑社會(huì)性質(zhì)團(tuán)伙
傳銷(xiāo)組織
犯罪團(tuán)伙
一些簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體，不是集體。
為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。
說(shuō)一說(shuō)：以下這些是集體嗎？
屬于集體的：
不屬于集體的：
大街上或市場(chǎng)上的人群、旅游團(tuán)、購(gòu)物人群、公交車(chē)上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等。
國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。
集體聯(lián)合度
成員間的默契程度
成員間相互關(guān)聯(lián)的程度
集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短
集體對(duì)成員的重要性
成員間相互交流的頻率
成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度
一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。
2、集體的聯(lián)結(jié)度與那些因素密切相關(guān)？
情景一
如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”
情景二
我生病了，在家休息，同學(xué)打電話(huà)問(wèn)候，幫我補(bǔ)習(xí)功課。
這些情景讓你感受到什么？
說(shuō)一說(shuō)你在集體中感受溫暖的片段。
感受到集體的溫暖。
探究與分享
3、在集體中我們能獲得哪些溫暖？
（1）我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。
（2）在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
（3）集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
（1）含義：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感。當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧和自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。
（2）作用：集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
（3）歸屬：集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。
4、正確理解集體榮譽(yù)感
（55頁(yè)相關(guān)鏈接）
集體的力量
（1）集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。
（2）集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、怎樣認(rèn)識(shí)集體的力量
開(kāi)始寺廟里有一個(gè)和尚,有水吃,到后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚,兩個(gè)人互相依靠,他們倆挑水吃。日子一天一天的過(guò)去了,第三個(gè)和尚也來(lái)了,三個(gè)和尚沒(méi)有水吃了。他們互相依靠,時(shí)間一天一天去,沒(méi)有一個(gè)想去挑水。
探究與分享
三個(gè)和尚的故事
思考：人多集體的力量就越大嗎？
集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，不是人多力量就大。
一天，寺廟著了大火，三個(gè)和尚你推我嚷的到山下去取水回來(lái)滅火，經(jīng)過(guò)一番努力，大火終于被撲滅了。從那以后，三個(gè)和尚都勤快起來(lái)，輪流著去挑水，日子過(guò)的很不錯(cuò)。
思考：續(xù)集給你什么樣的啟示？
集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4.集體力量與個(gè)人力量有什么關(guān)系？
①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。
②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。
大雁飛行：按照“V”字隊(duì)形飛行，整個(gè)雁群會(huì)比每只鳥(niǎo)單獨(dú)飛行至少增加71%的飛行能力。
狼群捕獵：狼善于布陣，群體伏擊技巧高超，組織紀(jì)律嚴(yán)明。北美大陸最彪悍的動(dòng)物是野牛都能成為他們的獵物。
個(gè)人力量與集體的關(guān)系
探究與分享
（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。
（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。
（1）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
（2）個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
（3）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。
5、集體力量的作用有哪些？
想一想：集體的力量是強(qiáng)大的，但是這些力量都是正面的嗎？
不是正面的。比如，如果班級(jí)風(fēng)氣不好，同學(xué)之間攀比之風(fēng)盛行，或者抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就會(huì)起反面作用，會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生不良影響，甚至?xí)谷说种撇涣瞬涣颊T惑，走上違法犯罪的道路。
我們要關(guān)注集體的正面力量，在集體中獲得健康成長(zhǎng)。
集體生活邀請(qǐng)我
集體的定義
認(rèn)識(shí)集體的力量
集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系
集體力量的作用
集體的溫暖
集體的力量
哪些的溫暖
集體榮譽(yù)感
感受集體的溫暖
1.“一生放歌時(shí)代,堪稱(chēng)德藝雙馨”，這就是閻肅。為弘揚(yáng)主旋律他深情耕耘65載,先后創(chuàng)作了1000余部（首)）深受人民群眾和部隊(duì)官兵喜愛(ài)的作品,影響了一代又一代人。他說(shuō),一首歌、一臺(tái)戲唱響它、演好它,不是哪一個(gè)人的功勞,而是“紅花綠葉相映美”。從個(gè)人和集體的關(guān)系的角度看,這句話(huà)告訴我們( )。
A.個(gè)人的努力對(duì)集體來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重
B.個(gè)人的努力決定集體的成功
C.集體的力量取決于成員的傾力協(xié)作
D.集體的責(zé)任就是維護(hù)個(gè)人的利益
C
2.中國(guó)的北斗系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星核心部件100%國(guó)產(chǎn)化,這是400多家單位、30余萬(wàn)科技人員集智攻關(guān)才取得的成果。這充分體現(xiàn)了( )。
A.積極展示自己,就能確保集體的“和聲”更美
B.只要集體成員不出現(xiàn)失誤,就能取得成功
C．無(wú)數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量
D．集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
D
3.“雖然是細(xì)小的螺絲釘,然而如果缺了它,整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了;但是再好的螺絲釘,再精密的齒輪,它若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體,也不免要被當(dāng)作廢料,扔到倉(cāng)庫(kù)里去。”雷鋒的這一名言告訴我們,個(gè)人和集體之間( )。
①緊密相連,不可分割
②相互依存,缺一不可
③完全一致,毫無(wú)沖突
④相互對(duì)立，不可調(diào)和
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話(huà)揭示的深刻道理是( )。
①集體的力量取決于成員數(shù)量的多少
②團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
③集體為個(gè)人的發(fā)展提供條件和可能
④集體的力量源于成員的同心協(xié)力
B.①③
A.①②
D.③④
C.②④
C
5.奧斯特洛夫斯基說(shuō),誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才,誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。這段話(huà)給我們的啟示是( )。
A.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的無(wú)組織的整體
B.只要個(gè)人融入集體,就能取得事業(yè)的成功
C.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)
D.個(gè)人的力量是有限的、分散的,對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是微不足道的
C
謝謝
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