資源簡介

(共30張PPT)
8.2 公平正義的守護
第八課 維護公平正義
1.知道公平從美好的愿望轉化為現實，離不開每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。
2.知道個人維護公平的具體做法和制度保障公平的一些做法,知道個人守護正義的具體做法和司法機關維護正義的做法。
3.增強公平、正義觀念，做一個有正義感的人;自覺守護公平正義，面對不公平、非正義行為敢于斗爭。
學習目標
課題1.堅守公平
1.為什么要把公平從美好的愿望轉化為現實？
①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。
1.為什么要把公平從美好的愿望轉化為現實？
一、堅守公平
　　　最近，我班班委要改選，班主任公布了兩個班長的候選人名單，其中一個是我的好朋友，另一個是一個我不太喜歡的同學。說實話，我的好朋友在班級管理能力上不如那個同學。他們兩個我該選誰呢？我陷入了沉思。
面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場
如何堅守公平？
城鄉免費義務教育全面實現
教育制度
保障
教育公平
《憲法》第四十五條規定: 中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
　　王某今年100歲了，從政府拿到了百歲老人補貼。李某因傷殘失去勞動能力，政府給其辦了一殘疾人癥，每月都可領取一定的補助金。
　對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;
　　河南鄭州的楊帆因在電梯內勸阻一老人吸煙，雙方發生爭論。爭執后數分鐘，老人突發心臟病，經搶救無效去世。老人家屬隨后將楊帆告上法庭。
一審判決：楊帆向其家屬補償1.5萬元。
二審判決：撤銷了原一審判決，并駁回原告的訴訟請求，認為勸阻吸煙者無過錯，無需承擔侵權責任。
　對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
2.我們如何維護公平？
(個人角度) （1）①個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。
(國家角度) （2）①制度保障公平。 對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，障每保個人得到他應得的； ②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
課題2.守護正義
“搶劫啊，他有槍！”5月6日下午1時50分左右，周末外出回家的婁底市婁星區檢察院檢察官謝新呈駕車經過婁底市大漢大道沃爾瑪超市十字路口時，突然聽到一名男子的呼喊聲。謝新星見狀，趕緊掏出手機撥打了報警電話，同時駕車去追堵持槍男子。在大漢大道加油站路口，持槍男子用槍頂著一駕駛電動車婦女的頭，要她快開車幫助逃跑。在這十萬火急時刻，謝新星一個箭步沖到持槍男子身后，用手鎖住了他的脖子，摁住頭部，將其拽下電動車，把槍打掉，在幾名熱心群眾的協助下，謝新星當場制服持槍男子，隨后交由公安機關處理，現場無一人傷亡。謝新星見義勇為勇擒歹徒的事跡在婁底大街小巷傳為佳話,當地干部群眾紛紛通過微信群、朋友圈點贊。
思考：人們為什么對謝新星的行為點贊？
守護正義
謝新星富有正義感，做到了見義勇為。
追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德性。期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。
P109：醉駕車輛沖崗拖行交警，三名互不相識的出租車司機相互配合合力將肇事轎車逼停及時挽救了交警的生命。
如何守護正義？P109—110
（1）個人守護正義需要勇氣和智慧，要敢于斗爭，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（見義智為方法：盡量在不傷害自己的前提下維護正義，如及時撥打110報警、大聲呼救、記住歹徒相貌和去向、與犯罪分子巧妙周旋）寫在書上
評價三名司機的行為，從中你學到了什么？
方法與技能
需要，司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法維護正義。以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。
審判員回避正是體現了司法公正。
圖中的審判員需要回避嗎？為什么？
我申請審判員回避，因為他是被告的舅舅。
如何守護正義？
（1）個人守護正義需要勇氣和智慧，要敢于斗爭，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（見義智為方法：盡量在不傷害自己的前提下維護正義，如及時撥打110報警、大聲呼救、記住歹徒相貌和去向、與犯罪分子巧妙周旋）
（2）司法維護正義。以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。
某些西方國家惡意抹黑中國，借疫情向中國索賠是公平正義的行為嗎？
捷克總統駁斥病毒起源陰謀論，他說:
“如果因為新冠病毒疫情最早在中國暴發就向中國索賠，那么瘋牛病從英國傳播出去，我們應該向英國索賠;埃博拉病毒起源于非洲，我們應該向非洲國家索賠；艾滋病起源于美國，我們應該向美國索賠... ...陰謀論的說法是可笑而悲哀的。”
公平正義始終是人類追求的永恒目標，是國家、社會和全體公民的共同責任！
共建共享美好社會！
P117公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。
追求公平正義是共同的責任。
在德國，起初他們追殺共產主義者，我沒有說話——因為我不是共產主義者；
接著他們追殺猶太人，我沒有說話——因為我不是猶太人；
后來他們追殺工會成員，我沒有說話——因為我不是工會成員；
……
最后他們奔我而來，卻再也沒有人站出來為我說話了。
-----馬丁.尼莫拉的懺悔詩
拓展空間
從身邊的小事做起，遵守規則、維護秩序，做公平的踐行者。
面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。
遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。
面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡，同時要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
活動主題：尋找身邊的公平正義
想一想：這些正義榜樣的事跡帶給你會什么感悟？
找一找：我們身邊的正義榜樣
議一議：作為中學生的我們應該怎樣守護公平正義？
公平正義的守護
守護正義
堅守公平
司法維護正義
個人守護正義
個人維護公平
公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值
制度保障公平
1.2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭對原審被告人聶樹斌故意殺人再審案公開宣判，宣告撤銷原審判決，改判聶樹斌無罪。最高人民法院改判聶樹斌無罪，體現了( )
A.制度維護正義 B.個人維護正義
C.司法維護正義 D.社會維護正義
C
2.維護社會的公平正義需要制度來保障，我國不斷完善各個領域的制度規定，保障社會公平正義有利于（ ）
①維護社會穩定
②為人們的生存和發展提供平等的機會和條件
③構建和諧社會
④社會主義核心價值觀的實現
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
3.個人要守護正義。下列說法正確的是( )
①守護正義需要勇氣和智慧 ②面對非正義行為，一方面要敢于斗爭 ③面對非正義行為，另一方面要講究策略，尋找有效的方法 ④面對非正義行為時表現出奮不顧身的勇氣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
4.在現實生活中，不公平的現象時有發生。當遇到或感到老師的不公平對待時，作為學生，你應該( )
①維護公平，首先要及時對自己的不公平表示反對，要敢于表示異議?、谛枰腔?，既維護自己的權利，又不激化矛盾?、壅依蠋熢u理，指出老師“偏心眼”?、堋耙匝肋€牙”，冷落這位老師，不理他
A．①②　　　B．③④　　C．①④　　　D．②④
A
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