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(共53張PPT)
第 37 課
目錄
カタログ
04.練　習
03.文　章
02. 文　法
01. 単語
　単　語
用事
計畫
規則
番號
超えます
用事がある
計畫を立てる/作る
ルールを守る/破る
部屋の番號
電話番號
能力を超える
數量詞+を超える(超過)
今回の地震により、被害者は5千人も超えるそうだ。
出場します
釈放します
つまみ食いします
換算します
復習します
成功します
出場する
釈放する
つまみ食いする
換算する
復習する
予習する
成功する
弱い
厳しい
贅沢
さすが
お酒に弱い
気が弱い：膽怯的，懦弱的
気が早い：性急、好動肝火
學生に厳しい
①奢侈的 贅沢な食事
②過分的，奢求的
贅沢な要求
文　法
ば
類別 基本型 變形規則 ば形
一類動詞 待つ 「u」段假名變「e」段假名 + ば 待てば
死ぬ 死ねば
會う 會えば
泳ぐ
遊ぶ
やる
ば
類別 基本型 變形規則 ば形
二類動詞 食べる 去「る」 +「れば」 食べれば
起きる 起きれば
やめる
調べる
ば
類別 基本型 變形規則 ば形
三類動詞 來る 來れば
する すれば
勉強する 勉強すれば
掃除する
ば
類別 原形 ば形
一類形容詞 ない なければ
楽しい 楽しければ
いい よれけば
忙しい
二類形容詞 有名 有名ならば
暇
名詞 學生 學生であれば
詞性 原形 ば（肯定） ば（否定）
動詞 一類動詞 話す 話せば 話さなければ
二類動詞 見る 見れば 見なければ
三類動詞 する すれば しなければ
勉強する 勉強すれば 勉強しなければ
來る 來れば 來なければ
形容詞 一類形容詞 忙しい 忙しければ 忙しくなければ
いい よければ 良くなければ
二類形容詞 簡単 簡単ならば 簡単でなければ
名詞 學生 學生であれば 學生でなければ
厳しい、いる、靜か、來る、
覚える、分かる、きれい、飲む、消す、集める、入る、教える、いい、ある、帰る、旅行する
～ば
用法：表條件；“如果~就~；只要~就~，要是~就~”。后面不能接祈使句。但當前后主語不一致時，不受限制。
李さんに聞けば、分かりますよ。
雨が降れば、出かけません。
作り方が簡単ならば、私も作ります。
今すぐ出かけなければ、間に合わない。
部屋がもう少し広ければいいのですが。
雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。
過去形？
～ば
～も～ば、～も 表并列；“既~又~”
例：
あの人はお酒も飲めば、タバコも吸います。
動物が好きな人もいれば、嫌いな人もいます。
教室には椅子もあれば、機もあります。
昔住んでいたアパートは風呂もなければ、トイレも付いていませんでした。
～ば
～さえ～ば [只要~就]表示最低條件
例：
あなたさえそばにいれば、生きることができます。
お金さえあれば、旅行することができる。
天気さえ悪くなければ、明日きっと楽しいピクニックになるでしょう。
なら
接続：V/形1 簡體 N/形2 + なら　　
　　　否定：N/形2 + でないなら
用法：用于承接話題，根據對方的言談或現場情況（基于對方的意志或愿望），陳述自己的意見、建議、想法等。
速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。
―資料はどこですか。
　―資料なら、先社長に渡しました。
魚を買うなら、駅前のスーパがいいですよ。
なら
パソコンで絵をかくなら、このソフトがいいです。
日曜日なら、時間があります。
明日暇なら、一緒に買い物に行きませんか。
寒いなら、窓を閉めてもいいですよ。
なら たら
野菜が嫌いなら、食べなくてもいいですよ。
野菜が嫌いだったら、食べなくてもいいですよ。
なら たら
「なら」：假設前句如果要發生的話，則有后句的結果；
→針對動作尚未發生之前，提出后句
「たら」假設前句已經發生的話，則有后句的結果。
→針對假設動作已經完成，提出后句
富士山に登るなら、富士宮ルートがおすすめです。
富士山に登ったら、頂上で高山病になる恐れがあります。
ご飯を食べるなら、手を洗ってください。
ご飯を食べ終わったら、お皿を洗ってください。
なら たら
新しいｐｃを買うなら、
新しいｐｃを買ったら、
お酒を飲む　
車を運転する
と1.表示恒常性狀態、真理、反復性狀態、習慣等。 =ば 例：酒を飲むと顔が赤くなる。 春になると、花が咲きます。　　このボタンを押すと、電源が入ります。2.表示由于某種行為而發現了新的情況。=たら~た形小句例：ここをまっすぐ行くと、右手に大きな建物が見えます。家に帰ると、雨が降り出した。　　長時間本を読むと、目が疲れたことに気づいた。と3.一個主體緊接著進行的兩個動作先生は教室に入ると、授業を始めました。私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみた。たら1、假定條件　假定前項已完成　　　　2、確定條件后項多為意外發現 ，一般為過去式＝「と」1.雨が降ったら試合は中止です。2.暑かったら、窓を開けてください。3.窓を開けたら、富士山が見えました。4.向こうに著いたら、電話をしてください。總結ば：①后不為過去式、不接祈使句②固定句型~も~ば~も、~さえ~ば、~ば~ほどなら：①后常表示建議提議②承接上下文と：①后不接主觀、不接祈使句　②表意外發現，后一般為過去式③ 一~就~　自然規律、客觀事物的假定たら：①假定前項已完成 ，后多接主觀　②表意外發現 ，后一般為過去式（と）と ば なら たら
同步測試卷37-38課 p160
第4大題 3-9
でも
用法：試舉一例供對方考慮。后面通常不接表示過去時態的句子。當助詞為は／が／を時可以省略。
映畫でも見に行きませんか。
運動でもしたらどうですか。
コーヒー（を）でも飲みませんか。
公園にでも行きましょうか。
音楽でも聞きますか。
北京ダックでも食べませんか。
雨が降っているから、タクシーに（ ）
乗って行こうか。
A.さえ　 B.くらい　
C.など　 D.でも
とか
用于列舉同樣性質的幾個例子、只用于口語中
とか前既可接名詞也可接簡體句
N+とか　 N+とか=～や～（など）
昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました。
夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。
日本料理は壽司とか刺身とかが好きです。
とか
ネットゲームとかチャットとか（を）します。
授業中とか會議中とかにときどき攜帯電話が鳴ります。
料理はギョーザとかお壽司とかです。
文　章
1．友達とレストランで食事を(　　)、そこに中村さんが入ってきました。
A．すれば　　 B.するなら　　　
C．していたら　　 D．していれば
2.天安門に( 　)、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
A.行けば　　　　 B.行くと　　　　
C.行ったら　　　 D.行くなら
3．道に迷っても、詳しい地図さえ(　　　)大丈夫ですよ。
A．あれば　　 B.あっても　　C．なければ　　 D．なっくても
4.佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も(　　　)、犬もいて、とてもにぎやかだ。
A.いると　　 B.いったら　　
C.いっても　　　 D.いれば
5.お金を(　　　)、すぐ警察に屆けてください。
A.拾うと　 B.拾ったら
C.拾えば D.拾うなら
6.天気(　　　)よければ、楽しい旅行になるでしょう。
A.なら　　　　　 B.さえ　　　　　
C.こそ　　　　　 D.だけ
7.ベトナム語を勉強（ ）、この辭書を使うことを進めたい。
A.すれば　 B.すると　
C.するなら　 D.したら
8.雨が降っているから，タクシーに（　　　）乗って行こうか。
A. さえ B.くらい
C.など 　　D.でも
9.あの子はまだ５歳なのに、本も（　　）字も書ける。
A. 読み B.読む
C.読もう D.読めれば
10.會議に　　、誰もいなかった。
A. いれば B.入って
C.入るから D.入ったら
練　習
感謝聆聽
お聞きに感謝する

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