資源簡介 (共20張PPT)第四課 下帶點中小學書法教育中小學書法教育中小學書法教育中小學書法教育中小學書法教育中小學書法教育對比:沒有連帶關系有連帶關系中小學書法教育右點下帶點中小學書法教育1、順鋒入筆后,向右下方行筆鋪毫,邊行邊按。2、向左上回鋒。3、稍頓鋪毫,調鋒蓄勢。4、向左下方撇出,鋒從中出,力送鋒尖。中小學書法教育1、順鋒入筆后,向右下方行筆鋪毫,邊行邊按。2、向左上回鋒。3、稍頓鋪毫,調鋒蓄勢。4、向左下方撇出,鋒從中出,力送鋒尖。文字演變過程中小學書法教育書法之星“少”字字形縱(zòng)長,上寬下窄。中豎為垂露豎,居中;兩點之間彼(bǐ)此呼應;長撇(piě)突出,稍帶弧(hú)度,收筆處超過左點。“益”字上窄下寬,上下兩部長短相近。兩點左右呼應,左低右高,與橫畫大致(zhì)平行。豎畫分布比較均(jūn)勻(yún),邊豎內斜,左輕右重;底橫伸展,托住上部。中小學書法教育初帖:中小學書法教育對比、復帖:中小學書法教育中小學書法教育評選書法之星標準:1、是否寫出了有連帶關系2、下帶點的形態是否準確3、字的結構是否準確4、書面是否整潔書法之星中小學書法教育作業展評中小學書法教育作業布置臨寫含有下帶點的硬筆字,注意筆畫的形態和連帶關系。中小學書法教育對比與欣賞中小學書法教育中小學書法教育 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫