資源簡介

五年級科學下冊知識提綱 2022.05
第五單元 密切聯系的生物界
第18課 光合作用
1．植物生長所需要的養料絕大部分是由綠葉制造的。
2.綠葉中含有很多葉綠體，每一個葉綠體都是一個小小的“綠色食品加工廠”。
3．在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收的水分和由氣孔進來的二氧化碳合成植物生長所需要的養料，同時釋放出氧氣。葉的這種作用叫作光合作用。
4.農業生產中，有哪些利用光合作用原理提高產量的方法？
答:合理密植、增加二氧化碳濃度、延長光照時間。
5.(1)【實驗步驟】
①選一株綠葉植物，在黑暗處放置24小時。目的是耗盡葉片內原有的淀粉。
②將一片葉子的一半用黑色不透光的紙片遮住，將綠色植物放在陽光下。
③幾小時后，將葉子摘下，放入錐形瓶中，加入酒精，使葉子完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。
④將錐形瓶放入有水的燒杯中，用酒精燈加熱。
⑤當葉片變成黃白色時，取出葉片，用清水漂洗。
在葉片上滴加碘液，再用清水漂洗，觀察葉片顏色的變化。
(2)【常考問題】
①葉片的哪部分變成了藍色 答:葉片未遮住的部分變成了藍色。
②這部分為什么會變成藍色 答:未遮住的部分產生了淀粉，淀粉遇到碘會變藍。
③這說明了什么
答:綠葉在陽光照射下能產生淀粉。（即綠葉能進行光合作用。）
第19課 生物的棲息地
1．列舉你所知道的生物的棲息地:濕地、海底、森林、草原。
2．棲息地為生物提供了光、空氣、水、適宜的溫度和食物等基本需要。生物需要適宜生存的棲息地。
3．很多動物沒有固定的居住場所。白天活動累了，夜幕降臨，它們會找個寧靜的、氣候環境較好的地方休息、睡眠。有的動物活動范圍較小，有一個
比較固定的棲息地。
怎樣保護生物的棲息地
①健全法律法規，如《中華人民你共和國野生動物保護法》；②減少環境污染；③加強環保宣傳。
第20課 食物鏈
1．人們把動物、植物之間的這種食物聯系叫做食物鏈。
2．食物鏈從植物開始，到兇猛的食肉動物終止。植物是生產者，各種動物都是消費者。
3．食物鏈包含一系列物質和能量的傳遞過程，在這個過程中，動物通過食物獲取它們生存所需的營養物質和能量。
4．食物鏈相互交錯，就形成了食物網。
5.生態系統指在自然界的一定的空間內生物與環境構成的統一整體。在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內處于相對穩定的動態平衡狀態。
6．每一種生物都對生態系統的平衡與穩定發揮著重要作用。
7.怎樣保護多種多樣的生物，促進人與自然環境和諧相處
①建立自然保護區；②建立野生動物繁育基地；③退耕還林；④制定《中華人民共和國生物安全法》。

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