資源簡介

二年級課后服務口才練習活動
第九課時
熱身操
【教學目的】結合音樂，訓練孩子們的肢體協調能力，配合音樂進行口部操訓練，將孩子的注意力拉回到課堂
基本功-聲母n l
奶牛 過年
蓮蓬 梨子
《阿牛放牛》
有個孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家騎老牛。
3、舞臺秀
《剪刀石頭布》
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一把剪刀，一塊石頭，
變成小白兔。
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一把剪刀，一塊布，
抓住小白兔。
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一塊石頭，一塊布，
我是章魚不是兔。
4、禮儀堂
【教學目的】：調整儀態、表情、眼神等外在形體形象，培養內在習慣及禮儀修養，塑造個人氣質和臺風，成為更受歡迎的人
眼神操：
登臺時，看觀眾。
鞠躬時，看腳下。
講話時，看對方。
小眼睛，會說話。
笑起來，像月牙。(共7張PPT)
二年級口才朗讀活動
第九課時
一 . 熱身操
結合音樂，訓練孩子們的肢體協調能力，配合音樂進行口部操訓練，將孩子的注意力拉回到課堂。
【教學目的】
二 . 基本功
聲母 n l
奶牛 過年 蓮蓬 梨子

《阿牛放牛》
有個孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿牛回家騎老牛。
三. 舞臺秀
《剪刀石頭布》
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一把剪刀，一塊石頭，變成小白兔。
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一把剪刀，一塊布，抓住小白兔。
剪刀石頭布，剪刀石頭布，
一塊石頭，一塊布，我是章魚不是兔。

四 . 禮儀堂
【教學目的】：調整儀態、表情、眼神等外在形體形象，培養內在習慣及禮儀修養，塑造個人氣質和臺風，成為更受歡迎的人。
眼神操
登臺時，看觀眾。
鞠躬時，看腳下。
講話時，看對方。
小眼睛，會說話。
笑起來，像月牙。

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