資源簡介

淮陽縣第一中學學習的藝術之 學案
組名： 姓名： 日期： 編制：
獨立、自主、自學促能力形成；團結、協作、展示讓魅力飛揚
課題：人民民主專政：本質是人民當家作主
一、【學習主題】
1、識記國家的本質、我國的國家性質、人民民主專政的特點。
2、理解人民民主專政的本質、民主與專政的關系。
3、運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義
定向導學·互動展示
課 堂
元 素
導 學
流 程
自研自探環節
合作探究環節
展示提升·質疑評價環節
總結歸納環節
自學指導
程序、要求、時間
互動程序
內容、形式、時間
展示方案
方案、建議、時間
隨堂筆記
成果記錄、知識生成、規律總結
【導學1】廣泛、真實的民主
國家是由于生產力發展出現私有制，從而產生階級、階級對抗，統治階級為鎮壓被統治階級反抗而建立的暴力機關。
從本質上講，國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具，階級性是國家的根本屬性。
國家的性質又稱國體，是由占統治地位的階級的性質決定的。
國家政權的領導階級是工人階級，階級基礎是工農聯盟。最大特點在于占人口絕大多數的掌握政權，享有民主，對極少數敵對分子實行專政。因此。政權的本質是：人民當家作主。
人民當家作主主要體現在人民享有的民主權利上。
研讀：研讀P5正文內容
思考：從歷史上看，國家是在什么條件下產生的？它的產生、存在有什么作用？ 我國國家的性質及其最大的特點是什么？
掌握：我國國家的性質及其特點。
組學：
通過對導學一的研讀小組本次負責人會向你的小組成員提出的問題：
并作答（3分鐘）
表現單元一：
方案預設：
呈現成果及知識內容，完成拓展問題內容，注意互動講解
通過收集材料，辯論社會主義民主與資本主義國家民主的區別。
自研成果一：
1、國家的含義及其本質
2、我國國家的性質
【導學2】人民民主的廣泛性和真實性
2003年中國人權事業的新進展。2003年，中國人均GDP首次突破1000美元，國內生產總值（GDP）達116694億元，比上年增長9.1%。 全國少數民族地區生產總值完成11000多億元，比上年增長11.1%，高于全國平均水平。????中國農村未解決溫飽的貧困人口由改革開放之初的2.5億人下降到2003年的2900萬人。人均壽命從解放前的35歲上升到71.4歲。
細讀：課本P5第3，4段內容
思考：我國社會主義民主的有什么樣的特點。
掌握：我國我國社會主義民主的特點。
組學
小組長統計在第一次互動后仍然存在的疑問并安排下一個知識的相關材料的收集，組織成員主要討論 ： 人民民主的廣泛性和真實性
表現單元二：
1，小組成員對比，討論社會主義民主與資本主義民主的區別，并總結結論。
2，小組成員發表從剛才的討論中得到的感想，并列舉身邊的事例說明。
自研成果二：
1、人民民主廣泛性及其內容
2、人民民主真實性及其內容
3、拓展知識（自主查閱資料）
我國政府關于人權問題的基本觀點
【導學3】必須堅持人民民主專政
2011年9月7日下午17時12分，烏海市110指揮中心接到群眾報警：一名男子在渤海灣區國貿城持刀劫持一名女童。指揮中心立即調集渤海灣區公安局分局刑警、巡警等趕赴現場進行處置，最終成功解救人質，抓獲犯罪嫌疑人，并未造成人員傷亡。
研讀：P6-7頁的內容
思考：我國民主與專政，在什么地方相互區別、相互對立？在什么地方相輔相成、互為前提？
掌握：民主與專政的關系及堅持人民民主專政的必要性。
(預時 10 分鐘)
群學
教師給出分組抽簽。拿到抽簽結果后，組長主持成員參照展示方案確定并分配分配任務，為完成展示做好準備。
(預時 12 分鐘)
表現單元三：
方案預設：
1、以“要民主還是專政”為話題，展開辯論會，注意結合社會主義民主與專政的特點及內涵。
2、展現呈現成果三的內容，總結堅持人民民主專政的必要性及要求。
(預時 15分鐘)
自研成果三：
1、堅持人民民主專政的必要性
2、堅持人民民主專政在新的歷史時期的新要求
等級評定： ☆
當堂反饋
( 分鐘)
[訓練課導學] “日清過關” 鞏固提升三級達標訓練
書寫等級： 分數： 批閱日期：
基礎題
［1］ 下列關于國家的說法不正確地是 （ ）
A． 國家是隨著階級的產生而產生的 B．國家是為社會謀利益的工具
C． 國家性質是由統治階級的性質決定的 D． 國家的根本屬性是階級性
［2］ “中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。” 我國憲法的這一規定直接表明了我國的： （1）國體 （2）國家性質 （3）民主的廣泛性 （4）民主的真實性 （ ）
A．（2） B．（3） C．（1）（2） D．（3）（4）
［3］下列對民主與專政關系的理解不正確地是（ ）
A．對一定階級既有民主又有專政 B．民主是專政的基礎，專政是民主的保障
C．民主與專政互為前提 D．統治階級的民主就是對被統治階級的專政
［4］ 我國人民民主的真實性表現在（ ）
人民享有政治、經濟、文化的各方面的民主權利
一切社會主義的勞動者、建設者、愛國者都是國家的主人
對社會的大多數實行民主，對極少數敵人實行專政
經濟發展、社會進步使人民的利益得到充分實現。
發展題
用民主與專政的關系，分析我國政權與資本主義國家政權的異同。
[培輔期望] （附培輔單）
疑惑告知：
效果描述：
[自主反思] （日反思）
知識盤點：
心得描述：

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