資源簡介

三年級課后服務口才練習活動
第六課時
熱身操
【教學目的】結合音樂，訓練孩子們的肢體協調能力，配合音樂進行口部操訓練，將孩子的注意力拉回到課堂
2 基本功-兒化：
兒化音節用漢字書寫是兩個漢字，但在讀音上失去了獨立性，“化”到前一個音節，只保持一個卷舌動作，使兩個音節合為一個音節，使前一音節的韻母成為卷舌韻母，漢字加“兒”，音節加“r”或“er”。漢字兒化后可以起到以下作用：
（1）區分詞性詞義，如：蓋（動詞）----蓋兒（名詞）、頭（身體頭部）---頭兒（領導）
這副畫兒畫的真不錯。
（2）使感彩更為親切或輕蔑：如寶貝兒、小丑兒
（3）表示少或小，如米粒兒、針尖兒
詞語練習：唱歌兒 寶貝兒 小孩兒 寫字兒
毛驢兒 橙汁兒 電影兒 納悶兒
繞口令《編花籃兒》
大熱天兒，掛竹簾兒，
歪脖子樹下有個小妞兒
編花籃兒，
一編編個玉花籃兒，
里面插著牡丹花兒、玫瑰花兒，
還有菊花兒、海棠花兒。
點點小知識--斑馬
大家好，我是星星老師，今天我們要認識一位動物朋友，小朋友們來猜一猜，它的外形像馬，喜歡穿著黑白條紋衫
答案是：斑馬！
斑馬生活在非洲熱帶草原，是群居動物，身上有黑白條紋，有同學會問了，斑馬身上的條紋是為了好看嗎？其實它的作用可大了，草原上有很多兇猛的野獸，比如獅子豹子等，斑馬的條紋能起到隱藏自己和防御敵人的作用，最后告訴你一個小秘密，斑馬的花紋和我們的指紋一樣，是獨一無二的！世界上沒有兩匹一樣花紋的斑馬！
關鍵詞學習：隱藏，防御，獨一無二（表示只此一個，別無其他）
點點小知識，你來當老師，小朋友們，你們能用這幾個關鍵詞來介紹斑馬嗎？
4口才秀
介紹一個你們最喜歡的動物吧
例文：《七星瓢蟲》
我喜歡七星瓢蟲,它暗紅色的翅膀，覆蓋著小巧的身體,翅膀上七個黑點兒,像七顆烏黑閃亮的小星星。它不像蝴蝶，只會扇動著彩色的翅膀,在花叢中飛舞，也不像螢火蟲只會提著綠色的小燈籠,在夜空中飛旋,它像蜜蜂,整個夏天忙碌不停,它悄悄地、悄悄地在菜地里捕食蚜蟲。
【訓練提示】
七星瓢蟲是捕捉蚜蟲的益蟲。重點要讀出七星瓢蟲的特點-一暗紅色,七個小黑點,忙碌不停,捕食蚜蟲。(共12張PPT)
三年級口才朗讀活動
第六課時
一 . 熱身操
結合音樂，訓練孩子們的唇齒力度，發音習慣，氣息，改善吐字不清楚，聲音不響亮等問題，將孩子的注意力拉回到課堂。
【教學目的】
二 . 基本功——兒化
兒化音節用漢字書寫是兩個漢字，但在讀音上失去了獨立性，“化”到前一個音節，只保持一個卷舌動作，使兩個音節合為一個音節，使前一音節的韻母成為卷舌韻母，漢字加“兒”，音節加“r”或“er”。漢字兒化后可以起到以下作用：

（1）區分詞性詞義，如：蓋（動詞）----蓋兒（名詞）、頭（身體頭部）---頭兒（領導）
這副畫兒畫的真不錯。
（2）使感彩更為親切或輕蔑：如寶貝兒、小丑兒
（3）表示少或小，如米粒兒、針尖兒
二 .基本功——兒化
詞語練習：唱歌兒 寶貝兒 小孩兒 寫字兒
毛驢兒 橙汁兒 電影兒 納悶兒
《編花籃兒》
大熱天兒，掛竹簾兒，
歪脖子樹下有個小妞兒
編花籃兒，
一編編個玉花籃兒，
里面插著牡丹花兒、玫瑰花兒，
還有菊花兒、海棠花兒。
三 . 點點小知識
大家好，我是星星老師，今天我們要認識一位動物朋友，小朋友們來猜一猜，它的外形像馬，喜歡穿著黑白條紋衫。
三 . 點點小知識
答案是：斑馬！
三 . 點點小知識——斑馬
斑馬生活在非洲熱帶草原，是群居動物，身上有黑白條紋，有同學會問了，斑馬身上的條紋是為了好看嗎？其實它的作用可大了，草原上有很多兇猛的野獸，比如獅子豹子等，斑馬的條紋能起到隱藏自己和防御敵人的作用，最后告訴你一個小秘密，斑馬的花紋和我們的指紋一樣，是獨一無二的！世界上沒有兩匹一樣花紋的斑馬！
三 . 點點小知識
關鍵詞學習：隱藏，防御，獨一無二（表示只此一個，別無其他）

點點小知識，你來當老師，小朋友們，你們能用這幾個關鍵詞來介紹斑馬嗎？

四 . 口才秀
介紹一個你們最喜歡的動物吧
四 . 口才秀
例文：《七星瓢蟲》
我喜歡七星瓢蟲,它暗紅色的翅膀，覆蓋著小巧的身體,翅膀上七個黑點兒,像七顆烏黑閃亮的小星星。它不像蝴蝶，只會扇動著彩色的翅膀,在花叢中飛舞，也不像螢火蟲只會提著綠色的小燈籠,在夜空中飛旋,它像蜜蜂,整個夏天忙碌不停,它悄悄地、悄悄地在菜地里捕食蚜蟲。
【訓練提示】
七星瓢蟲是捕捉蚜蟲的益蟲。重點要讀出七星瓢蟲的特點-一暗紅色,七個 小黑點,忙碌不停,捕食蚜蟲。

展開更多......

收起↑