資源簡介

提升——三年級課后服務口才練習活動
第十三課時
1 熱身操
2 基本功- uang ueng
網球 忘記
漁翁 嗡嗡
3口才秀
請用“這”“那”“這里”“那里”“這些”“那些”造句
（圖片）
4 舞臺秀
《長大以后做什么》
蒲公英，蒲公英。
長大以后做什么
我呀，我要做一頭大獅子!
金色的鬃毛濃又密，
一只威武又善良的大獅子。
是嘛，你要做一只大獅子，大獅子好啊。
可是，這片原野，對大獅子來說太小了呀。
可不是嘛。
那我還是做一朵蒲公英吧。
小魚，小魚。
長大以后做什么
我呀，我要做一頭大鯨魚!
暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。
是嘛，你要做一頭大鯨魚啊，大鯨魚好啊。
可是，這條小河對大鯨魚來說又太小了呀。
可不是嘛。
那我還是做一條小魚吧。
蠟筆，蠟筆。
長大以后做什么
我們呀，我們要做一片大森林!
長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。
然后，用綠色涂原野。
涂出一片跑啊、跑啊，永遠、永遠也跑不到頭的原野。
接著，用藍色涂大海。
涂出一片游啊、游啊，永遠、永遠也游不到頭的大海。
那我長大以后，要和獅子一起賽跑。
跑啊、跑啊，一直跑到原野的盡頭。
那我長大以后，要和鯨魚一起游泳。
游啊、游啊，一直游到大海的盡頭。
喂，長大以后，你想做什么 (共9張PPT)
提升——三年級口才朗讀活動
第十三課時
一 . 熱身操
結合音樂，訓練孩子們的唇齒力度，發音習慣，氣息，改善吐字不清楚，聲音不響亮等問題，將孩子的注意力拉回到課堂。
【教學目的】
二 . 基本功
韻母 uang ueng
網球 忘記 漁翁 嗡嗡
三 . 口才秀
請用“這”“那”“這里”“那 里”“這些”“那些”造句。
（圖片）
四 . 舞臺秀
《長大以后做什么》
蒲公英，蒲公英。
長大以后做什么
我呀，我要做一頭大獅子!
金色的鬃毛濃又密，
一只威武又善良的大獅子。
是嘛，你要做一只大獅子，大獅子好啊。
可是，這片原野，對大獅子來說太小了呀。
可不是嘛。
那我還是做一朵蒲公英吧。

四 . 舞臺秀
小魚，小魚。
長大以后做什么
我呀，我要做一頭大鯨魚!
暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。

是嘛，你要做一頭大鯨魚啊，大鯨魚好啊。
可是，這條小河對大鯨魚來說又太小了呀。
可不是嘛。
那我還是做一條小魚吧。

四 . 舞臺秀
蠟筆，蠟筆。
長大以后做什么
我們呀，我們要做一片大森林!
長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。

然后，用綠色涂原野。
涂出一片跑啊、跑啊，永遠、永遠也跑不到頭的原野。
接著，用藍色涂大海。
涂出一片游啊、游啊，永遠、永遠也游不到頭的大海。

四 . 舞臺秀
那我長大以后，要和獅子一起賽跑。
跑啊、跑啊，一直跑到原野的盡頭。
那我長大以后，要和鯨魚一起游泳。
游啊、游啊，一直游到大海的盡頭。
喂，長大以后，你想做什么

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