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(共26張PPT)
李さんは中國人です
第一課
謝
中國人（ちゅうごくじん）
【名】中國人
アメリカ人
【名】美國人
日本人（にほんじん）
【名】日本人
フランス人
【名】法國人
韓國人（かんこくじん）
【名】韓國人
単語
國家+人
國家+語
～人
接在國家，地方的后面。
接在表示職業的詞后面，表示做此種工作的人
　　　軍人（ぐんじん）
　　　工人（こうじん）
接在表示人種的后面。
　　　白人（はくじん）
　　　黒人（こくじん）
學生（がくせい）【名】（大）學生
　大學生（だいがくせい） 生徒（せいと）：中小學生
　 小學生（しょうがくせい） 中學生（ちゅうがくせい）
　 高校生（こうこうせい） 留學生（りゅうがくせい）
先生（せんせい）【名】老師
對老師的稱呼，表示尊敬。
還可稱呼【醫生，律師，議員】等社會地位高的人
表示老師的職業用【教師：きょうし】
教授（きょうじゅ）【名】教授
社員（しゃいん）：
表示具體所屬，一般在所屬的公司明確的句子中使用
會社員（かいしゃいん）：
表示一種職業，指‘在公司工作的人’，所以在介紹某人的職業或者填寫履歷時應使用【會社員】
店員（てんいん）【名】店員
研究生（けんきゅうせい）【名】進修生
是專門為外國留學生設置的一項政策，讓留學生在這期間適應日本學習和生活·。可以理解為大學院預科。
修士（しゅうし）（大學院生）
　　相當于中國的碩士
企業（きぎょう）【名】企業
授業（じゅぎょう） 【名】上課
大學（だいがく）【名】大學
父（ちち） 【名】父親
母（はは）【名】母親
課長（かちょう） 【名】科長
社長（しゃちょう） 【名】總經理，社長
出迎え（でむかえ） 【名】迎接
出迎えの人 來迎接的人
あの人（あのひと） 【名】那個人
第一人稱 第二人稱 第三人稱
一般較正式的情況 私（わたし） 私達（わたしたち） 貴方（あなた） 貴方達 彼（かれ）
彼女（かのじょ）
口語較粗魯的說法 僕（ぼく） 俺（おれ） 私（あたし） お前（おまえ） 君　（きみ）
較有禮貌的說法 私（わたくし） われわれ 私達 あたな あなた方 （あなたがた） あの方
その方
この方
この方々
（このかたがた）
どうも【副詞】非常，很
（副詞：修飾動詞，形容詞）
　どうもすみません 非常抱歉
　どうもありがとうございます 非常感謝
はい【嘆詞】哎，是（應答）；是的
　并不都是表示肯定回答，很多場合是用來表示應答。在表示應答時，還可用【ええ】【うん】，但他們的正式程度不及【はい】。【はいはい】表示‘行了，不要嘮叨了’的意思。
いいえ【嘆詞】不，不是
　表示否定回答。還可用【いや】【ううん】。
森（もり）
林（はやし）
小野（おの）
吉田（よしだ）
中村（なかむら）
太郎（たろう）
キム（金）
デュポン
スミス
ジョンソン
李 り 王 おう 張 ちょう 劉 りゅう 陳 ちん 楊 よう 趙 ちょう 黃 こう 周 しゅう 吳 ご 徐 じょ 孫 そん 胡 こ 朱 しゅ 高 こう 林 りん 何 か 郭 かく 馬 ば 羅 ら 梁 りょう 宋 そう 鄭 てい 謝 しゃ 韓 かん 唐 とう 馮 ひょう 于 う
董 とう 蕭 しょう 程 てい 柴 さい 袁 えん 鄧 とう 許 きょ 傅 ふ 沈 しん 曾 そう 彭 ほう 呂 ろ 蘇 そ 盧 ろう 蔣 しょう 蔡 さい 賈 か 丁 てい 魏 ぎ 薛 せつ 葉 よう 閻 えん
余 よ 潘 はん 杜 と 戴 たい 夏 か 鐘 しょう 汪 おう 田 でん 任 にん 姜 きょう 范 はん 方 ほう 石 せき 姚 よう 譚 たん 廖 りょう 鄒 すう 熊 ゆう 金 きん 陸 りく 郝 かく 孔 こう 白 はく 崔 さい 康 こう 毛 もう 邱 きゅう 秦 しん 江 こう 史 し 顧 こ 侯 こう 邵 しょう 孟 もう 龍 りゅう
萬 ばん 段 たん 曹 そう 錢 せん 湯 とう
尹 いん 黎 り 易 えき 常 じょう 武 ぶ
喬 きょう 賀 が 賴 らい 龔 きょう 文ぶん
こんにちは　　　　　　你好
すみません 對不起，請問
どうぞ 請
よろしくお願いします 請多關照
はじめまして 初次見面
こちらこそ 我才要請您
そうです 是（這樣）
違います（ちがいます）不是
わかりません（分かりません） 不知道
どうもすみません 實在對不起
さん　 ちゃん　 君
さん：用法比較大眾，對什么年齡階段都可使用。只能用于他人姓名后面。
ちゃん：指孩子，不用于長輩，上級，多用于女孩子，小孩子。
くん：用于平級，下級，小孩，不用于上級長輩。一般指男孩子。在一些情況下也會指女孩子。
様：多數用于書面語。寫書信時。全名+様。日常生活中，貴族家庭里會使用。
～先生：對老師，議員，律師，醫生，本行業大師級的級別。
會社員ー會社ー社員ー會員ー社會
學生ー大學ー留學生ー研修生ー先生
課長ー社長ー會長ー店長
教授ー企業ー授業
李さんは中國人です 小李是中國人
Aは Bです。 A是B （判斷句型）
接續：體言+は＋體言＋です
は：ha-wa　提示助詞，提示主題
助詞：沒有活用（詞尾變化）的附屬詞，接在其他詞后面，表示該詞在句中的地位，或者表示該詞與其他詞的關系，或者給該詞添加某種意義。
根據助詞的職能，接續法，后續性和重疊的規律分為：
【格助詞】【接續助詞】【副助詞】【終助詞】
主題：是日語獨有的概念，是說話人主觀說明的話題，是談話雙方共同的話題，是已知的舊信息，主題用提示助詞來提示。主題可以是主語，也可以是賓語，狀語，補語。
です：敬體助動詞。表示尊敬。在這個句子里可以理解為【是】的意思。
助動詞：是附屬詞的一種，不能單獨使用，主要附在用言后面，也可以接在體言，助詞，助動詞后面，起各種語法作用，有詞尾變化。
～です是謂語部分，對 は作主題的解釋。
例：
私は　中國人です　　　我是中國人
森さんは　日本人です 小森是日本人
森
王
張
林
中村
田中
小野
學生
アメリカ人
社員
店員
先生
教授
研修生
森さんは　學生では　ありません
接續：體言+は+體言+ではありません
意義：判斷句的否定句型。【～不是～】。【ではありません】是助動詞 【です】的否定形式。【では】常被說成【じゃ】
森さんは　會社員ではありません
李さんは　學生ではありません
田中さんは　先生じゃありません
林さんは　日本人ですか
接續：體言+は+體言+ですか
意義：判斷句的一般疑問句句型。【～是～嗎？】
か：疑問終助詞。接在句尾，表示疑問。讀升調。
あなたは　李さんですか
李さんは　フランス人ですか
回答：（先做出判斷，再回答）
肯定回答：ーはい、そうです
　　　　　ーはい、 です
否定回答：ーいいえ、違います
　　　　　ーいいえ、そうではありません
　　　　　ーいいえ、 ではありません
不確定的情況下：すみません、分かりません
日語疑問句不使用【？】，而是直接【。】結句。在省略句中會使用【？】
李さんはJC企畫の社員です
の：助詞，在名詞和名詞之間起連接作用，表示后面的名詞是前面名詞的從屬部分。
例：北京旅行社は　中國の企業です
　　ジョンソンさんは　大學の先生です
　　私の本
還可表示其它關系：
（日語中，無論名詞之間什么關系，一般他們之間都要加の）
表示性質，內容：アメリカ人の友達、日本語の辭書、布のカバン
表示產地，來源：日本の時計、資生堂の化粧品
表示同位語：私の友達の李さん
表示時間：午後の授業
注：漢語中經常把“我的父親”說成“我父親”，把“的”字省略，日語中不能省。
主題的省略
特別是第一人稱或第二人稱作為句子主題的省略，是日語的一個特點。
一般通過場景和上下文關系就能明白的部分都能夠省略，如果不省略，有時聽起來反而不自然，給人留下不禮貌的印象。
ーー私は李です。（あなたは）小野さんですか。
ーーはい、そうです。（私は）小野です。
どうぞ　よろしく　お願いします
請多關照
どうぞ：請
初めまして、どうぞよろしくお願いします
こちらこそ、どうぞよろしくお願いします（お願いいたします）
不怎么正式的場合會直接說【よろしく】、【どうぞ】
課文
（小李朝牌子的方向走去）
李　：JC企畫の小野さんですか
小野：はい、小野です。李秀麗さんですか
李　：はい、李秀麗です。初めまして。どうぞ　よろしく　お願いします
小野：初めまして、小野緑です。
（森在一旁插話）
森　：李さん、こんにちは。
李　：吉田さんですか
森　：いいえ、私は吉田じゃありません。森です
李　：あっ、森さんですか。どうもすみません
森　：いいえ、どうぞ　よろしく。
李　：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。

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