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(共29張PPT)
美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長需要我們共同努力。
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2021/ 10
8.2我與集體共成長
部編版七下第八課道德與法治
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道怎樣才能做到與集體共成長；
在共建中盡責(zé)有哪些要求；
明確承擔(dān)責(zé)任的意義。
自主學(xué)習(xí)：結(jié)合P77—P82
1.怎樣在共建中盡責(zé)（要求）？
2.怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長（要求）？
3.承擔(dān)責(zé)任有什么意義？
01.
在共建中盡責(zé)
03.
課堂小結(jié)
CONTENTS
02.
在擔(dān)當(dāng)中成長
04.
習(xí)題鞏固
Topic. 01
在共建中盡責(zé)
A：非常執(zhí)著，但沒什么特長，廢話還很多。
B：很勤奮，能力也很強(qiáng)，但脾氣火爆。
C：積極樂觀，有幽默感，但十分懶散。
D：勤懇本分，任勞任怨，沒有自己的想法。
如果這四個人組成一個集體，你覺得會是個優(yōu)秀的集體嗎？請說明理由。
請你來預(yù)測
①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。
怎樣共建美好的集體？
思考：這一車貨物能被他們拉走嗎？
②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心， 則無一人之用。”
集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
活動：說說我們的班規(guī)
就本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律，衛(wèi)生，生活，體育，安全等某一個方面存在的問題，在兩分鐘之內(nèi)制定可操作的班級制度，并匯報給大家，比一比哪個組說的最多最好。
共同商定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。
你認(rèn)為民主制定班規(guī)和競選班干部對我們成為一個優(yōu)秀的班級體是否有利？為什么？
③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序，在這個過程中需要發(fā)揚(yáng)“自治 ”精神。這種“自治”精神表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
　　學(xué)生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨立，乃是練習(xí)自治的道理。
——陶行知
④發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
共同創(chuàng)造良好的集體氛圍
良好的人際關(guān)系
健康的輿論氛圍
積極的精神面貌
集體的成長，正氣和凝聚力的形成
⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。
（具體要求）②共同確定愿景和目標(biāo)，堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能實現(xiàn)。
　　③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，民主選舉樂于服務(wù)集體，有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
　　④發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
　　⑤共同創(chuàng)造良好氛圍。
總結(jié)：1.怎樣在共建中盡責(zé)？（怎樣共建美好的集體？）
（總體要求）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。
Topic . 02
在擔(dān)當(dāng)中成長
　　班里欣欣同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績不錯，還特別熱心，誰生病沒到校，她準(zhǔn)會主動替同學(xué)做完值日，誰身體不舒服，她會主動幫忙打水打飯。作為小組長，在她的帶領(lǐng)和組織下，他們組的值日是全班各組中最干凈的。在班干部改選中，她被選為衛(wèi)生委員。
履行責(zé)任的欣欣為班集體帶來了什么？
為自己帶來了什么？
①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？
觀點辨析：在集體遇到大事的時候需要我們的擔(dān)當(dāng)，其他時候無所謂。
②集體的建設(shè)需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。
情景：球場上賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的七（3）班級還是輸了… ”賽后，有一些言論如：冰冰“實力不如人家還不如不比賽”、天天“花那么多時間訓(xùn)練不值”、小蓓“我們班真‘菜’”。也有一些如：小堅“雖然輸了，但我們奮力拼搏讓比賽精彩了很多”、莉莉“我們的努力是對對手的尊重”、小慶“比賽可以輸，班級尊嚴(yán)不能丟”。
結(jié)合教材P81，思考你認(rèn)為七（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？
冰冰、天天和小蓓的觀點是錯誤的，小堅、莉莉、小慶的觀點是正確的。因為比賽重在參與，通過隊員的奮力拼搏為觀眾奉獻(xiàn)了一場精彩的比賽。這既是對觀眾的尊重，也是對對手的尊重，更是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的表現(xiàn)，可以說雖敗猶榮
③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。
在班規(guī)的規(guī)范下，七年級(7)班的同學(xué)逐漸學(xué)會了自我約束與自我管理，在良好的紀(jì)律保證下，該班的學(xué)習(xí)成績名列前茅。在濃濃愛意中成長起來的班級充滿了關(guān)懷與友愛的氛圍。七年級結(jié)束時，該班級被評為“先進(jìn)班集體”。
你認(rèn)為七年級（7）班為什么能被評為先進(jìn)班集體？
④承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。
怎樣承擔(dān)責(zé)任？
首先，勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。
其次，勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。
　　人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責(zé)任心，就不存在集體了。
——蘇霍姆林斯基
　　自放棄其責(zé)任，則是自放棄所以為人之具也。
——梁啟超
名言賞析
思考：（1）你在學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任有哪些？
（2）在集體生活中，勇于擔(dān)責(zé)讓你收獲了哪些？
①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。
②有助于我們學(xué)會正確的做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。
在集體中承擔(dān)責(zé)任的意義？
③承擔(dān)責(zé)任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。
⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。
結(jié)合材料你是怎么理解這個過程的？
班里新轉(zhuǎn)來一個農(nóng)村的學(xué)生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學(xué)都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了……
①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。人人都要參與，每個人都是集體的主人。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。
④在集體生活中要勇于擔(dān)責(zé)、主動作為。體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。
⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？
我與集體共成長
在共建中盡責(zé)
在擔(dān)當(dāng)中成長
總要求：自主建設(shè)、自我管理
共同確定愿景和目標(biāo)
共同商定集體的規(guī)則與制度
發(fā)揚(yáng)“自治”精神
共同創(chuàng)造良好的集體氛圍
（責(zé)任與擔(dān)當(dāng)）
樹立主人翁意識
從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長
悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)
勇于擔(dān)責(zé) 意義重大
接納、關(guān)愛他人，學(xué)會擔(dān)當(dāng)
課堂小結(jié)
1、三班同學(xué)下定決心一定要把班級建設(shè)成“美好集體”你覺得他們這么做的動力是（ ）
A．班主任的嚴(yán)格管理
B．班級的共同目標(biāo)
C．班干部的威信
D．班級每個人的獨特性
B
習(xí)題鞏固
2、小強(qiáng)競選班長的演講主題是“班級成員必須關(guān)愛集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括（ ）
①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排
②積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
③通過自己的努力解決集體遇到的困難
④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人
A①②③ B①②③④ C②③④ D①②④
B
3、剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”這句格言要 求該班同學(xué)（ ）
①努力為班級和老師而學(xué)習(xí)
②牢固樹立主人翁意識
③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；
④正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
B
我們一生中要認(rèn)識許多人，組建許多集體，在集體生活中，我們要學(xué)會理解和寬容，關(guān)愛和擔(dān)當(dāng)，才能被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會，更好的參與社會、國家的建設(shè)，讓我們與集體共同成長！
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