資源簡介

八年級上冊第一單元《跨越代溝》考點內容復習
[考點一]孝敬父母
一、是什么：
1、代溝：是指兩代人之間的矛盾和沖突。
2、有效地減少親子之間的矛盾和沖突的方法是：父母與子女之間的代溝是客觀存在的，也是不可避免的，但可能通過積極的溝通有效減小矛盾和沖突。
二、為什么：
★1、為什么要孝敬父母？ ①父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理；②我們成長的每一步，父母都傾注了無限深情和關愛，付出無數心血；③父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛；④孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統美德；⑤現代社會，孝敬父母是基本的道德規范和法律規定的公民義務。
2、代溝產生的原因：①進入青春期，青少年自我意識、自尊心和獨立意識增強，逐步用批判的眼光看待父母，強烈希望并開始嘗試與父母建立平等的關系，不再一味的依賴父母，但父母仍然把我們當成小孩兒或兒童，因此產生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產生矛盾與沖突；②我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，對同一個問題的看法、態度不一定相同，導致產生矛盾；③與同伴關系越來越密切，也會使我們與父母的親情關系變得相對疏遠。
三、怎么做：
★1、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中應做到哪幾個方面？）①聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人；②體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求；③親近、關心和幫助父母，主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔；④贍養父母。長大后，不僅要物質上贍養父母，更要在精神上關心父母。
★2、如何與父母溝通（或怎樣解決與父母之間的矛盾和沖突）？①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。②客觀的看待自己與父 母在知識和能力上的差別，從內心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見和建議；③了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給與父母更多的精神安慰；④調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理；⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。
【考點二】、尊敬老師
一、是什么：
1、新型的師生關系：平等、民主、互相尊重和互助。
二、為什么：
★1、為什么要尊敬老師？①教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責；②教師對人類文明所作的貢獻值得我們尊敬；③尊師是中華民族的優秀傳統。
2、師生矛盾和沖突產生的原因？隨著自我獨立性與自我意識的發展，知識經驗和能力的增長，我們不再像小學生那樣把老師看作是至高無上的，而是逐步用批判的態度與眼光評價老師，希望與老師建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關系。
三、怎么做：
★1、如何尊敬老師？（對老師的尊敬體現在日常的學習和生活之中）①虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；②感激老師的關心和教育；③與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌；④關心、體諒和幫助老師。
★2、如何與老師溝通，建立良好的師生關系？建立良好的師生關系需要雙方相互理解、共同努力①客觀認識初中時期師生關系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導；②正確對待老師的表揚與批評；③了解老師的優點與長處；④理解和寬容老師的缺點、過失。對老師有意見時，不要以對立的態度冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師，更不應懷恨在心。應選擇合適的時機，采取恰當的方法，以善意的態度主動與老師溝通；⑤樂于與老師交往并虛心向老師求教。
中考題鏈接
一、單項選擇題
1、【2010年長沙市】八年級某班同學的問卷調查情況如右圖所示，這告訴我們要
①理解父母 ②主動與老師交流、溝通
③維護自己的尊嚴 ④加強學習中的合作
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
2、【2010年蕪湖市】欣賞右邊漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、賠養父母
②孝敬父母是我國代代相傳的美德
③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從
④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、【10年黑龍江雞西】小明的爸爸身患重病，父母離婚后，年僅十歲的小明挑起了照顧爸爸的重擔，有時顧不上吃早飯就去上學。對此同學們有不同的看法，你認為正確的是
①小明的主要任務是學習，照顧病人是大人的事
②孝敬父母需要付出時間和體力，甚至委屈自己
③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務
④小明的做法體現了子女對父母養育之恩的回報
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
4．【2010年山東省濰坊市】小宇是山村里走出的第一個大學生，即將畢業的他以“感恩”為主題寫了一封“畢業家書"。你認為“畢業家書"中應該涉及的觀點或做法是
①感謝父母的養育之恩 ②向父母匯報自己在大學期間的成長歷程 ③勾畫大學
畢業后的美好前景，表達自己今后將以優異的工作業績回報父母的心情 ④訴說自
己在大學學習的艱辛和困難，表達擺脫束縛的喜悅
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．【2010年湖南株洲市】中學生小鳳到心理咨詢室傾訴：“父母‘望子成龍、望女成鳳’心切，而我的學習成績不是很好，但已經盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴重。我該怎么辦呢?”你認為小鳳應該
①理解父母的期望 ②繼續與父母對抗 ③理解父母的關愛 ④主動與父母溝通交流
A．①②④ B．①③④ c．①②③ D．②③④
6．【2010年湖北省武漢市】為了挽救兒子的生命，一位母親堅持疾走7個月，成功消除重度脂肪肝，把健康的肝臟移植給兒子。武漢“暴走媽媽”的行為啟示我們
①堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障 ②只要自信就一定能取得成功 ③發掘自己的潛能，是取得成功的重要條件 ④父母賦了我們生命，理應受到我們的孝敬
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7、【2011福建廈門】 “誰言寸草心，報得三春暉?！?2歲的邵帥將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親。手術前，他還不忘發短信安慰母親。邵帥以自己的實際行動
①回報父母的養育之恩 ②告別依賴，走向獨立
③履行贍養父母的義務 ④弘揚孝敬父母的傳統美德
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.【2011湖北荊州】 “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?！毕铝袑@首詩的理解正確的是①父母對子女寄予的期望過高②父母對子女的愛是最無私最真摯的愛③父母為子女付出了很多,子女應熱愛和孝敬父母④子女孝敬父母就是要無條件的順從父母????A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.【2011山東菏澤】下列同學的話中，體現對父母尊重、理解和關心的是
①“今天是母親節，我向同學借錢給媽媽買一件貴重禮物?！?②“明天是媽媽的生日，我準備送給媽媽一張生日賀卡，祝媽媽生日快樂！” ③ “媽媽經常私拆我的信件，我向她抗議了好多次，她就是不聽。我要和媽媽抗爭到底，堅決捍衛自己的權利?！雹?“放學后我應該盡快回家，晚了會讓爸爸媽媽擔心的?！?br/>A.①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
10．【2011山東聊城】新修訂的老年人法草案將在“精神慰藉”一章中規定，“家庭成員不得在精神上忽視、孤立老年人”，強調“與老年人分開居住的贍養人，要經?？赐蛘邌柡蚶先恕?。“常回家看看”擬寫入法律。對此，下面說法正確的是
①“?；丶铱纯础笔亲优畟€人行為，人人都能做到，沒必要寫入法律 ②孝敬父母是中華民族的傳統美德，但沒有法律約束力 ③將“?；丶铱纯础鄙仙秊楣竦姆ǘx務，能更好地保障老年人的合法權益 ④孝敬父母不僅要在物質上予以幫助，更要在精神上給予慰藉 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
11．【2011山東濰坊】九年級學生小蕓這幾天很煩惱，小陽問起原因時，她說：“最近爸爸媽媽總偷看我手機里的信息，偷聽我接電話，簡直煩透了！”如果你是小蕓，不會采取的方法是①向父母講道理，告訴他們這是侵犯自己隱私權的行為 ②理解父母的良苦用心，不予理會 ③主動向父母匯報與同學交往的情況，讓他們放心 ④到法院狀告父母
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
12、【2010年福建廈門市】“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”…”。歌詞反映了老師
①教給我們的永遠是真理 ②具有甘于奉獻．不求回報的精神
③教導我們如何做人 ④教給我們科學文化知識和技能
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．【2011湖北】師生交往是學校生活的重要內容，師生關系會直接影響
①我們的學習質量 ②我們的生活質量 ③我們的身心健康 ④我們的溝通能力的提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二.材料分析
14、（2012甘肅蘭州）英語老師批評了小濤同學，他就在英語課堂上經常頂撞老師。
請你運用所學習知識分析上述材料。
15、（2011福建廈門）假如要到老師辦公室向老師請教問題，該怎樣做才算有禮貌？
16、【2011山東棗莊】請為你的同齡人提供幾種感恩父母的好方式。
17．【2011重慶潼南】初中生小輝在日記中寫到：“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學習有信心，覺得不好好學習起碼對不起老師?？墒且粓稣`會中他批評了我，讓我既怕他又怨他?！?br/>我們應當怎樣正確對待老師的批評和教育，消除與老師的誤會，增進師生感情？
18、（2012山東濟寧）郎朗是當今中國最著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經歷。有一次，郎朗因為學校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來……如今，已經成名的郎朗回憶起小時候的事情，對父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛！”
(1)“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”這句話讓你明白了哪些道理？
(2)如果你遇到父母的教育方式不恰當時，你會怎么做？(3分)
八年級上冊第一單元練習答案
1－5 B D B A B 6－10B D B C C 11－13D B B
14、①小濤同學在英語課堂上經常頂撞老師說明他不能正確對待老師的批評。②理解和寬容老師的缺點、過失。對老師有意見時，不要以對立的態度冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師，更不應懷恨在心。應選擇合適的時機，采取恰當的方法，以善意的態度主動與老師溝通。采取頂撞老師的方法不利于解決師生矛盾。
15、①進老師辦公室要輕輕敲門或報告，待老師允許后方能進入；②請教問題時要向老師說尊敬語；③老師講解問題時要專心聽講；④老師講完問題后要對老師說“謝謝”等（至少寫出三個環節）
16、①聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人；②體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求；③親近、關心和幫助父母，主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔；④對父母要有禮貌，經常向父母送上親切的問候；⑤主動與父母交流溝通等。
17、①正確對待老師的批評。②理解和寬容老師的缺點、過失。對老師有意見時，不要以對立的態度冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師，更不應懷恨在心。應選擇合適的時機，采取恰當的方法，以善意的態度主動與老師溝通。③學會換位思考，從老師的角度、立場思考問題。
18.(1)①父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理；②我們成長的每一步，父母都傾注了無限深情和關愛，付出無數心血；③父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛；④我們要以實際行動報答父母的養育之恩。
(2)①要理解自己的父母，體諒他們在教育方式上的不當；②尊重父母對自己提出的意見和建議，虛心聽取父母的批評建議；③在與父母發生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉；④主動與父母交流溝通，不能回避、疏遠和頂撞；⑤要掌握一定的技巧和方法，主動和父母開展一些增進感情交流、心靈溝通的活動等。
[解析：解答第二問時，要抓住“父母的教育方式不恰當”這一限定條件，不能簡單地羅列化解與父母矛盾的方法]

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