資源簡介

(共25張PPT)
華師大版 七上
§2. 4 生物的分類
引 題：
在日常生活中，我們經(jīng)常需要把事物進(jìn)行分類，以便作出系統(tǒng)的安排。
我們知道圖書館的書籍要分門別類，超市的貨物也要按一定規(guī)律分類擺放，以便于人們快速尋找到想要的物體。
一、分類
1、分類：
分類是將大量事物條理化的研究方法。
2、生物的分類：
（1）分類的重要性：
地球上現(xiàn)存的生物物種多達(dá)數(shù)百萬種，常常使人眼花繚 亂。對生物進(jìn)行科學(xué)的分類，是一項(xiàng)非常重要的工作。
（2）前人對生物分類作出的貢獻(xiàn)：
18 世紀(jì)之前，世界上成千上萬的植物沒有統(tǒng)一的 名稱。往往同一種植物有幾個名稱，或幾種植物同一 個名稱，這給研究植物帶來很大的困難。瑞典著名植 物學(xué)家林耐 改變了這一混亂 狀況。他用“雙名命名制”統(tǒng)一了動植物的命名。
雙 名，即一個是屬名，一個是種加詞，連起來
就是這種 植物、動物或微生物的學(xué)名。生物的學(xué)名
用拉丁文表 示，如月季的學(xué)名叫Rosa chinensis，
其中 Rosa是屬名， chinensis 是種加詞。
林耐
李時珍 (1518—1593) 走遍全國的山山水水，冒著生命危險(xiǎn)親嘗 百草，記下近兩千種藥物，翻閱八百多種書籍，記下數(shù)百萬字的筆記， 最后留下上百萬字的巨著《本草綱目》。幾百年來這本書一直被認(rèn)為 是中醫(yī)中藥的經(jīng)典。
李時珍在他的《本草綱目》中將 1 000 多種藥用
植物分成木部、果部、草部、谷菽部和蔬菜部，每
部又分成數(shù)類，每 類再分成若干種。他還把四百多
種動物分成五種十七類。所以《本草 綱目》是一部
人類早期生物分類的巨著。
二、生物分類的方法
1、生物分類的實(shí)質(zhì)：
生物的分類實(shí)際上是將生物物種進(jìn)行歸類。
2、生物分類的等級：
生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異，對生物進(jìn)行分類，并依據(jù)它們之間的差異大小，由大到小排列：界、門、綱、目、科、屬、種。其中“種”是最基本的分類單 位。
如果把這些分類單位按照從屬關(guān)系由小到大逐級升高的方式排列起來，就 形成了階梯式的分類階層系統(tǒng)。
每一個生物物種都可以在分類階層系統(tǒng)中找到它們的分類地位及其從屬關(guān)系。
3、各物種在分類階層系統(tǒng)中都有各自的地位
月季在分類階層系統(tǒng)中的地位 貓?jiān)诜诸愲A層系統(tǒng)中的地位
在分類階層系統(tǒng)中等級越高，所包含的生物物種越多，共同特征越少；等級越低則包含的生物物種就越少，但彼此間的共同特征就越多。
4、各物種間的共同特征與分類等級關(guān)系：
如，小麥、水稻與棉花三種植物在分類階層系統(tǒng)中的等級：
從小麥、水稻、棉花的分類地位看，小麥與水稻之間的共同特征要多 些，因?yàn)樗鼈兌呤峭撇煌瑢伲恍←溑c棉花之間的共同特征要少些，因?yàn)樗鼈?二者是同門不同綱。
三、檢索表
1、檢索表的作用：
如果我們在大自然中見到不認(rèn)識的生物，往往很想知道：它是屬于哪一類 的？叫什么名稱？這要通過生物鑒定才能知道。
鑒定就是比較它們之間的異 同。
在生物學(xué)上鑒定生物的方法是使用檢索表。
（點(diǎn)擊圖片可播放）
2、檢索表的應(yīng)用：
生物個體之間都存在著相同和不相同的特征。檢索表是采用特征對比的方法鑒定生物的工具。
檢索表的應(yīng)用則是從兩個相互對應(yīng)的特征中選擇其中一個符合的特征，放棄另一個不符合的特征，從而達(dá)到鑒定的目的。
例如，我們利用簡單的檢索表來檢索荷花、君子蘭、槐葉蘋 和腎蕨四種植物。
特征對比1：
形成種子還是孢子
特征對比2：
生活環(huán)境（水中、不在水中）
二歧分類法
3、生物的分類：
生物分類的方法較多，常用的有二歧分類法等。
二歧分類法：
將特征不同的一群植物，用一分為二 方法，逐步對比排列，進(jìn)行分類。
觀察月季、香樟樹 、青菜、玉米等植物。注意記錄這些植物的形態(tài)和生境，辨認(rèn)它們是 灌木、喬木還是草本植物。
（1）比較番茄和玉米：
（2）比較月季和香樟樹：
植 物 名 稱 特 征 青 菜 玉 米
葉形
葉脈形態(tài)
植 物 名 稱 特 征 月季 香樟樹
葉的形態(tài)
灌木或喬木
卵形
線形
網(wǎng)狀葉脈
平行葉脈
復(fù) 葉
單 葉
灌木
喬木
（3）用上述四種植物制作檢索表：
草本植物
木本植物
葉呈卵形，網(wǎng)狀葉脈…………… 青菜
葉呈線形，平行葉脈…………… 玉米
灌木，復(fù)葉，枝條有皮刺…………………月季
喬木，單葉，枝條無皮刺…………………香樟樹
課堂小結(jié)
1、生物的分類等級由高到低：界、門、綱、目、科、屬、
種。其中種是最基本的分類單位。
2、分類等級越高，所包括的生物種類越多，相互之間共
同點(diǎn)越少。
3、檢索表是采用特征對比的方法鑒定生物的工具。
課堂練習(xí)
1、生物分類的基本單位是（ ）
A.界 B.種 C.品種 D.個體
B
課堂練習(xí)
2、有同學(xué)將鱷魚、牛、兔子分為一類，而鯽魚、蝦、烏
賊分為一類，他的分類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A.水生或陸生 B.有無脊椎
C.有翅無翅 D.恒溫或變溫
A
課堂練習(xí)
3、從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ ）　　　　　
A．生存環(huán)境關(guān)系　 B．親緣關(guān)系
C．外形關(guān)系　　 D．習(xí)性關(guān)系
B
課堂練習(xí)
4、在下列分類單位中，共同特征最多的是（ ）
A．種 B．綱 C．科 D．門
A
課堂練習(xí)
5、將有關(guān)的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是（ ）
A．生物的用途 B．生活環(huán)境
C．大小多少 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)
D
課堂練習(xí)
6、下列動物中，親緣關(guān)系相對最近的是（　　）
A．同科的動物 B．同目的動物
C．同屬的動物 D．同綱的動物
C
課堂練習(xí)
7、同一目的生物，它們一定是（ ）
A．同一屬 B．同一綱
C．同一種 D．同一科
B
課堂練習(xí)
8、蟑螂和蜘蛛在生物分類中最小的共同分類單位是（　　）
A．界 B．門 C．綱 D．目
B
課堂練習(xí)
9、生物分類等級中，介于科和種之間的分類單位是（　　）
A．屬 B．門 C．綱 D．目
A
下節(jié)精彩繼續(xù)
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HS版七上 §2.4生物的分類 課后練習(xí)
姓名
1、在生物分類的等級中，最高和最低的分類單位分別（　　）
A．門和屬 B．門和種 C．界和種 D．目和科
2、下列生物分類單位中，生物之間共同特征最多的是（　　）
A．種 B．屬 C．綱 D．界
3、虎與兔同綱，與狼同目，與貓同科，與豹同屬。與虎親緣關(guān)系最近的是（　　）
A．兔 B．貓 C．狼 D．豹
4、生物學(xué)家為弄清生物間的親緣關(guān)系，將生物進(jìn)行分類。下列有關(guān)生物分類的敘述正確的是（　　）
A．生物分類單位從小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種
B．生物分類依據(jù)主要是根據(jù)生物的相似程度
C．同種生物的共同特征最少
D．被子植物主要是依據(jù)根、莖、葉進(jìn)行分類
6、依據(jù)某些特征對部分生物作出如圖所示分類，下列描述錯誤的是（　　）
A．類群1由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B．類群2無成形細(xì)胞核但有DNA集中的區(qū)域
C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物
D．類群2、3不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物
(第6題圖) （第7題圖）
7、圖中1、2、3代表的生物類群分別是（　　）
A．細(xì)菌、病毒、植物 B．植物、病毒、細(xì)菌 C．病毒、植物、細(xì)菌 D．病毒、細(xì)菌、植物
8、如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（　　）
A．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目
B．圖中最小的分類單位是屬
C．圖中豹與虎具有的共同特征最多
D．圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
(第8題圖) （第9題圖） （第10題圖）
9、如圖是五種動物的分類圖解，該圖可以說明親緣關(guān)系最近的兩種動物是（　　）
A．蜈蚣和蝦 B．蜻蜓和蜈蚣 C．蝗蟲和蜻蜓 D．蜘蛛和蝦
10、課堂上老師介紹了二歧分類檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡易檢索表，將鱷魚、蝸牛、鴿子、蝗蟲、草魚進(jìn)行分類，小明同學(xué)制作的檢索表如圖所示，R和M分別對應(yīng)的動物是（　　）
A. 蝸牛、鱷魚 B. 蝗蟲、鱷魚 C. 蝗蟲、鴿子 D. 草魚、鴿子
參考答案
1、C 2、A 3、D 4、B 5、
6、D 7、D 8、B 9、C
10、B
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HS版七上 §2.4生物的分類 預(yù)學(xué)案
姓名
請您以教材為藍(lán)本，完成下列問題：
一、知識點(diǎn)預(yù)習(xí)：
1、分類是將大量事物 的研究方法。生物的分類實(shí)際上是將生物 。
2、對生物的分類作出過貢獻(xiàn)的科學(xué)家有瑞典的 、我國的 和古希臘的 ；
3、生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異，對生物進(jìn)行分類，并依據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以 構(gòu)成了分類的等級。其中 是最基本的分類單位。
4、如果把這些分類單位按照從屬關(guān)系由小到大逐級升高的方式排列起來，就形成了 的分類階層系統(tǒng)。
5、在分類階層系統(tǒng)中等級越 ，所包含的生物物種越 ，共同特征越 。
6、在生物學(xué)上鑒定生物的方法是 。檢索表是采用 的方法鑒定生物的工具。
二、知識點(diǎn)運(yùn)用：
1、下列分類等級從小到大排列順序正確的是 ( )
A．界、門、綱、目、科、屬、種 B．綱、目、門、課、種、屬、界
C．目、科、門、綱、種、屬 、界 D．種、屬、科、目、綱、門、界
2、生物分類的基本單位中，具有共同特征最少的是（　　）
A．門 B．綱 C．種 D．界
3、生物分類的主要依據(jù)是（　　）
A．?dāng)?shù)量 B．作用 C．形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征 D．大小
4、下列分類等級中，共同特征最多的是（ ）
A．綱和目 B．綱和門 C．屬和種 D．科和屬
5、科學(xué)的生物命名法--雙名法是哪個科學(xué)家提出來的（　　）
A．林奈 B．巴斯德 C．珍妮 古道爾 D．弗萊明
6、下列動物類群中，屬于最小分類單位的是（ ）
A．魚 B．環(huán)節(jié)動物 C．昆蟲 D．蝗蟲
7、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎鐖D甲是我們所學(xué)的五種生物，對這些生物的相關(guān)分類問題進(jìn)行了探究（如圖乙），請識圖回答下列問題：
（1）上述圖甲所示的動物類群中，屬于無脊椎動物的是 　 　（填字母），它的體表由外骨骼可以起到 　 　的作用。
（2）請寫出乙圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：③和⑤分別是 　 　。
（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是 　 　。
（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包含生物種類最少的是 　 　。
參考答案：
一、知識點(diǎn)部分：
1、條理化 物種進(jìn)行歸類
2、林耐 李時珍 亞里士多德
3、界、門、綱、目、科、屬、種 種
4、階梯式
5、高（低） 多（少） 少（多）
6、使用檢索表 特征對比
二、知識運(yùn)用部分：
1、D 2、D 3、C 4、C 5、A 6、D
7、（1）A；保護(hù)和支持內(nèi)部器官、并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
（2）松樹、揚(yáng)子鱷。（3）菜豆。（4）種。
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21清風(fēng)明月

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