資源簡介

4.4.2《while循環的應用》導學案
姓名： 班級：
復習舊知。請觀察下列輸出結果，結合for循環語句的格式，編寫代碼，完成要求。
代碼 輸出結果
for in range( ， ， ): print( ) 1 3 5 7 9
二、新知講解。
1.根據老師講解，完成表格。
while循環的格式 注意事項
while : 語句組 （1） 存在退出循環的語句。 （2）常見的條件表達式有： 表達式， 表達式。 （3）條件表達式的值分別是： 。
2.請觀察下列輸出結果，結合while循環的格式，編寫代碼，完成要求。
流程圖 代碼 輸出結果
1 1.5 2.0 2.5 … 9.5
三、強化鞏固
1.請觀察流程圖，結合while循環的格式，編寫代碼，計算并輸出1+2+3+…+n的結果。
流程圖 代碼 輸出結果
5050
2.請觀察流程圖，結合while循環的格式，編寫代碼，計算并輸出1*2*3*…*n的結果。
流程圖 代碼 輸出結果
請輸入正整數n=5 計算結果是 120
四、拓展練習
1.重復猜數字。小智想編寫程序，實現多次猜數游戲,直到猜對才結束游戲：
（1）電腦隨機產生整數a；
（2）從鍵盤輸入一個整數b；
（3）如果b>a,則輸出“大了！”，并在下一行輸出“請重新輸入b：”的提示；
（4）如果b（5）如果a==b,則輸出“對了！”
流程圖 代碼
import random a = random.randint(1,20) b = int(input(“請輸入1-20的一個整數b:")) while : #重復猜數字的條件 :#如果猜大了 print("大了！") b = int(input("請輸入1-20的一個整數:")) else: print("小了！") b = int(input("請輸入1-20的一個整數:")) print("你猜對了！") print("游戲結束！")
2.限定次數重復猜數字。如果小智只給玩家5次猜數字的機會，怎么修改上述代碼，完成小智的要求。
五、課堂練習
1.關于下列程序理解說法正確的是（ ）
num=0
while num<10:
print(“good")
A.運行結果打印輸出10個“good"語句
B.這個while循環是一個死循環
C.在while代碼塊中加一行代碼num-=1可以改變死循環
D.在while代碼塊中無論加什么都不能改變死循環
2.如果輸入的值m為10，下列運行結果正確的是（ ）
m=int(input('請輸入一個整數：'))
n=1
sum=0
while n<=m:
if n%2==0:
sum=sum+n
n=n+1
print(sum)
A.55 B.30
C.45 D.44

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