資源簡介

3.4《加密與解密》任務單
學習目標：
理解數據加密和解密的概念及原理。
了解數據加密的歷史。
學會用Python實現簡單的加密算法。
會分析生活中由密碼引起的安全問題，理解對數據進行保護的意義。
項目：“守護”密碼之行
我們在日常生活中，或多或少都遇到過密碼被盜的情況，尤其是我們常用的QQ、微信等通訊工具。那本節課，我們將學習密碼是如何被盜的，我們應該如何“守護”我們的密碼？
活動1 探秘賬號被盜之謎
密碼被盜會導致我們的個人信息被泄露，嚴重的可能導致重大財產損失。
小組討論：
你是否有使用賬號、密碼比較安全的經驗？
通過上網查閱資料，密碼盜竊的方式有哪些，應如何防盜？
盜竊方式 防盜措施
肩窺方式
字典破解
暴力破解
知識點1：密碼
密碼是指用來核對用戶ID以驗證用戶就是本人的一組字符。
想一想：
密碼我們在日常生活中都要用到，不管是我們的銀行卡，還是微信、支付寶等平臺賬號的登錄，都需要密碼。我們在設置密碼的時候，怎樣才能保證賬號的相對安全呢？
活動2 ：上機練習—密碼安全測試
打開程序“數據安全性測試.py”，運行并測試搜索一個5位、7位和9位的數字密碼，分別需要多長時間。
小組分工合作，完成下表。
密碼長度 密碼值 破解時間（毫秒）
5位 12345
93421
7位
9位
思考：
如果我們在密碼中加入字母，破解時間會變化嗎？加入特殊字符呢？請同學們嘗試一下，并思考我們如何創建密碼才會更安全。
知識點2：創建安全密碼的一般技巧
1.使用長度不少于8個字符的密碼。密碼長度越長越不容易被破解。
2.在可能的情況下，盡量使用字母、數字和特殊字符（如$、#等）相結合的密碼。
3.不要使用電話號碼、身份證號或生日等信息作為密碼。
4.不要使用整個用戶ID或用戶ID的一部分作為密碼。
5.不要使用字典中能找到的詞語作為密碼，即使是字母次序顛倒過來的常用詞語也不可以。
活動3： 給數據穿上“隱身服”
自古以來，在管理國家、戰爭或經濟往來中，都需要高效安全的通信方式。我們比較熟知的是近代發明的摩斯密碼。
但是，在古代我們是如何給數據穿上隱身符的呢？
知識點3：加密
加密就是將原始信息（數據）隱匿起來，使之在缺少特殊信息（數據）時不可讀。
原始信息（數據）稱為明文。
加密后的信息（數據）稱為密文。
將密文還原成明文的過程稱為解密（或解碼）。
拓 展：古代中外經典加密算法
上網查閱，小組整理匯報。
知識點4：加法密碼
加法密碼又稱為移位密碼。在加法密碼算法中，明文中的所有字母都在字母表上向后（或向前）按照一個固定數目進行偏移后被替換成密文。例如，偏移量是3的時候，所有字母A將被替換成D，B變成E，依此類推。
凱撒密碼作為一種最古老的對稱加密機制，在古羅馬的時候已經很流行，是加法密碼的典型代表。
上機操作：凱撒密碼的實現
打開“凱撒密碼.py”，運行程序，體驗加法密碼的過程和思想。
課堂小結
1.創建安全密碼的一般技巧
2.加密
3.加法密碼
優秀的你：這節課學會了什么？還有什么疑惑？給自己的表現打個分吧！

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