資源簡介

《計算機網絡》導學案
學習目標：
（1）了解計算機網絡在信息系統中的作用；（重點）
（2）理解數據傳輸、資源共享、分布式處理的概念。（難點）
活動一：
調查了解不同網絡傳輸介質的區別，將調查結果填寫下表。
活動二：
請了解并對比HTTP與HTTPS、FTP與FTPS的異同，與組內其他同學進行交流。
活動三：
以小組為單位，討論校園消費信息系統在使用過程中，除共享消費數據外,還共享了哪些硬件和軟件資源 將討論結果填寫在下表中。
硬件資源
軟件資源
二、項目學習活動記錄表
班級 小組編號
項目選題 項目主題 探究計算機網絡
小組成員 及分工 小組成員 分工
組長
組員1
組員2
組員3
組員4
組員5
探究活動 活動：引導學生自主學習課本P70-74頁內容，理解計算機在信息系統中的作用：數據傳輸、資源共享、分布式處理；通過對校園消費系統的體驗與分析，了解計算機網絡在信息系統中的主要作用。
項
目
實
施 問題列表
編號 問題內容 方法
1 調查了解不同網絡傳輸介質的區別
2 了解并對比HTTP與HTTPS、FTP與FTPS的異同
3 討論校園消費信息系統在使用過程中，除共享消費數據外,還共享了哪些硬件和軟件資源
知識技能
知識點 具體描述
計算機網絡在信息系統中的作用
數據傳輸
資源共享
三、評價表
請同學們根據本節課學習情況，完成評價表。
項目及分值 評分標準與分值 得分
自評 互評
作品選題 20 準確把握項目學習的意義和目的。 5
選題切合實際、符合科學。 5
選題有應用價值、創新價值。 5
選題適宜解決、可行性高。 5
規劃與分析 15 準確分析設計的目的。 5
準確分析方案的需求。 5
準確描述方案的功能。 5
工具與方法 10 合理使用數字化工具及資源。 5
圍繞項目進行自主、協作學習。 5
步驟與過程 40 交流與溝通的團隊合作能力。 10
明確問題，了解信息系統與外部世界的連接方式。 10
了解物聯網的概念與技術特征。 10
了解物聯網的結構與技術。 10
成果與展示 15 根據目的，剖析共享單車信息系統。 5
小組協作完成項目學習活動記錄表。 5
能靈活展示，內容完整，表達清晰。 5
合計得分 100

展開更多......

收起↑