資源簡介

(共35張PPT)
華師大版 八上
§ 3. 2 浮 力
熱身活動：
杯中有一個乒乓球,用手剛好拿不到乒乓球
除了直接倒出來，你有什么辦法可以將乒乓球取出來？
辦法：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
用筷子夾乒乓球出來
筆頭粘一塊膠，將乒乓球粘出來
筆頭粘一塊膠，將乒乓球粘出來
使勁向杯內(nèi)吹氣，將乒乓球吹出來
向杯內(nèi)倒水，使乒乓球浮上來，就可拿出來
……
使乒乓球成為浮體
一、浮體
1、浮體
我們把漂浮在水面或其他液面上保持平衡的物體稱作浮體。
漂浮：物體部分浸入液體或氣體中，稱為漂浮。
船舶就是最常見的浮體。
船舶是能浮在水面上游弋于江河湖海中的交通工具。
船舶的起源可以追溯到上萬年前。遠古時期人類在水上航行的主要交通工具木筏和獨木舟。大約在公元前3000年左右，埃及有了木制槳船，公元前1300年左右已經(jīng)有了以風(fēng)為動力的帆船。14世紀(jì)中國明朝的鄭和七次下西洋用的是中國式雙桅帆船，15世紀(jì)哥倫布橫渡大西洋用的是快速帆船。以蒸汽機為動力的船舶誕生于1807年。此后，以鋼鐵代替木材、以蒸汽動力代替風(fēng)力、以螺旋槳代替帆的鋼殼蒸汽動力船成為船舶的主流，水上航行進入了現(xiàn)代船舶時代，即輪船時代。最近100多年間，現(xiàn)代船舶動力裝置已由蒸汽機改為蒸汽輪機、柴油機、燃氣輪機，還出現(xiàn)了船舶核動力裝置。現(xiàn)代船舶的噸位越來越大。船舶和船舶制造技術(shù)的發(fā)展，有力地推動著人類文明的進步。
2、其他常見的浮體
水中嬉戲的鴨子
躺在死海水面的游客
隨波漂流的樹葉
水面攔截浮體
浮體都受到浮力的作用
綠植浮床
在河道里、海岸邊，除了船只外，我們還會見到一些漂浮在水面上的密閉筒。 這些筒有的呈圓柱形，有的呈球形或其他形狀，它們就是浮筒。浮筒可以用來安裝 指示航道的航標(biāo)燈，可以用來制作活動碼頭，可以用來打撈沉在水中的物體等。早 期的浮筒大多用金屬作為材料，現(xiàn)代則采用新型強韌高分子聚乙烯等材料。新材料 具有良好的抗侯性及抗沖
擊破壞性，能防紫外線、
防凍，能抗海水、油漬
和其他化學(xué)劑的侵蝕。
目前，在浮橋、浮碼頭
等水上浮動平臺的建設(shè)
中這種新型材料已漸漸成 為主角。
3、浮體的受力分析
漂浮在水面上的葉片受到重力的作用，但是它又處于平衡狀態(tài)，說明還有一個力與重力互為平衡力，這個力的施力物體是 。 對樹葉有一個豎直向 托的力。
水
水
上
水對樹葉施加的這個豎直向上的力稱作浮力
G
F
將一個鉤碼掛在測力計掛鉤上，觀察示數(shù)，并用手輕輕地向上托起鉤碼，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù) ；如果將鉤碼輕輕地浸入水中，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù) ；說時了水對鉤碼產(chǎn)生的力與用手向上托起的力相似，水對鉤碼產(chǎn)生的向上托的力，稱為浮力。 這個浮力的方向 。
變小
變小
豎直向上
活動1：感受浮力的方向
二、浮力
1、漂浮的物體受到浮力的作用：
事實表明，漂浮在水面的物體都受到水對它豎直向上的托力。即：漂浮的物體受到水的浮力作用。
如，漂浮在水面的籃球，必須要施加一個向下的、足夠大的力的作用，才可使它全部進入水中。這說明漂浮的籃球受到水的浮力作用。
2、浸沒的物體受到浮力的作用：
事實表明，浸沒在水中的物體受到水對它豎直向上的托力。即：浸沒水中的物體受到水的浮力作用。
浸沒：物體全部進入液體（或氣體）中，稱為浸沒。
如，用手將籃球按入水中使之浸沒。若此時放手，則籃球會浮上來。這說明浸沒的籃球受到水的浮力作用。
活動2：感受浮力的大小
說明：不僅漂浮的物體受到浮力作用，浸沒的物體也受到浮力的作用。而且浮力的大小還與物體浸入水中的體積大小有關(guān)，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。
將一個旋緊瓶蓋的空礦泉水瓶放入水中；并用手將它慢慢壓入水中，體會浮力的大小變化情況。
現(xiàn)象：
隨著瓶子被壓入水中的深度（浸入部分的體積）加大，手受到的向上的力大小也增大，直到全部浸沒（浸沒之后物體浸入水中的體積不變）。浸沒之后，手也感受到向上的力，但這個力的大小沒有明顯變化。
3、物體受到浮力大小與物體浸入水中的體積有關(guān)：
事實表明，物體受到水的浮力大小與物體浸入水中的體積有關(guān)。
物體浸入水中的體積越大，物體受到的浮力也越大。浸沒后，浮力不變。
浮力增大0.6N
浮力不變
浮力0.4N
活動3：感受物體在鹽水的浮力
將一個旋緊瓶蓋的空礦泉水瓶放入鹽水中；并用手將它慢慢壓入鹽水中，體會浮力的大小變化情況。
現(xiàn)象：
說明：物體在液體中都會產(chǎn)生浮力。
推理：換用其他液體，情況也應(yīng)該相似。
情況與瓶子在水中相似：手受到向上作用力，且瓶子進入鹽水中體積越多時，手受到的向上的作用力也越大。
活動4、探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系
測力計下掛一塊橡皮泥，將這個橡皮泥完全浸入水中，觀察測力計的示數(shù)。再改變橡皮泥的形狀，再次將之完全浸入水中，觀察測力計的示數(shù)。
現(xiàn)象：改變了橡皮泥的形狀后，測力計的示數(shù) ；
這說明： 。
浮力的大小與物體的形狀無關(guān)。
原因：
只要物體排開的液體的體積就不變，浮力大小也不變。
不變
4、浮力的三要素
浮力的三要素：
1）浮力的作用點：
液體或氣體中的物體的重心
2）浮力的方向：
浮力的方向始終豎直向上（與重力方向相反）。
3）浮力的大小：
①可用稱重法測量：F浮＝G－F示
②……
稱重法
大量事實證明：
物體在氣體中都會產(chǎn)生浮力。
三、浮力產(chǎn)生的原因
1、液體中物體受到浮力的原因：
設(shè)一個物體浸沒在液體中，物體的左右、前后側(cè)面由于處于液體中的深度相同，則物體受到左右側(cè)的壓力大小相等。則物體的上表面由于處于液體中深度較小，所以受到的液體壓強和壓力 ；而物體的下表面處于較深處，受到壓強和壓力 ；從而使這個物體上下表面受到的壓力存在壓力差；且向上的壓力 向下的壓力。
由此可知：液體中的物體受到浮力的原因是： 。
較小
較大
大于
物體上下表面受到液體的壓力差
2、浮力產(chǎn)生的成因：
F
向下
F
向上
A
水
液體作用在物體上下表面的壓力差就是浸在液體里的物體受到浮力的原因。
（點擊圖片可播放）
3、氣體中物體受到浮力的原因：
大量事實表明：
氣體中的物體受到浮力的原因是：物體的上下表面受到氣體的壓力差。
F浮＝F向下－F向上
F
向下
F
向上
A
氣體
四、浮力大小的計算法：
（1）稱重法：
若物體稱重為G，浸入液體（或氣體中）中時測
力計示數(shù)為F示。則該物體受到的浮力：F浮＝G－F示。
（注：若物體的體積不大，一般受到空氣的浮力
可忽略不計。）
適用范圍：已知物重與液體中的測力計示數(shù)。
視頻：稱重法測浮力
（點擊圖片可播放）
F浮=G－F示
視頻：稱重法測浮力
（2）平衡法：
若物體稱重為G，且液體（或氣體中）中漂浮或懸浮。則該物體受到的浮力：F浮＝G。
適用范圍：已知物重，且物體漂浮或懸浮。
漂 浮
懸 浮
（3）浮力產(chǎn)生原因法：
若物體在液體（或氣體）中，其上表面受到
的壓力F上，下表面受到壓力F下，則該物體受
到的浮力：F浮＝F下－F上。
適用范圍：已知上下表面壓力差。
課堂小結(jié)
1、氣體和液體對放入其中的物體都有浮力的作用。
2、浮力的施力物體是液體（或氣體），浮力的方向總是豎直向上的。
3、浮力產(chǎn)生的原因是物體上下表面受到液體（或氣體）的壓力差。
4、若物體在空氣中重G，當(dāng)入水中時測力計示數(shù)變?yōu)镕示，則
F浮＝G－F示
若物體漂浮或懸浮在液體或氣體中，則F浮＝G
若物體上表面和下表面受到液體或氣體的壓力分別為F上、F下，則F浮＝F下－F上。
課堂小練
1、下列物體沒有受到浮力作用的是（　　）
A. 在水中嬉戲的小鴨
B. 在藍天飛翔的老鷹
C. 深海潛游的鯨魚
D. 深入河底的橋墩
D
課堂小練
2、圖中小球受到的浮力的方向是（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
A
課堂小練
3、將甲雞蛋放入鹽水中，雞蛋漂浮，將乙雞蛋放入酒精中，雞蛋下沉，則（ ）
A.兩個雞蛋都受到了向上的浮力
B.乙雞蛋沒有受到向上的浮力
C.兩雞蛋受到的浮力方向不同
D.雞蛋所受浮力的方向不能確定
A
課堂小練
4、浸在液體中的物體如果受到浮力作用，施力物體是( )
A. 地球 B. 物體本身
C. 盛液體的容器 D. 液體
D
課堂練習(xí)
5、如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，
雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。
下列判斷正確的是( )
A. 雞蛋在甲杯中受到的浮力大
B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力大
C. 雞蛋在兩杯中的浮力一樣大
D. 無法比較兩種情況下浮力大小
C
課堂練習(xí)
6、關(guān)于浮力，下列說法錯誤的是（ ）
A.浸入液體的物體都受到浮力作用
B.浸入氣體的物體也受到浮力作用
C.物體在液體中受到的浮力豎直向上
D.物體在氣體受到的浮力豎直向下
D
課堂練習(xí)
7、翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示。請仔細觀察圖示并回答下列問題：
（1）從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是 。
（2）根據(jù)B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認為對嗎？ ，
理由是 。
0.5N
不對
雞蛋在水和鹽水中排開液體的體積是不同的
課堂小練
8、如圖所示，用細繩將一物體系在容器底部，若物體所受浮力為8N，浮力的方向是 　 　，如果物體上表面受到水向下的壓力為4N，則物體下表面受到水向上的壓力為 　 　N。
豎直向上
12
課堂小練
9、如圖，將去蓋的農(nóng)夫山泉礦泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后壓著球向里注水，然后放手，則乒乓球?qū)ⅰ? （選填“上浮”或“不上浮”），同時觀察到有少量水流出；再用手將瓶口堵住，過一會兒，觀察到乒乓球?qū)ⅰ? 　（選填“上浮”或“不上浮”）。該實驗表明浮力的本質(zhì)是　 　。
不上浮
上浮
向上的壓力大于向下的壓力
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HS版八上§3.2浮力課后練習(xí)
姓名
1、下列物體中，不受浮力作用的是（　　）
A．在水中下沉的鐵塊 B．在水中的橋墩 C．浮在水面上的輪船 D．空中上升的氣球
2、關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（　　）
A．浮力的施力物體只能是液體 B．浮力的方向不一定總是豎直向上
C．正在水中下沉的石頭受到浮力的作用 D．只有漂浮在水面的物體才受到浮力的作用
3、將木塊投入盛水的盆中，靜止時木塊會浮在水面上，則木塊所受浮力的施力物體是（　　）
A．木塊 B．水 C．水盆 D．空氣
4、如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，則水堵頭（　　）
A．受到水的壓力，沒有受到水的浮力 B．受到水的壓力，也受到水的浮力
C．沒有受到水的壓力，但受到水的浮力 D．沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力
（第4題圖） （第5題圖） （第6題圖） （第7題圖）
5．如圖所示的甲、乙、丙三個物體，底部均與容器底密切接觸，向容器內(nèi)逐漸注水，則受到水的浮力的物體是（　　）
A．甲、乙、丙三個物體 B．甲物體 C．乙物體 D．丙物體
6、把一圓錐體按兩種方法沒入水中，如圖所示，兩種情況下，錐體受到的水的壓力差的大小是（　　）
A．底面向上的大 B．底面向下的大 C．一樣大 D．無法確定
7、如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直靜置在水中，它的上表面和下表面所受到的（　　）
A．壓強差不等，壓力差相等 B．壓強差不等，壓力差不等
C．壓強差相等，壓力差不等 D．壓強差相等，壓力差相等
8、關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ）
A．某物體和容器底部緊密接觸時一定不受浮力作用
B．質(zhì)量相同物體漂浮時比沉底時受到的浮力大
C．不同的物體浸在密度大的液體中受到的浮力也較大
D．不同的物體的密度越大浸在水中時受到的浮力越大
9、完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動到靜止的過程，其浮力大小的變化情況是（　　 ）
A．浮力不斷變大，但小于重力
B．浮力不變，但浮力大于重力
C．浮力先不變，后變小且始終大于重力，直到最后靜止時，浮力等于重力
D．浮力先大于重力，后小于重力
10、有一個實心的銅球放在容器的底部，慢慢往容器中注水，水未把銅球淹沒之前，銅球?qū)θ萜鞯椎膲毫? ，當(dāng)水把銅球淹沒后繼續(xù)注水的過程中，銅球?qū)θ萜鞯椎膲毫? （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
11、翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示．請仔細觀察圖示并回答下列問題：
（1）從圖A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是 N；
（2）根據(jù)圖B、C兩實驗，他就得出結(jié)論：雞蛋受到的浮力大小與液體的密
度有關(guān)，你認為他的比較方法正確嗎？ ，正確的做法是將C圖
中的雞蛋要 。
參考答案
1、B 2、C 3、B 4、A 5、C
6、C 7、A 8、A 9、C
10、減小 不變
11、 （1）0.5N；（2）不正確；完全浸沒在鹽水中
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21清風(fēng)明月中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
HS版八上§3.2浮力預(yù)學(xué)案
姓名
請您以教材為藍本，完成下列問題：
一、知識點預(yù)習(xí)：
1、浮體是指 的物體；如 都是浮體。
2、浮力是指在液體和氣體中的物體一般會受到一個 托的力的作用。
3、浮力的施力物體是 ；方向是 ；
4、 的物體受到浮力的作用，
5、浮力產(chǎn)生的原因是 ；
6、正在水中上浮、正在水中下沉、漂在水面的三個物體中受到水的浮力的是 ；
7、浮力的計算可用 法：將物體直接掛在彈簧測力計上，讀取測力計讀數(shù)F，此時F與物體重力G的關(guān)系是 ；再將測力計下的物體小心浸入液體中，待測力計指針穩(wěn)定后，讀取測力計的示數(shù)F拉，此時物體受到的力除了測力計對物體的拉力F拉外，還有 ；它們間的關(guān)系是 ；即F浮＝ ；
二、知識點運用：
1、1、下列物體受到浮力的是（ ）
A.水面上的輪船 B.橋墩 C.插入河底的木樁 D.陷入河底淤泥的石塊
2、下列物體中不屬于浮體的是（ ）
A.海上航行的小船 B.水中嬉戲的天鵝 C.正在打撈的沉船 D.隨波逐流的可樂瓶
3、下列物體沒有受到的浮力的是（ ）
A.正在水中上升的乒乓球 B. 正在水中下沉的鐵塊
C.懸浮在空中的氣球 D. 正在太空中運行的“天宮一號”
4、下列幾種情況中，通過改變物體受到的浮力大小使物體上升的是（ ）
A. 向盛有清水的杯子中加入食鹽，沉在杯底的雞蛋逐漸上浮
B. 潛水艇從水底向水面升起
C. 點燃孔明燈中的松脂后，燈就能夠騰空而起
D. 打撈沉船時向浮筒內(nèi)壓人高壓氣體
5、有一個銅塊掛在彈簧秤上，當(dāng)銅塊全部浸沒水中時，彈簧秤的讀數(shù)是（　 　）
A．銅塊所受的重力 B．銅塊所受浮力
C．銅塊所受重力與浮力之差 D．以上所述均不正確
6、關(guān)于物體受到的浮力，下面說法錯誤的是（ ）
A. 物體的密度越大受到的浮力越小
B. 物體沒入水中，越深受到的浮力越大
C. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大
D. 漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
7、下列關(guān)于浮力的說法，正確的是（ ）
A．只有浸在液體里的物體才受到浮力，在空氣中的物體不受浮力
B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，則乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力
C．物體浸在液體中，由于受到浮力，物體的重力要變小
D．鐵球浸沒在水中緩慢下沉?xí)r，彈簧測力計示數(shù)不變，說明鐵球所受浮力不變
參考答案：
一、知識點部分：
1、漂浮在水面或其他液面上保持平衡 輪船、鴨子、浮萍、隨波河流的樹葉等（合理均可）
2、豎直向上
3、液體或氣體 豎直向上
4、一切浸在液體或氣體中
5、物體上下表面的壓力差
6、全部物體（三個物體）
7、稱重 F＝G 重力G和浮力F浮 F拉+F浮＝G G－F拉
二、知識運用部分：
1、A 2、C 3、D 4、A 5、C
6、C 7、D
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21清風(fēng)明月

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