資源簡介

(共26張PPT)
格助詞
で へ と
から まで より
本課重點
一、格助詞 で へ と から まで より
二、高考題訓練
一、格助詞
で へ と
から まで より
1、格助詞 で
(1)表示動作發生的場所　
教室で授業を受けます。
家で宿題をします。
スーパーでパンを買います。
N(場所)に VS N(場所)で
N(場所)にN(事物)がある 　　 表“某處有某物”
N(場所)でN(事件 活動)がある 表“某處有某事件或活動發生”
常見動作性名詞有：“試合、運動會、お祭り、地震、パーティー”等
機の上に本があります。
來週體育館でサッカーの試合があります。
(2)表示方法，工具，材料手段等　
木で機を作ります。（材料）
地下鉄で會社へ行きます。（工具）
(3)表示范圍
田中さんはクラスで成績が一番いいです。
テニスの試合は2時間で終わりました。
5本で6000円です。
(4)表示動作，作用的狀態　
この魚は生で食べられます。
(5)表示動作主體的數量狀態
みんなで一緒に日本語の歌を歌いました。
(6)表示依據，根據　
山田さんの話では佐藤さんはこの間結婚したそうです。
(7)表示原因
田中さんは先月病気で會社を休みました。
2、格助詞 へ
(1)表示動作的方向　
私は京都へ行きます。
図書館へ本を借りに行きます。　
(2)表示動作的對象　
時々母へ手紙を書きます。
これは山田さんへの葉書です。
これは山田さんにの葉書です。　
○
×
3、格助詞 と
(1)表示并列　
この料理は肉と野菜で作ります。
(2)表示同一動作的共同參與者，比較對象　
友達と一緒に公園へ行きました。(共同參與者)
これと比べると、ちょっと小さいです。(比較對象)
(3)表示變化、決定的結果
后面多用“なる/決まる”等動詞。　
雪が溶けて水となります。
次の會議は來週の火曜日と決まりました。
(4)表示引用，思考，稱謂，或傳聞的內容
后面多用“言う/思う/考える/聞く/信じる”等動詞
王さんは日本語の先生になりたいと言っています。
この本はとてもいいと思います。
來年日本へ留學に行くと考えています。
明日は休みだと聞きました。
自分が成功できると信じています。
4、格助詞 から
(1)表示起點　
會議は午前9時から始まります。(時間起點)
私の家は學校から遠いです。(空間起點)
心から感謝します。(虛擬起點)
(2)表示構成的材料要素
句型：“～からなる” 表“由～構成”　
日本は四つの大きな島からなっています。(要素)
表示原材料： Nから VS Nで 　
このお酒は米から作られました。(化學變化)
このサラダは野菜と果物で作られました。(物理變化)
(4)表示事件的起因　
タバコの火から火事を起こすことが多いです。
注意：接續助詞“から” 表示原因需附在句子后
病気ですから、會社を休みました。
(3)表示出處　
失敗から學びます。
(6)表示被動句中動作的實施者　
彼はお母さんから叱られました。
(7)表示由誰做某事，接在表示人物，團體的名詞后
鈴木さんには私からお禮を言っておきます。
(8)表示判斷事物的出發點，角度，根據　
料理の名前から日本料理ではないことが分かりました。
(5)表示授受關系中的物品，信息等的給予者　
知らない人から道を教えてもらいました。
5、格助詞 まで
(1)表示時間，空間的終點　
私の家から學校までバスで1時間かかります。
日本語の授業は９時から10時までです。
對比：
“～まで”+持續性動作、狀態，表“在～之前一直～”；
“～までに”+瞬間性動作，表“在～之前做（完）～”；
昨日夜11時までテレビを見ました。
4時までに帰ってきてください。
(2)表示許可范圍的臨界點、容許的最大限度，譯為“最多～”　
この図書館では1人5冊まで本が借りられます。
(3)表示列舉極端例子，譯為“甚至～”。　
両親まで私の行動を理解してくれませんでした。
この方の絵は中國國內ではもちろん、海外まで人気があるようです。
(4)“～までもない”，譯為“沒必要～，用不著～”
そんなことは調べるまでもなく、常識で判斷できることです。
句型：～は言うまでもなく、～も/さえ/まで～。
　　　譯為“不用說～ ，就連～”
田中さんは英語は言うまでもなく、フランス語もできます。
6、格助詞 より
(1)表示比較
句型：～は～より～です。 譯為“～比～更～”
～より～ほうが～です。 譯為“比起～，～更～”
兄は私より日本語が上手です。
今ここで休むより目的地に著いてから休んだほうがいいです。
(2)“～というより～” 譯為“與其說是～不如說是～”　
彼は行かないというより、お金がないから行けないんです。
二、高考題訓練
1.豆腐をはじめ、大豆_________作られる食品が多い。
A.ので B.へは C.しか D.から
2.子どもは成長する中_________、さまざまな問題にあうだろう。
A.で B.は C.を D.と　　
3.図書館_________大聲で話さないでください。
A.では B.とは C.には D.へは　
4.田中さんとは小學校_________の親友で、現在もクラスは同じです。
A．へ　　　 B.まで　　 　C.ほど　　　 D.から　
D
A
A
D
5.來週の月曜日_________この本を返してください。
A.ずつ　　　B.しか　　　C.までに　　　D.ながら　
6.肉體の若さ_______精神の若さのほうが大切だ。
A.ほど　　　B.から　　　C.より　　 　D.とは　　　
7.ほら、見てごらん。あそこに「危険」 書いてあります。
A.を　　　 B.に　　　 C.が　　　　 D.と　　　　
8.あの人、車に乗ってから目的地に著く_______、ずっとしゃべっていた。
A.まで　　　B.までに　　C.とき　　　　D.あと　　
C
C
D
A
9.みんな_______食事するのは楽しいです。
A.は　　　B.で　　　C.の　　　D.に　
10.彼は成功＿＿＿＿＿の第一歩を踏み出した。
A.と　 B.で　 C.に　 D.へ　
B
D

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