資源簡(jiǎn)介

六年級(jí)課后服務(wù)口才練習(xí)活動(dòng)
第八課時(shí)
1口部操、練聲、儀態(tài)、手勢(shì)
2、基本功-播音發(fā)聲特點(diǎn)
準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢（語(yǔ)音）
圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗（聲音）
剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合（發(fā)音吐字）
色彩豐富，變化自如（以情帶聲，以聲傳情，聲情并茂）
吐字歸音要領(lǐng)：（棗核形）
出字：字頭出字有力，叼住彈出
立字：字腹立字飽滿，拉開立起
歸音：字尾歸音弱收到位，趨勢(shì)鮮明
咬字器官互相配合要領(lǐng)：
打開口腔：
A提起顴肌: 顴肌稍有緊張的感覺(jué)，顴肌提起時(shí)，口腔前部及上腭頂部有展寬的感覺(jué)，鼻孔略微張大，同時(shí)唇尤其是上唇展開貼住上齒，使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托，容易發(fā)揮力量。
B打開牙關(guān)：主要是后槽牙，有向上提起的感覺(jué)，這樣做也是為了加大口腔開度
C挺起軟腭：加大口腔后部空間
D放松下巴：也是為了打開口腔
力量集中：唇舌力量
明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置：
聲母bpm繞口令《買餑餑》
白伯伯，彭伯伯，
餑餑鋪里買餑餑。
白伯伯買的餑餑大，
彭伯伯買的大餑餑。
拿到家里喂婆婆，
婆婆又去比餑餑。
不知白伯伯買的餑餑大，
還是彭伯伯買的餑餑大？
3 口才秀-即興演講
同學(xué)們：
大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)，卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎 ”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好...”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢 ”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我...他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。(共10張PPT)
六年級(jí)口才朗讀活動(dòng)
第八課時(shí)
一 . 口部操、練聲、儀態(tài)、手勢(shì)
二 . 基本功——播音發(fā)聲特點(diǎn)

準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢（語(yǔ)音）
圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗（聲音）
剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合（發(fā)音吐字）
色彩豐富，變化自如（以情帶聲，以聲傳情，聲情并茂）

吐字歸音要領(lǐng)：（棗核形）
出字：字頭出字有力，叼住彈出
立字：字腹立字飽滿，拉開立起
歸音：字尾歸音弱收到位，趨勢(shì)鮮明
咬字器官互相配合要領(lǐng)：
打開口腔：
A提起顴肌: 顴肌稍有緊張的感覺(jué)，顴肌提起時(shí)，口腔前部及上腭頂部有展寬的感覺(jué)，鼻孔略微張大，同時(shí)唇尤其是上唇展開貼住上齒，使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托，容易發(fā)揮力量。
B打開牙關(guān)：主要是后槽牙，有向上提起的感覺(jué)，這樣做也是為了加大口腔開度
C挺起軟腭：加大口腔后部空
D放松下巴：也是為了打開口腔
力量集中：唇舌力量
明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置：
白伯，彭伯伯，
餑餑伯鋪里買餑餑。
白伯伯買的餑餑大，
彭伯伯買的大餑餑。
拿到家里喂婆婆，
婆婆又去比餑餑。
不知白伯伯買的餑餑大，
還是彭伯伯買的餑餑大？
聲母bpm繞口令《買餑餑》
三 . 口才秀——即興演講
同學(xué)們：
大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)，卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎 ”

“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好...”

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢 ”他迫不及待地問(wèn)。

盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我...他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。


他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

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