資源簡介

第12課　宋元時期的都市和文化
【學習目標】
1．掌握宋元都市生活繁華的具體表現，識記瓦子、勾欄和雜劇的特點。
2．知道蘇軾、李清照、辛棄疾等宋詞代表人物以及各自的詞風。
3．了解元曲的發展，知道元曲的特點、代表人物與作品，探究宋詞、元曲的異同。
【合作探究導學】
知識點一 繁華的都市生活
【基礎梳理】
1．背景
(1)宋元時期有很多大的城市，在商業、貿易、文化、教育等方面十分發達，社會生活也豐富多彩。
(2)北宋的________、南宋的________、元朝的________，都是當時世界上著名的大都市。
2．表現
(1)________：北宋開封最為繁華的地區，每月舉辦多次廟會，進行各種商品交易，還有傀儡戲、舞劍等各種表演。
(2)瓦子、勾欄：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。北宋開封城內有許多娛樂兼營商業的場所，叫作“________”；其中圈出許多專供演出的圈子，稱為“________”。南宋臨安的文化娛樂業更為發達，城內城外都有多處瓦子。
(3)雜劇
①地位：宋元時期戲劇表演的主要形式。
②特點：包含了說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內，在大城市和地方郡邑的集市、繁華市區、勾欄瓦舍等場所演出。
③發展：雜劇形成于________；元朝建立后，元雜劇在以________為中心的北方地區興盛起來；元朝南北統一后，元雜劇傳入南方。
(4)節日風俗：宋代已經有了________、元宵節、中秋節等節日，一些節日的習俗一直流傳至今。
【合作探究】
1.熱鬧的瓦子
瓦子又稱“瓦舍”。取名“瓦舍”，是勾畫其特征，與建筑無關。吳自牧在《夢粱錄》中解釋：“瓦舍者，謂其‘來時瓦合，去時瓦解’之義，易聚易散也?！?br/>(1)材料中的“瓦子”是指什么場所？它最早出現于何時何地？出現的原因是什么？
(2)瓦子中圈出的專供演出的圈子稱為什么？在這里都進行哪些活動？除此之外，瓦子中還有哪些活動？
(3)宋元時期，瓦子中戲劇表演的主要形式是什么？它包含了哪些內容？它的發展歷程又是怎樣的？
2．歡樂的節日
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
——王安石
(1)上述王安石的詩反映的是宋代的什么節日？我們現在是怎么稱呼這個節日的？
(2)結合教材知識，說說現在的哪些重要傳統節日在宋代已經出現。
(3)結合教材知識，分析宋元時期都市生活繁華多彩的原因。
知識點二 宋詞和元曲
【基礎梳理】
1.宋詞
（1）特點：詞是一種新體詩歌，句子______，便于歌唱。依據樂譜要求，有一定格式，叫作詞牌。
（2）發展
①詞在________時已經出現，經五代到兩宋，得到很大發展，成為宋代主要的文學形式之一。
②詞的內容開始大多是描寫女性傷離怨別的心境或花前月下的景色，到宋代才有較大的變化，風格多樣，內容廣泛。
（3）代表
①________：改進了詞的創作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調。他的詞風豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結合在一起。
②李清照：詞風________、細膩、清秀。北宋滅亡后，她的作品充滿了血和淚，反映當時戰亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷。
③辛棄疾：繼承了蘇軾以來的________和________，進一步提高了詞的________和在文學史上的地位。
2. 元曲
（1）內容：元曲包____ 、雜劇_____等。
（2）特點：元曲把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種________的藝術。
（3）代表
①元代最優秀的戲劇家是________，代表作是悲劇《________》。
②馬致遠、鄭光祖、白樸、王實甫等是與關漢卿齊名的雜劇家。關、馬、鄭、白在明代以后被譽為?________”。
【合作探究】
1.宋詞
宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，它兼有文學與音樂兩方面的特點。幾百年來，宋詞一直以自己豐富的情思意蘊和獨特藝術魅力，為人們所喜愛。
(1)詞有何特點？請簡要介紹詞的發展演變過程。
(2) 宋代有哪些著名詞人？他們的作品各有什么風格特點？
2.元曲
元曲一出現就同其他藝術之花一樣，立即顯示出旺盛的生命力，它不僅是文人詠志抒懷得心應手的工具，而且為反映當時社會生活提供了人民群眾喜聞樂見的嶄新的藝術形式。
(1)元曲主要包括哪三種文學體裁？
(2)元代最優秀的戲劇家是誰？其代表作是哪部作品？
知識點三 司馬光和《資治通鑒》
【基礎梳理】
1.司馬光：北宋著名史學家、政治家，主持編寫了《資治通鑒》。
2.《資治通鑒》
（1）體例：________的通史巨著。
（2）內容：300多萬字，記述了從戰國到五代共________多年的歷史。
（3）編寫目的：“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史得失作為鑒戒來加強統治。
3.地位：司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為中國史學的不朽巨著，他們也被后人稱為“________”。
【合作探究】
鑒于往事，有資于治道。——宋神宗
（1）材料是對哪一著作的評價？編寫者是誰？
（2）該著作記述的內容是什么？
【知能提升練習】
一、選擇題
1．宋元時期，我國出現了一批商、貿、文、教發達的大城市。宋元時期世界上著名的大都市有(　　)
①臨安　②大都?、坶_封?、茑嵵?br/>A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
2．北宋開封城里的勾欄是(　　)
A．娛樂兼營商業的場所
B．小商販擺攤的地方
C．進行體育活動的地方
D．專供演出的圈子
3．某導演拍攝了一部反映北宋都城開封繁華景象的電視劇，請找出其中與史實不符的內容(　　)
A．市民們到瓦子看雜劇
B．元旦那天，人們放鞭炮，相互拜年
C．元宵節時，大相國寺設樂棚供皇家樂隊演奏
D．人們傳誦辛棄疾的詞作
4．春節、元宵節、中秋節、端午節等都是我國的傳統節日。下列節日與習俗對應準確的一項是(　　)
A．春節——劃旱船、吃餃子
B．元宵節——掛彩燈、拜年
C．中秋節——放鞭炮、吃粽子
D．端午節——吃粽子、賽龍舟
5．郭沫若先生為某一歷史名人紀念祠題寫的楹聯為：“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛?！边@一歷史名人是(　　)
A．蘇軾 B．辛棄疾
C．李清照 D．陸游
6．人們常用“比黃連還苦，比竇娥還冤”來形容一個人含冤受苦。塑造“竇娥”這個藝術形象的是(　　)
A．馬致遠
B．白樸
C．鄭光祖
D．關漢卿
二、非選擇題
7．某校七年級(2)班歷史興趣小組在進行主題為“宋元時期的都市生活”的探究活動，請你共同參與。
(1)下列是明宇收集的有關宋元時期市民娛樂生活的兩幅圖片。
　
從以上圖片中可以看出，宋元時期市民想聽說書、看大戲可以去________；當時戲
劇表演的主要形式是________。
(2)嘉麗為了解宋代的節日，收集了兩組詩歌，請你填上相應宋代節日的名稱。
____________　 ____________
(3)從以上活動中，可以得出宋元時期都市生活的特點是：________________________。
(4)結合所學知識，分析宋元時期都市生活呈現以上特點的主要原因。
參考答案
第12課　宋元時期的都市和文化
【合作探究導學】
[知識點一]
【基礎梳理】
1．(2)開封　臨安　大都
2．(1)大相國寺　(2)瓦子　勾欄　(3)③宋代　大都 (4)春節
【合作探究】
1．(1)“瓦子”是一種娛樂兼營商業的場所。北宋；開封城內。隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。
(2)勾欄。勾欄內商業廣告琳瑯滿目，有各種藝人在這里賣藝謀生，如說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的，令人眼花繚亂。瓦子里還有許多賣飲食、藥材、古玩、字畫以及剃頭、相面、算卦的攤位。
(3)雜劇。它包含了說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內。雜劇形成于宋代；元朝建立后，元雜劇在以大都為中心的北方地區興盛起來；元朝南北統一后，元雜劇傳入南方。
2．(1)元旦。春節。
(2)春節、元宵節、中秋節等。
(3)北方人口南遷帶來的民族交融的影響；社會經濟的發展；對外貿易的興盛；科技的進步等。
[知識點二]
【基礎梳理】
1.（1）有長有短（2）①唐朝（3）①蘇軾②委婉③豪放詞風報國情懷社會功能
2.(1)散曲南戲(2)綜合性（3）①關漢卿竇娥冤②元曲四大家
【合作探究】
1.(1)詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱；每首詞依據樂譜的要求，有一定的格式，叫作詞牌。詞在唐朝時已經出現，經五代到兩宋，得到很大發展，成為宋代主要的文學形式之一；詞的內容開始大多是描寫女性傷離怨別的心境或花前月下的景色，到宋代有了較大變化，風格多樣，內容廣泛。
(2)蘇軾：詞風豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結合在一起；李清照：詞風委婉、細膩、清秀，后期的作品充滿了血和淚；辛棄疾：繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，氣勢磅礴，震撼人心。
2.(1)散曲、雜劇和南戲。關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸。
(2)關漢卿。《竇娥冤》。
[知識點三]
【基礎梳理】
2.（1）編年體（2）1 300
3.史學兩司馬
【合作探究】
(1)《資治通鑒》。司馬光。
(2)記述了從戰國到五代共1 300多年的歷史。
【知能提升練習】
1．A　解析：根據所學知識可知，宋元時期世界上著名的大都市有北宋的開封、南宋的臨安、元朝的大都，不包括鄭州。排除含④的選項，故選A項。
2．D　解析：開封城內的瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”
。許多藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的等。
3.D　解析：辛棄疾是南宋著名詞人，他的詞作不可能出現在北宋時期的開封城。D項說法有誤，符合題意。
4．D　解析：根據所學知識可知，春節的習俗有燃放鞭炮、相互拜年；元宵節的習俗有掛彩燈、劃旱船；中秋節的習俗有吃月餅、賞月；端午節的習俗有賽龍舟、吃粽子。D項正確。
5．B　解析：“繼東坡高唱大江東去”，說明此人繼承了蘇軾以來的豪放詞風，再結合“南宋”，可判斷是南宋的辛棄疾。
6．D　解析：元朝雜劇人才輩出，其中最優秀的是關漢卿。他一生創作了許多劇本，流傳至今的有10多種，代表作是悲劇《竇娥冤》。
7．(1)瓦子　雜劇
(2)元旦(或春節)　端午節
(3)豐富多彩
(4)經濟繁榮，宋代市民階層不斷壯大；民族交往頻繁，民族交融加強；對外貿易興盛等。(任答兩點即可)
【探究歸納】
宋元時期的大都市景象繁華，文化生活十分豐富。宋代開始出現的瓦子是當時市民娛樂的重要場所，節慶活動作為一個民族文化生活的重要組成部分，豐富了人們的生活。
【探究歸納】
關心民族屈辱，抒發熱愛家園的情感，成為宋詞的重要主題。蘇軾、李清照、辛棄疾等是宋代詞人的杰出代表。元曲一方面繼承了詩詞的清麗婉轉，另一方面散發出極為奪目的戰斗光彩，其鋒芒直指社會弊端。關漢卿的《竇娥冤》是元曲的代表。
【探究歸納】
北宋時期，司馬光秉承嚴謹的治學態度，主持編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》。這部史書300多萬字，廣取從戰國到五代共1 300多年的史實。司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為中國史學的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學兩司馬”。

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