資源簡介 課前5分鐘耳和聽覺(一)1.下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:(1)填注名稱。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ (2)聽覺的形成:外界的聲波經(jīng) 傳到 引起 振動。鼓膜的振動通過 傳到 ,刺激 內(nèi)的 ,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿 ,傳到 的聽覺中樞,形成聽覺。2、人的聽覺產(chǎn)生于( ) A、聽覺感受器 B、耳蝸 C、聽覺中樞 D、鼓膜3.耳的結(jié)構(gòu)中,能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的結(jié)構(gòu)是( ) A、耳廓 B、鼓膜 C、聽小骨 D、耳蝸4.小紅一坐上長途汽車,就出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗等癥狀,你覺得他身體中比較敏感的結(jié)構(gòu)是( ) A、垂體 B、心臟 C、前庭和半規(guī)管 D、耳蝸5.聽覺感受器在( ) A、前庭 B、耳蝸 C、半規(guī)管 D、聽小骨6.某人失聰(沒有聽覺能力)后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損失,那么可能發(fā)病的部位是( ) A、聽神經(jīng)和聽覺中樞 B、鼓膜 C、中耳 D、內(nèi)耳7.當(dāng)飛機(jī)降落時,空中小姐要求乘客咀嚼口香糖,其目的是( ) A、保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡 B、保持身體的平衡 C、減少噪音 D、防止嘔吐8、鼻、咽、喉受病菌感染時,病菌可能通過哪個結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳,引起中耳炎( ) A、外耳道 B、鼻淚管 C、咽鼓管 D、半規(guī)管耳和聲音(二)一、隨堂練習(xí)1、下列不是保護(hù)聽覺的方法是 ( )A、不到分貝很高的舞廳去 B、使用耳機(jī)時調(diào)低音量C、經(jīng)常用硬物探入外耳道清理耳垢 D、在非常嘈雜的環(huán)境中工作時佩戴防護(hù)耳罩。2、會場里的擴(kuò)音設(shè)備是用來 ( )A、增大聲音的響度 B、提高聲音的音調(diào)C、改變聲音的音色 D、加快聲音的速度3、下列說法正確的是 ( )A.鼓膜每秒振動的次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度就越大B.棒擊鼓面越重,鼓膜振動振幅越大,音調(diào)越高,響度也越大C.聲源離我們越近,振動幅度越大,響度就越大D.聲源離我們越遠(yuǎn),振動幅度越大,響度就越小4、2007年5月17日,“中華情,和諧海西”大型文藝晚會在閩江公園盛裝上演。觀眾能區(qū)別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的 ( )A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.三者皆有5、下列各項(xiàng)有關(guān)控制噪聲的具體措施中,屬于控制噪聲聲源的措施是( );屬于阻擋噪聲傳播的措施是( );屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的措施的是( )。A、城市禁鳴喇叭。B、紡織女工帶上耳塞。 C、城市高架橋上安裝隔音屏。D、在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料。 E、將飛機(jī)場建立在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的城郊。F、開作戰(zhàn)機(jī)的飛行員帶上頭盔。 G、點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后邊捂住耳朵。二、課外作業(yè)1.1978年,在湖北隨縣發(fā)掘的戰(zhàn)國早期曾候乙墓中出土了64枚一套的編鐘,這就是聞名遐邇的曾侯乙編鐘。一般鐘的形狀為圓體鐘,敲擊圓體鐘,能發(fā)出一種樂音。而曾候乙編鐘的形狀為扁圓體,用相同的力敲擊編鐘的正中間的兩側(cè)中的某一點(diǎn)時,編鐘會發(fā)出兩種不同的樂音。這是由于敲擊編鐘的不同部位時( ) A、編鐘振動的頻率不同 B、編鐘振動的振幅不同 C、編鐘發(fā)出的聲音音色不同 D、編鐘發(fā)音的傳播路線不同2. 男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,響度和音調(diào)高低為( ) A、男響度高、音調(diào)高 B、女響度高、音調(diào)高 C、男響度高、音調(diào)低 D、女響度高、音調(diào)低3.錄音機(jī)的音量旋鈕調(diào)節(jié)的是聲音的( )A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、音域4. 醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)椋? )A、聲音響度太小 B、聲音響度太大C、聲音的音調(diào)太低 D、聲音的音調(diào)太高5. 蝴蝶從身旁飛過,我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)它的飛行,其原因是( )A、蝴蝶翅膀振動得慢 B、蝴蝶翅膀振動得快C、蝴蝶呼吸聲音輕 D、以上原因都有可能6.圖中各禁示標(biāo)志中與防治噪聲污染有關(guān)的是( ) 7.下列敘述不屬于噪聲的是( ) A、音樂廳里演奏的《命運(yùn)》交響曲B、上課期間,教室外傳來悅耳動聽的樂曲聲 C、摩托車在前進(jìn)時發(fā)出的聲音 D、在圖書館里,幾名同學(xué)的談笑聲8.各鐘樂器能發(fā)出各種不同風(fēng)格的聲音,這主要是因?yàn)槭裁床煌? ) A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、以上均不同9.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識,對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是( ) A、客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音 B、客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)生的聲音 C、鐘聲通過空氣傳播到客船 D、鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的10.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( ) A、俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲 B、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 C、“聞其聲而不見其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D、用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量11、火車停站時,常見維護(hù)人員檢查車輪和支撐彈簧,他們不時地用錘子敲擊檢查的部位,根據(jù)聲音作出判斷,以下說法正確的是 ( )A.敲擊時同時觀察是否松動B.聽聲音的響度,判斷部件是否正常C.聽音調(diào),判斷不見是否正常D.聽音色,判斷部件是否正常12、往保溫瓶里灌開水的過程,聽聲音的變化就能判斷壺里水位的高低,這是因?yàn)椋? )A.隨著水位的升高音調(diào)逐漸升高 B.隨著水位的升高響聲逐漸增大C.灌水過程中音調(diào)要降低D.灌水過程中音調(diào)不變但響聲減小.13、如圖所示,甲是樂音的波形,乙是噪聲的波形.比較兩者可知,噪聲是發(fā)聲體做 振動時發(fā)出的聲音. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫