資源簡介

八年級下冊生物導學案
第八單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程
【學習目標】
1、通過學習知道研究生物進化的證據(jù)、方法和趨勢；2、知道生物進化的大致歷程是怎樣的； 3.在研究生物進化證據(jù)的過程中鍛煉學生比較和分析的科學技能。
【重點難點】1.重點：研究生物進化的方法、生物進化的證據(jù)、生物進化的歷程。
　　2.難點：研究生物進化的方法。
【學習建議】
應用比較的方法找出不同地層化石分布規(guī)律，通過對同源器官的比較分析不同生物的親緣關(guān)系。2、閱讀生物進化樹，理解生物進化大致歷程及各生物間的進化關(guān)系。
【預習新知】
任務(wù)一：學習研究生物進化的方法
1.研究生物進化的方法及證據(jù)：研究生物進化的方法很多，最重要的方法之一是 。最重要的證據(jù)是 ，是保存在地層中的古生物的 、
或 。
2、越晚近形成化石的生物結(jié)構(gòu)越 地位越 水中生活的越 ，
越早形成化石的生物結(jié)構(gòu)越 地位越 水中生活的越 。
任務(wù)二：生物進化的大致歷程
3.地球上現(xiàn)存的生物都是 的結(jié)果。
4.脊椎動物的進化歷程是，古代的魚類進化成古代的 ，之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進化成被覆羽毛的 ，另一支進化成胎生哺乳的 。
5．一般來說，生物進化的總體趨勢，是由 到 、由 到 ，由 到 。
【導學達標】
知識點一：學習研究生物進化的證據(jù)
閱讀教材P52—53，組內(nèi)同學討論、研究共同完成下列任務(wù)：
（1）比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有聯(lián)系的事物加以 ，確定它們的 和 之處。通過對各個事物特征的 ，可以把握事物之間的內(nèi)在 ，認識事物的 。對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較，可以推斷他們之間的 關(guān)系。
（2）生物進化問題的研究，是建立在許多科學領(lǐng)域的研究進行綜合分析的基礎(chǔ)上的，涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一就是 。在研究生物進化的過程中， 是非常重要的證據(jù)?？茖W家通過對不同年代 的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較，推斷出了進化的大致歷程。
（3）根據(jù)這2個資料，你對生物進化的歷程有怎樣的推測？
【跟蹤練習】
1、在研究生物進化過程中，下列哪項是非常重要的證據(jù) （ ）
A、隕石 B、動植物體 C、化石 D、地層結(jié)構(gòu)特點
2、2005年8月，“國際黑猩猩基因順序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96％以上，這個事例可以說明 （ ）
A、人類和黑猩猩共同祖先是森林古猿 B、人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來
C、人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 D、生物具有遺傳和變異的特性
3、關(guān)于地層中生物化石分布情況的敘述中，不正確的是 （ ）
A.在古老地層可找到低等生物的化石B.在新近地層可找到高等生物的化石
C.在新近地層可找到低等生物的化石D.在極古老地層也可找到高等生物化石
4.右圖表示的是某地三個巖層A、B、C中，均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石，分析回答：
（1）比較低等簡單的化石最可能存在于
巖層中；有較多陸生生物化石的巖層最可能是 。
（2）生物進化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)?；C據(jù)
不夠全面的原因可能是
。
知識點二：生物進化的大致歷程
閱讀教材P54—56內(nèi)容，完成下列問題：
（1）完成教材P54圖16生物進化的大致過程，將空缺填寫完整。
（2）據(jù)圖16總結(jié)生物進化的基本規(guī)律。

（3）各種生物在進化的過程中形成了各自適應環(huán)境的 和 。
【跟蹤練習】
1.人體具有恒定的體溫、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征，這說明( )
A．人類起源于哺乳動物 B．人類比哺乳動物高等
C．人類與哺乳動物有較近的親緣關(guān)系 D．人類比哺乳動物低等
2.脊椎動物的進化歷程大致是( )
A.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類和哺乳類 B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
C.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類 D.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
3.生物進化的直接的證據(jù)是（ ）
A.化石 B.比較胚胎學 C.解剖學 D.隕石
4. 地球上最早出現(xiàn)的真正陸生脊椎動物是（ ）
A.古代魚類 B.古兩棲類 C.古爬行類 D.鳥類
5.右圖表示的是“生物進化示意圖”，據(jù)圖回答問題。
（一）請把圖中1―5所表示的動物類別填寫在下列
橫線上。
　1.　 　 　　2.　　　　 3.　 　　　
4.　　 　　 5. 　　 　
（二）如圖，藻類植物生活在　　　中，而被子植物大多生活在　　　　　上。
【課堂小結(jié)】
化 石 植物
比較 生物進化的歷程 規(guī)律
同源器官 動物
【鞏固練習】
一、選擇題（15分）
1．古生物學提供揭示生物進化順序的最有說服力的證據(jù)是 （ ）
A.最古老的細菌化石出現(xiàn)在3千億年前的沉積巖中
B.單細胞綠藻化石形成于1千億年前的白云巖中
C.存在著各種過渡類型的化石
D.各類生物化石在地層里出現(xiàn)有一定的順序
2．下列物質(zhì)不屬于化石的是 （ ）
A.琥珀中的昆蟲B."北京人"所制石器 C.海灘中的貝殼 D.恐龍蛋
3．下列現(xiàn)象或特征的形成與自然選擇無關(guān)的是 （ ）
A.應激性 B性別 C.擬態(tài) D.共生
4．己知物種甲的化石比物種乙的化石出現(xiàn)晚，那么下列說法正確的是 （ ）
A.物種甲比物種乙數(shù)量多 B.物種甲比物種乙結(jié)構(gòu)復雜
C.物種甲是從物種乙進化來的 D.物種乙是從物種甲進化來的
5．下列哪項是屬于中間過渡類型的動物化石 （ ）
A.恐龍化石 B.始祖鳥化石 C.三趾馬化石 D.始祖馬化石
6．下列不屬于進化論觀點的是 （ ）
A.都有一定的親緣關(guān)系 B.都通過了漫長的進化歷程
C.都能適應各自的生活環(huán)境 D.產(chǎn)生的后代都能適應環(huán)境
7．對馬化石的比較研究，為下列哪項提供了證據(jù) （ ）
A.各類生物是經(jīng)過漫長地質(zhì)年代長期演變進化而來的
B.各類群之間有中間過渡類型
C.生物進化的順序是由簡單到復雜，由低等到高等
D.物種進化經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代
8.下面有關(guān)進化的論述中，不科學的是 （ ）
A.生物進化的研究，要建立在對地質(zhì)學、遺傳學等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上
B.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進化而來的
C.生物進化的研究，還要涉及到許多研究方法，唯一的方法就是比較法
D.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
9.始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型 （ ）
A.無脊椎動物和脊椎動物 B.爬行動物和鳥類C.鳥類和哺乳動物 D.兩棲類和爬行動物
10.右圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確 （ ）
A．原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物
B．現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C．生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境
D．在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物
二、非選擇題（15分）
11、下表是8種動物的細胞色素C與人的細胞色素C的組成比較，請分析表中數(shù)據(jù)后完成下列問題（已知人的細胞色素C由104個氨基酸組成）：
生物名稱 黑猩猩 猴 馬 雞 金槍魚 小麥 鏈孢霉 酵母菌
與人細胞色素C有差異的氨基酸數(shù) 0 1 12 13 21 35 43 44
（1）從上表看，人和 差異最小，與 差異最大，由此可以推測出與人親緣關(guān)系最近的是 。
（2）在這個研究過程中你運用的研究方法是 。
12、右圖表示植物進化歷程，回答：
①寫出圖中代碼所表示植物類群名稱：　　　　　　　　　　 　　　　
A B C D E 　　　　 　
②類群A生活在 中，結(jié)構(gòu)沒有 分化，類群B出現(xiàn)了 的分化。類群C有了 的分化。BC能在陸地生活，但其生殖時受精過程離不開 ，類群DE因為受精過程 ，被稱為真正的陸生植物，適應環(huán)境能力強。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物進化的什么律？
。
附答案生物進化的歷程
一選擇題--
1---5CCBBB 6---10DDCBA
二非選擇題
11、（1）黑猩猩 酵母菌 黑猩猩 （2）比較法
12、（1）藻類植物 苔蘚植物 厥類植物 裸子植物 被子植物
（2）水 根莖葉 莖葉 根莖葉 水 脫離了水的限制
從水生到陸生、有簡單到復雜
A
D
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