資源簡介

八年級下冊生物導學案
第九單元 第一章 第二節 從種到界
【學習目標】
1. 掌握生物分類的七個等級，弄清分類等級之間的大小包涵關系。
2．概述生物分類的依據和意義。
3．了解生物命名法——雙名法。
【重點難點】生物分類的七個等級，生物分類的依據和意義。
【學習建議】
1.閱讀教材中馬在分類中的位置的對開頁圖，以及旁欄的小資料確定生物分類的等級和生物間的親緣關系。2.通過比較動植物標牌，發現不同生物之間的親緣關系。
【預習新知】
任務一：
1.科學家將生物分成 、 和其他幾個界。每個界又分又被分為六個更小的等級。生物分類的七個等級由大到小依次是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.　　　是最基本的分類單位，　　　　　　　的親緣關系最密切。
3.馬這個物種，在分類上屬于 界 門 亞門 綱
目 科 屬 種。
4.桃在分類上隸屬于 界 門 亞門 綱 目 科 屬 種。
任務二：查閱有關分類的書籍，試著給校園的植物上標牌。
【導學達標】
知識點一：生物分類的等級
1. 根據資料來分析：
（1）生物分類的單位有哪些？最基本的分類單位是什么？
（2）在不同的分類等級中，所包含的生物種類有什么規律？在哪個等級中的生物親緣關系最近？為什么？
(3)馬有家馬和野馬之分家馬也有多個品種，它們同屬一個物種嗎？
(4)脊椎動物分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，它們分別屬于哪個分類等級？
2.怎樣理解騾子的雙親——馬和驢不屬于同一物種？
一個物種便是一種生物，這種說法正確嗎？為什么？
3.想在大百科全書中找到關于馬的介紹，須沿這樣的路徑去找： 界 門
亞門 綱 目 科 屬 種。
4. 桃在分類上隸屬于 屬 科 目 綱 亞門 門。
5.對生物進行分類什么意義？
6.植物園內植物上掛的標牌上的拉丁文寫的是該植物的_________和_________。
【跟蹤練習】
1．下列單位中親緣關系最遠的是（ 　 ）
A．綱 　　B．科 　C．屬 　 D．種　
2．下列單位中生物種類最多的是（ 　 ）
A．門 　B．科 　　C．屬 D．種
3．下列分類中共同特征最多的是（ 　 ）
A．種 B．屬 C．綱 D．門
4．我們通常說的物種指的是（ 　 ）
A．一個生物　　　　　B．一群生物 C．數量很多的生物　　D．一種生物
5．生物學家將生物分為不同等級的分類單位的依據是（ 　 ）
A．生物的食性 B．生物之間的捕食和競爭關系
C．生物之間的相似程度 D．生物的生活環境
【課堂小結】
1.生物分類等級：
界、門、綱、目、科、屬、種
2.分類的基本單位：種
3.動物進行分類
4.對植物進行分類
5.林奈與雙命名
【鞏固練習】
一、選擇題（20分）
1.在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科不同屬，與斑馬同屬不同種，四種動物中與馬親緣關系最遠的是（ 　 ）
A．犀牛 B．驢 C．羊 D．斑馬
2.科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（ 　 ）
A．界 B．門 C．屬 D．種
3.現有A、B、C、D四種動物，它們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“屬”，D和A不在同一“目”中，你認為哪兩種動物的共同特征最多（ 　 ）
A.A和B　　　B、B和C　　　　　C、D和A　　　D、都一樣
4.從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ 　 ）
A、生存環境關系 B、親緣關系 C、外形關系 D、習性關系
5.我們校園里各種植物的標牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表示方法是（ 　 ）
A.種加詞┼屬名B、屬名┼種加詞C、種加詞┼科名D、科名┼種加詞
6. 種是最基本的分類單位，下列對種的有關敘述中，正確的是（ 　 ）
A、每一個種只有一種生物 B、一個物種就是一個生物
C、同種生物的親緣關系最遠 D、同種生物的共同特征對少
7.俗話說：“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是（ 　 ）
A、亞門、草食性 B、綱、胎生和哺乳 C、目、恒溫動物 D、科、體表被毛
8．下列有關學名的敘述，正確的是（ 　 ）
A．同一種生物有時也可能會有幾種不同的俗名和學名
B．每個物種的學名是由兩部分組成的，而第一部分是該物種的種名
C．通常種名是名詞，而屬名是形容詞
D．每個物種的學名均為拉丁文，并為斜體字
9.有關分類單位的敘述，正確的是（ 　 ）
A、分類單位越大，所包含的生物種類越少
B、分類單位越小，所包含生物間的共同特征越多
C 、分類單位越大，生物親緣關系 越近
D、分類單位越小，與所包含的生物的共同特征多少無關
10.在公園內，?？煽吹侥承┲参锷蠏熘鴺伺疲厦鎸懼撝参锏模?　 ）
A、屬名，種名 B、科名，種名 C、界名、種名 D、科名、屬名
二、非選擇題：（10分）
10.觀察下面的分類系統圖解，回答問題：
（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是________，其中生物之間所含有的共同特征最________，生物體間的差異最________；生物種類最少的單位是________，其中生物之間所包含的共同特征最________，生物體的差異最________。
（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系，由近到遠的排列順序是________________________。
（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉二例）________________________________。
（4）梅花鹿與牛都屬于 綱。梅花鹿在________這個分類階層上與人分開。
附答案第一章 第二節 從種到界
一．1C 2D 3B 4B 5B 6A 7B 8D 9B 10A
二．（1）界 少 大 種 多 小 （2） 馬鹿 牛 蛙 蟹 （3）馬 牛 （4）哺乳 目
生物分類
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