資源簡介 (共24張PPT)盆花養護有學問粵教版 三年級新知導入同學們,“賞花十日,養花一年?!币肱杌ㄉL旺盛很不容易,我們需要掌握一定的養護技巧。那么,盆花養護會有哪些技巧?新知講解看看講講 土培、水培是常見的植物種植方法,觀察下面的圖片,說說不同的種植方法有哪些種植條件上的差異。水培土培水培是一種新型無土栽培植物的方法,水培植物是將植物的根浸泡在營養液中種植,水培植物主要是靠營養液給植物提供水分、養分、氧氣等物資。土培是以土壤為介質種植植物的方法,土培植物時要根據植物的習性配制合適的土壤。新知講解哪些植物可以從水培轉為土培或從土培轉為水培呢?吊蘭綠蘿新知講解巧手工作坊學學試試(一)選土盆花最好選用培養土(營養土)。培養土是由動物類便、落葉等物摻入碎土、水等堆積漚制而成。它富含有機質,肥沃、疏松、排水透氣,能保水保肥、防病蟲害。新知講解學學試試(二)合理澆水一般而言,放置在陽臺的花要多澆水,養在室內的花則少澆水;天氣炎熱時多澆水,天氣涼爽時少澆水;草本植物適當多澆水,木本植物少澆水;在土壤較干時才澆水, 每次澆水要澆至盆底有水滲出。總之,要根據盆花對水的需要做到適時適量。最好用雨水澆花,自來水須靜置5天至7天后才能澆花。新知講解與同學一起交流討論,為什么澆花的最佳用水是雨水呢?(1)水質純凈(2)溫度適宜(3)含氧量豐富新知講解巧手工作坊(三)適時施肥在幼苗剛剛長出的時候可以多施些麟肥,以促進幼苗健壯生長;長出花蕾的時候可以多施些磷肥,以促進花大籽壯。我們也可以選用已經配置好的花肥或營養液。冬季植物生長緩慢,一般不施肥;春、秋季正值花卉生長旺期, 應適當多施肥;夏季氣溫高,水分蒸發快,又是花卉生長旺期,施肥的濃度宜小,次數可以多些。新知講解技能提升卡速效肥:可以在短時間內釋放肥效,持續時間短,使用時一定要控制好量。復合肥:氧、磷、鉀均衡的肥料,使用時要遠離根部,在花盆邊沿淺埋。兩次便用的時間間隔最好不要小于7天。控釋肥:可以緩慢釋放,促進花草生長。肥效時間在3個月 到6個月不等,可以根據你種植的花草的生長情況選擇施肥時間。新知講解巧手工作坊(四)防治病蟲害養花應該掌握”以防為主”的原則,做好花卉的通風,肥水管理與修剪工作,增強花卉自身對病蟲害的抵御能力,并及時清除枯枝落葉,防止病蟲害傳播。如果發生病蟲害,應以人工捕捉為主,也可自制無公害藥驅趕,如用風油精加水稀釋500倍,對一般害蟲有明顯的防御效果。新知講解勞動小奧秘修剪時,觀察的內容。修剪植物時,首先觀察植物的生長是否協調,枝葉的分布是否合理,長勢是否均勻。新知講解勞動小奧秘怎樣修剪?打頂:是指拍去植物的頂尖,使植物的營養更加均勻地分布在 其他枝葉上。剪枝:一般在冬天進行,因為冬天植物的土表部分基本停止生長,而根部需要發育,剪枝可以讓其生長得更均衡。新知講解你還知道哪些植物修剪時需要的工具呢?和同學們分享一下吧(1)枝剪(2)高枝剪(3)樹木修剪鋸(4)氣動樹枝剪(5)電動修枝機新知講解我來實踐不同的植物需要不同的生長環境和養護技巧。你是如何養護你栽種的盆花的呢 與同學分享一下吧。表4-2-1 植物養護小妙招栽種植物 養護小妙招文竹 文竹是喜陰植物,我把它放在陽光不易照射到的地方綠蘿 喜歡溫和、陰涼的環境。最適宜的溫度在15-30℃: 一次澆水澆透。吊蘭 喜歡半陰環境,澆水采用見干見濕的原則,不要澆水過多,怕澇。新知講解自我評價栽種合理太陽花生長良好我在勞動過程中覺得最困難的是:我是這樣克服困難的:★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★勞動成果展示處:漸漸的發現;綠蘿打蔫了,開始爛根。我詢問老師,老師說我水澆得太勤,這樣容易出現爛根現象,以后澆花會選擇一次性澆透,大約一月一次。拓展延伸說一說,盆花養護的小竅門?(1)兩個觀察:觀察長勢:葉黃體瘦、芽前孕蕾、花凋零后等皆應多上肥;葉綠莖壯、花碩芽長,新植待眠;病枯徒長等皆應少施或不上肥。觀察盆土:盆土過酸施堿(石灰或草木灰等)肥;盆土過堿加液礬;盆土板白家肥添,盆土團粒元素全。拓展延伸說一說,盆花養護的小竅門?(2)三個留意留意上肥濃度:不一樣花卉對肥料濃度要求不一樣。茉莉、月季、石榴等生長能力較強的可濃些;蘭花,茶花等吸肥能力較弱,為防肥害,可采納薄肥勤施(3份肥7份水);大盆花木上肥可濃些,小盆栽小花可淡些。留意上肥辦法:要先松土后上肥,將顆粒肥料埋入盆土時,要避免與根系觸摸,或將顆粒溶化后兌水灌溉,上肥后次日早晨再澆一次水,利于花木根系吸收。留意類別:以觀賞葉為主的花卉可偏施氮肥,花型大的花卉在開花期應施適量的完全肥,觀果為主的花卉在壯果期施以充足的完全肥料,球根花卉多施些鉀肥以使球根充實,香花類花卉進入開花期多施些磷肥、鉀肥。拓展延伸說一說,盆花養護的小竅門?(4)四個忌諱一忌濃肥過量施,二忌坐肥燒根須,三忌偏施單一肥,四忌生肥未腐熟。(5)五個不宜一是在移栽、換盆時,不宜施肥。因為這樣很容易使花朵過早凋謝,不利于結果,還會造成落果。二是在開花期不宜施肥。三是花卉在休眠期不宜施肥。因為此時施肥既會打破花卉休眠,影響來年生長,又會造成一些花卉死亡。四是花卉在生病、生蟲和苗弱時不宜施肥。因為此時植株體弱葉少,光合作用差,施了肥,很容易造成肥害。五是入室越冬的花卉不宜施肥。入室前和入室后施肥易使枝條徒長,抗寒能力下降,難以越冬。課堂練習結合自身經歷和你的勞動故事,請你談談養花的樂趣是什么?課堂總結通過學習,了解了盆花養護的方法與技巧。在發現問題、解決問題的過程中,養成發現、探索的精神,培養了愛勞動的好習慣,樹立了熱愛勞動、勞動創造美德觀念。板書設計我做月餅迎中秋制作方法勞動評價勞動日記盆花養護有學問盆花養護的方法與技巧實踐操作自我評價作業布置在家親手種盆吊蘭,記錄吊蘭的生長記錄,并把種花的過程和父母分享。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺三年級第四單元《我家陽臺我做主》活動2《盆花養護有學問》教學設計課題 盆花養護有學問 任務 任務1 學科 勞技 年級 三年級勞動目標 1.勞動觀念:通過盆花養護活動,樹立熱愛勞動、勞動創造美的觀念。2.勞動能力:掌握盆花養護的方法與技巧,提高動手能力,增強自主探究和思考的能力。3.勞動習慣與品質:培養從身邊事做起和勤勞做事的勞動習慣和良好品質。4.勞動精神:在小組討論、發現問題、解決問題的過程中,養成善于發現、積極探索的精神,通過盆花養護增強自主探究精神。重點 根據盆花對環境的要求,適應不同的管理方法。難點 培養學生性身邊小事做起,勤勞做事的勞動習慣和良好品質。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 同學們,“賞花十日,養花一年?!币肱杌ㄉL旺盛很不容易,我們需要掌握一定的養護技巧。那么,盆花養護會有哪些技巧? 今天,我們就一起來探討吧! 出示課題。 設疑思考交流 通過設疑,激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。講授新課 看看講講1.土培、水培是常見的植物種植方法,觀察下面的圖片,說說不同的種植方法有哪些種植條件上的差異。出示:出示課文圖片學生思考。然后回答。水培是一種新型無土栽培植物的方法,水培植物是將植物的根浸泡在營養液中種植,水培植物主要是靠營養液給植物提供水分、養分、氧氣等物資。土培是以土壤為介質種植植物的方法,土培植物時要根據植物的習性配制合適的土壤。2.哪些植物可以從水培轉為土培或從土培轉為水培呢? 綠蘿、吊蘭等。 二、巧手工作坊1.學學做做(一)選土盆花最好選用培養土(營養土)。培養土是由動物類便、落葉等物摻入碎土、水等堆積漚制而成。它富含有機質,肥沃、疏松、排水透氣,能保水保肥、防病蟲害。(二)合理澆水一般而言,放置在陽臺的花要多澆水,養在室內的花則少澆水;天氣炎熱時多澆水,天氣涼爽時少澆水;草本植物適當多澆水,木本植物少澆水;在土壤較干時才澆水, 每次澆水要澆至盆底有水滲出??傊?要根據盆花對水的需要做到適時適量。最好用雨水澆花,自來水須靜置5天至7天后才能澆花。與同學一起交流討論,為什么澆花的最佳用水是雨水呢?(1)水質純凈。我們都知道雨是蒸汽凝結而成的,雨水相當于蒸餾水,不含任何雜質。 。(2)溫度適宜。這一點對于澆花來說是有點兒影響的。尤其是高溫季節,忽然澆一盆冰涼的水,對植物刺激很大。而下雨的水,幾乎和空氣溫度相同。(3)含氧量豐富。這就是我說的下雨的同時不會爛根的原因。下雨的時候,水中可以說是過飽和的含氧量,這樣的水持續在根部流過,是不會發生悶根現象的。(三)適時施肥在幼苗剛剛長出的時候可以多施些麟肥,以促進幼苗健壯生長;長出花蕾的時候可以多施些磷肥,以促進花大籽壯。我們也可以選用已經配置好的花肥或營養液。冬季植物生長緩慢,一般不施肥;春、秋季正值花卉生長旺期, 應適當多施肥;夏季氣溫高,水分蒸發快,又是花卉生長旺期,施肥的濃度宜小,次數可以多些。小提示:給盆花施肥前一定要知道我們的盆花現階段最需要的是什么營養。技能提升卡速效肥:可以在短時間內釋放肥效,持續時間短,使用時一定要控制好量。復合肥:氧、磷、鉀均衡的肥料,使用時要遠離根部,在花盆邊沿淺埋。兩次便用的時間間隔最好不要小于7天??蒯尫剩嚎梢跃徛尫?促進花草生長。肥效時間在3個月 到6個月不等,可以根據你種植的花草的生長情況選擇施肥時間。(四)防治病蟲害養花應該掌握”以防為主”的原則,做好花卉的通風,肥水管理與修剪工作,增強花卉自身對病蟲害的抵御能力,并及時清除枯枝落葉,防止病蟲害傳播。如果發生病蟲害,應以人工捕捉為主,也可自制無公害藥驅趕,如用風油精加水稀釋500倍,對一般害蟲有明顯的防御效果。防治好病蟲害,花卉會長得更鮮艷茂盛。三、勞動小奧秘要想讓盆花生長得健康、茂盛,除在選土、澆水、施肥和防治病蟲害方面要注意外,還要根據盆花的生長情況適當進行修剪。 1.修剪時,觀察的內容。 修剪植物時,首先觀察植物的生長是否協調,枝葉的分布是否合理,長勢是否均勻。2.怎樣修剪?把影響植物生長的部分進行修剪,修剪一般有打頂和剪枝兩種。打頂:是指拍去植物的頂尖,使植物的營養更加均勻地分布在 其他枝葉上。剪枝:一般在冬天進行,因為冬天植物的土表部分基本停止生長,而根部需要發育,剪枝可以讓其生長得更均衡。3.你還知道哪些植物修剪時需要的工具呢?和同學們分享一下吧(1)枝剪:枝剪又叫整枝剪、修枝剪,是一種園藝工具,主要用于修枝之用,修剪病蟲害枝條,保持樹體美觀。 (2)高枝剪:手捏高枝剪、有枝剪型、鍘刀型。桿配備多是玻璃鋼纖維桿、鐵桿,長度是:3米、3.5米、4米、5米。 (3)樹木修剪鋸:三面磨齒鋸片,經特殊的熱處理工藝制作而成,增強刻槽拉力,切割快速省力。 (4)氣動樹枝剪:氣動樹枝剪比普通原始剪作業效率提高5倍以上,比普通原始剪勞動強度降低95%,可在無電源的野外作業,更可多用途發電,照明等,充分發揮其的功能。 (5)電動修枝機:電動修枝機是一款電機驅動,通過偏心輪把旋轉運動轉換成上、下刀片往復運動,用來切割各種灌木、綠籬的工具。 四、我來實踐不同的植物需要不同的生長環境和養護技巧。你是如何養護你栽種的盆花的呢 與同學分享一下吧。表4-2-1 植物養護小妙招栽種植物養護小妙招文竹文竹是喜陰植物,我把它放在陽光不易照射到的地方綠蘿喜歡溫和、陰涼的環境。最適宜的溫度在15-30℃: 一次澆水澆透。。吊蘭喜歡半陰環境,澆水采用見干見濕的原則,不要澆水過多,怕澇。五、自我評價勞動成果展示處:養護得當☆☆☆☆☆種植效果☆☆☆☆☆我在勞動過程中覺得最困難的是:漸漸的發現;綠蘿打蔫了,開始爛根。我是這樣克服困難的:我詢問老師,老師說我水澆得,太勤,這樣容易出現爛根現象,以后澆花會選擇一次性澆透,大約一月一次。 拓展延伸說一說,盆花養護的小竅門?2個觀察:一是觀察長勢,葉黃體瘦、芽前孕蕾、花凋謝后等皆應多施肥;葉綠莖壯、花碩芽長、新植待眠、病枯徒長等皆應少施或不施肥;二是觀察盆土,盆土過酸施堿(石灰或草木灰等)肥,盆土過堿加液礬,盆土板白家肥添,盆土團粒元素全。3個注意:不同花卉對肥料濃度要求不一樣,茉莉、月季、石榴等生長能力較強的可濃些;蘭花、茶花等吸肥能力較弱,為防肥害,可采取薄肥勤施(3份肥7份水);大盆花木施肥可濃些,小盆栽小花可淡些。要先松土后施肥,將顆粒肥料埋入盆土時,要避免與根系接觸,或將顆粒溶化后兌水澆灌,施肥后次日早晨再澆一次水,利于花木根系吸收。三是注意類別,以觀賞葉為主的花卉可偏施氮肥,花型大的花卉在開花期應施適量的完全肥,觀果為主的花卉在壯果期施以充足的完全肥料,球根花卉多施些鉀肥以使球根充實,香花類花卉進入開花期多施些磷肥、鉀肥。二是注意施肥方法。一是注意施肥濃度。4個禁忌:一忌濃肥過量施;二忌坐肥燒根須;三忌偏施單一肥;四忌生肥未腐熟。5個不宜:因為經過移栽、換盆的花卉,根系受到傷害,施肥會刺激傷口,影響傷口愈合,容易引起根部腐爛,難以成活。盆花施肥方法,一是在移栽、換盆時,不宜施肥。因為這樣很容易使花朵過早凋謝,不利于結果,還會造成落果。二是在開花期不宜施肥。三是花卉在休眠期不宜施肥。因為此時施肥既會打破花卉休眠,影響來年生長,又會造成一些花卉死亡。四是花卉在生病、生蟲和苗弱時不宜施肥。因為此時植株體弱葉少,光合作用差,施了肥,很容易造成肥害。五是入室越冬的花卉不宜施肥。入室前和入室后施肥易使枝條徒長,抗寒能力下降,難以越冬。 五、隨堂練習:說一說,在盆花養護的感受? 閱讀課文內容思考交流閱讀掌握課文內容、了解盆花的養護方法。交流、思考學生思考怎樣修剪。 思考交流回答,掌握修建的工具。 學生暢談自己盆花的小竅門。 評一評 拓展延伸動腦想一想,完成隨堂練習題 了解土培與水培花卉的區別。掌握做蛋糕的方法。了解、掌握盆花在選土、合理澆水、適時實施種、防治病蟲害的方法。 了解修剪的方法。 掌握高低不同的花卉修剪所需的工具。 了解幾種盆花的養護小竅門。。評一評,對照老師出示的內容,給自己獎勵相應的幾顆星以及勞動中的感受 。 通過拓展延伸了解,盆花養護的小竅門。作業布置 結合自身經歷和你的勞動故事,請你談談養花的樂趣是什么?課堂小結 通過學習,了解了盆花養護的方法與技巧。在發現問題、解決問題的過程中,養成發現、探索的精神,培養了愛勞動的好習慣,樹立了熱愛勞動、勞動創造美德觀念。 總結 對本節課內容進行總結概括。板書 盆花養護有學問盆花養護的方法與技巧實踐操作自我評價21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 三年級全一冊《勞動與技術》第四單元 活動2《盆花養護有學問》教案.doc 三年級全一冊《勞動與技術》第四單元 活動2《盆花養護有學問》課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫