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微信公眾號“勝哥課程”（版權屬于“勝哥課程”侵權必究?。?br/>八下4.1土壤的成分(2)（勝哥同步）
1.小科通過微信公眾號“勝哥課程”學習了《土壤的形成》課程后深刻理解了相關知識。那
么在土壤漫長的形成過程中，標志著成熟土壤最終形成的是-一()
A.最低等生物出現
B.地衣、苔蘚植物出現
C.森林和草地出現
D.低等動物的出現
2.小科同學將盛滿水、蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放在冰箱的冷凍室內，放置一天后發現水結成了冰，
并且玻璃瓶已破裂。下列自然現象中，與這一過程的原理一致的是-一(
A.冬天，雨水結冰使巖石碎裂
B.水和二氧化碳共同作用，使巖石溶解形成溶洞
C.冷水澆到高溫巖石表面，巖石破裂
D.水流沖擊岸邊的巖石，巖石向內凹陷
3.“勝哥”帶著小科與小紅去金蘭古道游玩，發現溪流中的石塊都沒有棱角，你認為下列解
釋符合科學道理的是-一(
)
A.這些石塊形成時就沒有棱角
B.是長期水流沖刷的結果這
C.些石塊是人為處理后投入溪流中的
D.上述三項都有可能
4.“勝哥”將甲、乙兩組生長狀況相同的小麥幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同
一環境下進行培養。一段時間后，發現甲組生長正常，乙組植株矮小，葉片發黃。此實驗說
明小麥生長需要-一(
A.水
B.空氣
C.有機物
D.無機鹽
5.如圖為“勝哥”在證明土壤中含有無機鹽實驗的部分操作步驟。實驗時，“勝哥”先將土
壤浸出液進行過濾，收集濾液后，放入蒸發皿中，用酒精燈加熱蒸干水分，蒸發皿上會殘留
白色固體物質。對該實驗分析正確的是-一(
A.甲裝置中玻璃棒的作用是引流，防止溶液外灑
B.只用乙裝置還可以用來測量土壤有機物的含量
C.蒸發皿上殘留的白色固體是難溶于水的無機鹽
D.蒸發皿上殘留的白色固體是易溶于水的氯化鈉
6.土壤在我們周圍隨處可見，下列關于土壤的說法中正確的是-一(
A.構成土壤的物質有固體和氣體兩大類
21世紀教育“勝哥課程”（版權屬于“勝哥課程”侵權必究?。?br/>微信公眾號“勝哥課程”（版權屬于“勝哥課程”侵權必究?。?br/>B.稻草還田能增加土壤中可被植物直接吸收的有機物
C.土壤中腐殖質越少，土壤肥力越高
D.土壤能為植物提供水分、養料和空氣
7.土壤孕育了大地上的萬物。下列有關土壤的說法，錯誤的是-一(
)
A.地球上一開始并沒有土壤
B.在農田中為了增加肥效，可以大量施用化肥
C.土壤主要由刊礦物質、空氣、水和有機物組成
D.土壤中有微生物、動物和植物等土壤生物
8.小科通過微信公眾號“勝哥課程”觀看了關于土壤形成的科學視頻后收獲很大。那么土
壤形成的正確順序為一(
)
a.巖石的風化
b.巖石進一步風化，有最低等的生物出現
c.出現森林和草原，土壤最終形成
d.形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現
A.abcd B.bcad C.abdc
D.cbad
9.下列關于土壤成因的敘述不正確的是-一(
A.巖石的風化是土壤形成的必要原因
B.生物活動在土壤形成過程中起了很大作用
C.巖石風化的產物逐步發展成土壤
D.巖石熱脹冷縮等物理現象變化變成了土壤
10.滴水穿石在科學上的解釋正確的是-一(
A.巖石在水力沖擊下可以風化變成小碎塊
B.土壤中的腐殖質是在水沖擊下形成的
C.土壤中的腐殖質是在水沖擊下埋入礦物質中形成的
D.地殼表面的礦物質都是在水力作用下由巖石風化形成的
11.小科到麗水遂昌金礦旅游，發現古人采金時，遇到堅硬的巖石常采用“火燒水澆法”，
即先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，這樣就能使巖石破裂，這是因為--(
A.水的比熱容較大
B.巖石的密度較大
C.巖石遇水容易溶解
D.巖石熱脹冷縮不均勻
12.巖石在長期的風吹雨打、
和生物的作用下，逐漸
成為越來越小的碎塊
最后形成了含有腐殖質、
和
的土壤。其中腐殖質主要來源是生
物的
和
13.從巖石到土壤，是一個長時期的，多種自然因素共同作用的極其復雜的過程。它基本包
括
花
在巖石顆粒間的積累兩個過程。巖石風化的因素主要有自然
、
各種
的共同作用。
14.小紅將甲、乙兩種植物種植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四組（如圖所示），
其中B與C遮光，降低光照30%，請回答下列問題：
常
深
科院
遮光3%
遮光30%
D
(1)若探究甲、乙兩種植物是否會爭奪土壤中的養分，就實驗設計來看，應比較A、B、
2
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第二課時 從巖石到土壤
一、土壤中的生命——土壤生物
生活在土壤中的動物、植物、微生物（細菌、
真菌）等稱為土壤生物。
土壤生物的分布受環境特點的影響。
土壤環境特點主要是指：土壤的溫度，疏松程度、溫度、光照和植物生長狀況。
復習：
二、土壤中的非生命物質
土壤中有水分、空氣、有機物等物質。
學會證明這些物質存在的有關實驗。
土壤中除了含有水分、空氣、有機物等物質以外，還含有什么物質呢？
思考：
4.土壤中還有無機鹽
如何通過實驗進行無機鹽的檢驗呢？
1.取新鮮的土壤樣品50~100克，放入大燒杯中。
2.向大燒杯中倒入足量的蒸餾水。
3.先用玻璃棒充分攪拌一 會兒，再靜置一段時間讓土壤固體顆粒沉淀下來。得到的上部溶液就是土壤浸出液。
4.取出土壤浸出液約10毫升，過濾，收集濾液，
如圖甲所示。然后將濾液放入蒸發皿中，用酒精燈加熱，使水分蒸發，如圖乙所示。當水分蒸發完后，蒸發皿上有無出現殘留物？它們是什么？
答：有殘留物出現，它們是無機鹽。
這些能溶于水的物質是無機鹽，它們和植物的生長發育關系密切。
三、土壤中的成分
固體
液體
氣體
礦物質顆 粒
腐殖質
水分
空氣
水分是植物生長的必要條件
空氣是植物的根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源
土壤中的有機物主要是腐殖質
存在于地殼中的天然單質或化合物
土壤各成分相互影響、相互聯系而成為一個整體。
占固體95% 左右
土壤是如何形成的呢？
思考：
四、從巖石到土壤
最初，地球外層的地殼是由巖石組成的。
（一）巖石從大到小的過程
石塊
巖石
石礫
砂粒
1.巖石風化作用
風化作用是指巖石不斷碎裂的過程。
風化的結果就是大塊巖石不斷地變成細小的礦物質顆粒。
2.風化作用的因素
（1）物理因素
① 風力
風將砂粒刮起來，碰撞著巖石。久而久之，巖石層就被慢慢地磨損。于是，巖石上出現了窟窿和裂隙并越來越大，最后破裂成了小碎塊。
② 流水
水流動時，夾帶的石塊與石塊摩擦，使石塊逐漸成了小石塊。
③ 溫度劇變
古人修棧道時，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時，再澆上冷水，巖石驟熱后因突然冷卻就爆裂了。
炎熱的太陽也會使巖石變得很燙，此時若氣溫驟降，巖石也會爆裂。
雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。
CaCO3 + CO2 +H2O =Ca(HCO3)2
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + CO2 +H2O
（2）化學因素
（3）生物因素
植物的根、地衣等植物對巖石作用，使巖石碎裂。
（二）有機物在礦物質顆粒的積累過程
植物和動物的尸體和排泄物在礦物質顆粒中，慢慢形成腐殖質。
（三）土壤的形成
巖石就是在長期的風吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風化變成了石礫和砂粒等礦物質顆粒（巖石從大變小），最后經各種生物和氣候的長期作用（有機物積累）才形成了土壤。
從巖石到土壤的形成，是一個長時間并經多種因素（物理、化學、生物等）共同作用的復雜過程。這個過程今天仍在不斷地繼續著。
土壤的形成過程是十分緩慢的。形成1厘米厚的表土，一般情況下大約需要100 ~ 400年，在極其寒冷的環境中，大約需要1000年。
土壤的形成是漫長的，但毀壞土壤卻是瞬間的。
我國規定所有城市禁止使用黏土磚作為建筑材料。結合查閱資料，討論磚窯廠的生產對土壤資源有哪些危害，以及應采取哪些有效的保護措施？
直接破壞：
減少耕地面積，降低土壤肥力。
間接破壞：
窯廠的廢氣、廢渣會導致土壤污染。
保護措施：
嚴格遵守法律、宣傳教育、拆除生產實心黏土磚磚窯廠。
小結：
1.土壤中有水、空氣、無機鹽、和有機物。
2.土壤各成分相互影響、相互聯系而成為一個整體。
3.巖石就是在長期的風吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風化變成了石礫和砂粒等礦物質顆粒（巖石從大變?。?，最后經各種生物和氣候的長期作用（有機物積累）才形成了土壤。
土壤中的成分
固體
液體
氣體
礦物質顆 粒
腐殖質
水分
空氣
水分是植物生長的必要條件
空氣是植物的根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源
土壤中的有機物主要是腐殖質
存在于地殼中的天然單質或化合物
土壤各成分相互影響、相互聯系而成為一個整體。
占固體95% 左右

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