資源簡介

第2節 人體細胞獲得氧氣的過程
班級 初一 科目 生物 上課時間
教學 目標 知識與能力 1、概述人體細胞與外界獲得氣體交換的全過程。 2、解釋呼吸與呼吸作用的主要區別。 3、闡明氣體交換的原理及氣體運輸的過程。 4、說出平靜時與運動時呼吸頻率的不同，解釋產生差異的原因。
過程與方法 通過資料分析，解釋呼吸與呼吸作用的主要區別。 說出人體細胞與外界獲得氣體交換的全過程。
情感態度 與價值觀 關注自身呼吸系統健康，養成良好的生活習慣。
教學 重點難點 重點：概述人體細胞與外界獲得氣體交換的全過程。 難點：通過比較，解釋呼吸與呼吸作用的主要區別，認識氣體交換的過程和原理。
教學過程
活動1【活動】 復習鞏固： 1、人體的呼吸系統由 和 組成，呼吸道包括 和 ，是氣體進出肺的通道， 是氣體交換的場所。 2、呼吸系統的主要器官是 ，它的功能是 。
3、肺適于氣體交換的結構特點：①肺泡 ，氣體交換的機會多；②肺泡壁 ，由一層上皮細胞構成，有利于氣體通過，③肺泡外有豐富的 ，有利于氣體進入血液；④肺泡外有 ，有利于氣體排出。
4、呼吸過程包括四個環節：① ； ② ；③ ；④ 。 5、外界與肺泡之間的氣體交換，就是通常所說的 ，也叫 。
　6、肺通氣是由 和 的運動引起的。胸廓由 組成，底部由 封閉。
　7、胸廓擴大和縮小的運動就是 。
　8、根據模型中肋間肌收縮時肋骨和胸骨的運動方向，分析說明肋骨和胸骨的這種運動會引起胸廓容積發生怎樣的變化。 。 9、根據模型中的膈頂部上升，下降引起肺容積變化的事實，分析說明肺容積發生這種變化的原因。 。
活動2【活動】 （二）肺的換氣 　 10、氣體可以由濃度高的一側向濃度低的一側運動，就是擴散作用。
　 11、肺的換氣是指肺與血液之間進行氧和二氧化碳的交換。這個過程是通過擴散作用實現的。
　 12、肺泡與血液之間的氣體交換，血液成分由靜脈血變為動脈血。 活動3【活動】
（三）氣體在血液中的運輸 　 13、人體血液中的氧氣與 血紅蛋白結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，而大部分二氧化碳在血漿中運輸。 活動4【活動】 （四）組織氣體交換 　 14、組織氣體交換是組織細胞與血液之間進行氧氣和二氧化碳的交換。此處也是通過擴散 作用實現的。
　 15、血液與細胞之間進行的氣體交換，血液成分的變化由動脈血變成靜脈血。 活動5【講授】【學習小結】 　板書 肺泡與外界氣體交換，通過呼吸運動來實現 肺泡與血液之間的氣體交換 人的氣體交換 體內的氣體交換 血液與組織細胞之間的氣體交換 活動6【練習】　【達標檢測】 　1、通過呼吸運動，肺實現了與外界環境的氣體交換。下面關于平靜呼吸的表示，哪項是正確的（ ）
　　A.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
　　B.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺
　　C.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
　　D.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
　2、人體內二氧化碳濃度最高的地方是（ ）
　　A.肺泡 B.肺泡周圍毛細血管 C.組織細胞 D.組織細胞周圍毛細血管
　3、你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）
　　A.氧氣增加，二氧化碳增加 B.氧氣增加，二氧化碳減少
　　C.氧氣減少，二氧化碳增加 D.氧氣減少，二氧化碳減少
　4、當人體內的肺泡與血液之間發生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（ ）
　　A.氧氣和二氧化碳都增多 B.氧氣減少，二氧化碳增多
　　C.氧氣和二氧化碳都減少 D.氧氣增多，二氧化碳減少
　5、回答問題：
　　(1)肺泡內的氣體交換是：血液中二氧化碳___進入肺泡，肺泡內的_氧氣__進入血液。
　　(2)組織里的氣體交換是：血液中___氧氣_____進入組織細胞，組織細胞里的___二氧化碳_____進入血液。
　　(3)人體內的兩次氣體交換都是通過____滲透作用____實現的。
　6、下列呼吸肌中，哪種肌肉運動只能引起胸廓上下徑變化（即縱徑）（ ）
　　A.肋間外肌 B.肋間內肌 C.膈肌 D.胸部肌群
　7、通過下列哪個環節，使動脈血變為靜脈血（ ）
　　A.肺通氣 B.肺的換氣 C.氣體在血液中的運輸 D.組織氣體交換
　8、下水游泳時，如果水浸過胸部，會感到呼吸吃力，這是由于（ ）
　　A.胸腔容積縮小，肺內氣壓減小，氣體不容易進入
　　B.胸腔容積縮小，肺內氣壓增加，氣體不容易進入
　　C.胸腔容積增加，肺內氣壓增加，氣體不容易進入
　　D.害怕導致神經緊張，肌肉收縮，呼吸困難

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