資源簡介

五年級課后服務口才練習活動
第一課時
口部操、練聲、儀態、手勢
練聲步驟：
◆“a”音延長
◆用一口氣連發a-o-e-i-u-ü
◆慢吸慢呼練習：1、2、3、4、5……，直至一口氣數完，能數多少就數多少
◆快吸慢呼練習：阿毛……
◆膈肌彈發喊操口令“1、2、3、4”，“2、2、3、4”，“3、2、3、4”……
◆彈發hei,ha,huo
◆挺軟腭：發“gai（蓋）、hao（好）”的延長音，以加強軟腭的控制力
◆巴(bā)-拔(bá)-把(bǎ)-爸(bà)----帶手勢
《黃鶴樓》-配合手勢
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁
基本功
《數葫蘆》
南園一堆葫蘆，
結的滴里嘟嚕。
甜葫蘆，苦葫蘆，
紅葫蘆，鼓葫蘆，
好漢說不出二十四個葫爐，
一個葫蘆，兩個葫蘆，三個葫蘆，四個葫蘆……二十四個葫蘆。（一口氣）
禮儀堂
初次見面，怎樣選擇話題進行交流？
可選話題：談論自己、天氣、近期大事件、共同的朋友等
禁忌：詢問太隱私的問題、自己喋喋不休不給對方說話機會
【訓練提示】2人一組，進行3分鐘的交流，學會和陌生人找到話題，進行聊天
點點小知識-透過新聞事件給觀點
重慶洪崖洞，一男孩對日本軍官塑像狂扇巴掌。文旅部門回應：將不允許擺放對于日本題材雕像。對小男孩的行為你怎么看？(共7張PPT)
五年級口才朗讀活動
第一課時
一 . 口部操、練聲、儀態、手勢
練聲步驟：
◆“a”音延長
◆用一口氣連發a-o-e-i-u-ü
◆慢吸慢呼練習：1、2、3、4、5……，直至一口氣數完，能數多少就數多少
◆快吸慢呼練習：阿毛……
◆膈肌彈發喊操口令“1、2、3、4”，“2、2、3、4”，“3、 2、3、4”……
◆彈發hei,ha,huo
◆挺軟腭：發“gai（蓋）、hao（好）”的延長音，以加強軟腭的控制力
◆巴(bā)-拔(bá)-把(bǎ)-爸(bà)----帶手勢
《黃鶴樓》-配合手勢
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁
二 . 基本功
《數葫蘆》
南園一堆葫蘆，
結的滴里嘟嚕。
甜葫蘆，苦葫蘆，
紅葫蘆，鼓葫蘆，
好漢說不出二十四個葫蘆，
一個葫蘆，兩個葫蘆，三個葫蘆，四個葫蘆……二十四個葫蘆。（一口氣）
三 . 禮儀堂
初次見面，怎樣選擇話題進行交流？
可選話題：談論自己、天氣、近期大事件、共同的朋友等
禁忌：詢問太隱私的問題、自己喋喋不休不給對方說話機會
【訓練提示】2人一組，進行3分鐘的交流，學會和陌生人找到話題，進行聊天
四. 點點小知識——透過新聞事件給觀點
重慶洪崖洞，一男孩對日本軍官塑像狂扇巴掌。
文旅部門回應：將不允許擺放對于日本題材雕像。對小男孩的行為你怎么看？

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