資源簡介 學科教師輔導講義課 題電路探秘、電功率教學目的1、正確使用電流表測量電路中的電流 2、正確使用電壓表測量電路中的電壓3、應用歐姆定律解決簡單的電學問題(不超過兩個電阻的電路)4、用電壓表和電流表測導體的電阻5 測定小燈泡的電功率①說明伏安法測量小燈泡的電功率的實驗原理 ②繪制實驗的電路圖③測定小燈泡的額定功率和實際功率④收集和整理實驗數據得出實驗結論教學內容歐姆定律及其應用1、歐姆定律的表述:導體中電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。2、數學表達式及變形公式:I=U/R。U=IR,R=U/I3、歐姆定律的應用電流(I )電壓(V)電阻(R)串聯電路I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2并聯電路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2(1)、串聯電路是分壓電路,在串聯電路中,電阻越大的,分的電壓越 (多或少);并聯電路是分流電路,在并聯電路中,電阻越大的分的電流越 (多或少)。(2)、在串聯電路中,當只有其中一個電阻的阻值變大時,它的總電阻將變 (大或小);在并聯電路中,當只有其中一個電阻的阻值變大時,它的總電阻將變 (大或?。?。(3)、有公式I=U/R得,當電壓不變時,電阻越大,電流就越 (大或小);有公式U=IR得,通過電阻的電流越大,它兩端的電壓也越 (大或小);(4)、 是斷路; 短路。(5)、電流表的特點是電阻很 (大或?。?,通常相當于 ,電壓表的特點是電阻很 (大或?。?,通常相當于 。1. 在如圖所示的電路中,電源電壓不變。當開關S閉合時,電流表的示數為0.8A,當開關S斷開后,電流表的示數改變了0.5A,則R1與R2的阻值為( ) A. 13:5 B. 3:5 C. 5:3 D. 5:132、 兩個定值電阻,甲標有“16Ω 1.5A”,乙標有“22Ω 0.5A”?,F把它們串聯起來,則該串聯電路兩端允許加的最高電壓是( ) A、57V B、41V C、35V D、19V3、如圖所示的電路中,當開關斷開,甲乙兩表為電流表時,示數之比為I甲:I乙=2:3;當開關S閉合,甲乙兩表為電壓表時,則兩表的示數之比U甲:U乙為( )A.3:1 B.1:3 C.3:2 D.2:14、 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中( ) A. 電流表的示數減小,電壓表的示數增大 B. 電流表的示數增大,電壓表的示數減小 C. 電流表和電壓表的示數都減小D. 電流表和電壓表的示數都增大5、在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表和電壓表的示數的變化情況分別為( )A.電流表的示數變小,電壓表的示數變大 B.電流表的示數變大,電壓表的示數變小C.電流表的示數變小,電壓表的示數不變 D.電流表的示數變小,電壓表的示數變小6、學習電學知識后,科學興趣小組對亮度可調的應急燈進行了探究,發現它的亮度調節開關相當于一個滑動變阻器,電路如圖所示。閉合開關,用電壓表和電流表對其進行測量,調節滑動變阻器使燈泡變亮的過程中,電壓表和電流表的示數變化(電壓保持不變)( ) A.電流表A的示數變小 B.電壓表V1的示數變大 C.電壓表V1的示數變小 D.電壓表V2的示數不變7、如圖所示.物體M在水平導軌上平移時.帶動滑動變阻器的滑片P移動,通過電壓表顯示的數據,可反映出物休移動距離的大小.下列說法正確的是( )A.物體M不動時,電流表、電壓表都沒有示數B.物體M不動時.電流表有示數,電壓表沒有示數C.物體M向右移動時.電流表、電壓表示數都增大D.物休M向右移動時,電流表示數不變,電壓表示數增大8、如圖所示甲、乙電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S并將滑動變阻器的滑片P都向右移動,電表的示數將( )A、電壓表和電流表都變小B、電壓表變大,電流表不變C、電壓表變小,電流表不變D、電壓表變大,電流表變小電路故障分析①短路:電路被短路部分有電流通過(電流表有示數)被短路兩點之間沒有電壓(電壓表無示數) ②斷路:電路斷路部分沒有電流通過(電流表無示數)斷路兩點之間有電壓,斷路同側導線兩點無電壓1、如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1、L2都發光,一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數都不變,則產生這一現象的原因是( )A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路 2、如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷( )A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路3、如圖所示的電路中電源電壓為3V,當閉合S后,發現其中一只燈亮,另一只燈不亮,用電壓表分別測得AB間的電壓為0V,BC間的電壓為3V,造成這種現象的原因是_______;如發現L1、L2均不亮,用電壓表測得AB間的電壓為0V,BC間的電壓為3V,造成這種現象的原因是______4、在圖15所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K,電路正常工作。一段時間后,發現其中一個電壓表示數變大,則 ( )(A)燈L可能變亮。(B)燈L亮度可能不變。(C)電阻R可能斷路。(D)電阻R可能短路。5、同學做電學實驗,電路如圖所示,開關閉合后,小燈泡發光,兩電表均有示數,在實驗過程中,突然電燈熄滅、電壓表示數增大、電流表示數幾乎為零。請判斷出現該現象的原因可能是( )A. 燈泡被短路 B. 開關被斷開 C. 燈絲被燒斷 D. 滑動變阻器被燒斷6、工人師傅常用一只標有“220V 400W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當只閉合S、S1時L0不亮;當只閉合S、S2時L0和L2都呈暗紅色;當只閉 合S、S3時L0正常發光。由此可以判斷A.L1所在支路短路 B.L2所在支路短路 C.L3所在支路短路 D.各支路均完好 7、如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中,閉合開關S后,發現L1亮,L2不亮。對此有下列幾種猜想,其中可能的是( )① L2燈絲斷了,燈座未短路 ② 燈泡L2的電阻太小③ 燈泡L2兩端電壓較大 ④ 通過燈泡L1、L2電流不等⑤ 燈泡L2的燈座被短路 ⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同A.① B.①③⑥ C.③④ D.②⑤⑥8、如圖所示,兩盞相同的電燈閉合開關后都能發光。過一會兒,兩盞電燈突然都不亮了,且電壓表和電流表的示數均變為零,此時電路發生的故障可能是( )A.電燈L1燈絲斷了 B.電燈L2燈絲斷了C.電燈L1短路 D.電燈L2短路 純電阻電功率計算1. 電功率(P):電流在單位時間內做的功。單位有:瓦特(國際);常用單位有:千瓦2. 計算電功率公式:P=UI=W/t(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)3.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R4.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓。5.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率。6.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓。7.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率。1、標有“6V 6W”和“6V 3W”的燈泡和串聯接在某電源上,設燈絲電阻不變,則( )A. 通過燈、的電流之比為2:1 B. 燈、的實際功率之比為1:2C. 電源電壓為12V時,、均正常發光 D. 電源電壓為9V時,正常發光2、標有“220V、40W”的燈泡接在電壓為110伏特的電源上,它的實際功率應為 ( )A.8瓦 B.10瓦。C.20瓦。 D.30瓦?! ?br/>3. 如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是( )A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B.當乙兩端電壓為2V時,R乙=5ΩC.甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為2VD.甲、乙并聯在電路中,當電源電壓為2V時,電路總功率為1.2W4、現有為“12V 8W”和為“6V 2W”的兩盞電燈,把它們與“20Ω 1A”的滑動變阻器串聯后,接在18V的電源上,如圖1所示,開關閉合后,當滑動變阻器R'的滑片P從a端向b端滑動的過程中,下列說法正確的是( )A. 兩燈都變亮,且首先正常發光 B. 兩燈燈絲電阻不同C. 因為的額定功率大,所以比更亮 D . 兩燈都變亮,且可能先燒毀5、在夏季傍晚時用戶家中的燈泡常常會變暗,(設干路電流為I,總電阻為R,導線電壓為U1,燈泡兩端的電壓為U2,消耗的功率為P),產生這種現象的原因是:傍晚用電器增多,使 ( ) A.R變大,I不變;U1變小,U2變小,P變小, B.R變小,I變大,U1變小,U2變大,P變大, C.R變小,I變大,U1變大,U2變小,P變小, D.R變大,I變大;U1變小,U2變大,P變大, 6、把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示,要求閉合開關后兩電表的示數均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(燈絲電阻不變)。下列說法正確的是( )A.在滑動變阻器滑片向左移動的過程中,電流表示數變大,電壓表示數變大B.電路的總功率最大值為10.8WC.小燈泡的電功率最小值為0.75WD.滑動變阻器允許調節的范圍是18Ω~60Ω7、圖6(甲)所示的電路中,用電器R1上標有“6V 3W”的字樣,當開關S1、S2同時閉合時,電流表示數為0.5A,則電壓表測 兩端的電壓,其示數為 V.再將開關S2斷開,電流表示數變為0.3A,則R1的實際功率為 W.圖6(乙)描繪了導體a和b的I—U圖象,分析可知R2的圖象與 的相同. 8、 如圖所示,已知電源電壓保持4.5V不變,電壓表的量程為0—3V,滑動變阻器R的最大阻值是20Ω,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”的字樣,閉合開關后,當小燈泡下正常發光時,它的阻值為____________Ω,滑動變阻器接入電路的阻值為____________Ω。若小燈泡的電阻不變,在此電路中小燈泡工作時的最小功率為_________W。9、如圖1所示電路,燈L上標有“12V 9W”字樣,當開關S和都閉合,變阻器的滑片P移到a端時,燈恰好正常發光,電流表示數是1.25A,求:(1)變阻器的最大阻值是多少?(2)當開關S閉合,斷開,變阻器的滑片P移到b端時,燈消耗的功率是多少?10、在老師的指導下,小剛和小紅通過實驗探究“220V 60W”和“220V 15W”的白熾燈接到電路中哪個更亮.小剛的實驗結論是“220V 60W”燈泡更亮,小紅卻得出了與小剛相反的結論.(1)他們是怎樣把兩個燈泡接在照明電路中的?請完成下面虛線框內的電路連接.(2)請說出小剛或小紅實驗結論成立的條件,并說明理由.11.國產最新殲10A飛機在空中飛行時測定飛機相對空氣的速度是用飛機頭部的空速管來測定的,如圖甲。空速管內有一個由壓敏電阻Rx構成的傳感器(傳感器電阻隨飛行速度增大而減小),壓敏電阻阻值與飛行速度的關系見圖乙。飛機在某一高度一定的氣溫下飛行,當飛行速度達到1020 m/s時,電表A的示數為1.5 A,電表V的示數為 V,電源電壓為12V,R0的阻值為 歐。則當電表A的示數0.75A時,飛機的飛行速度是 米/秒。12.將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻值隨光強變化關系如下表:(“光強”表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))光強E/cd123456光敏電阻R/Ω18964.53.63 若電壓表的示數減小,表明光強在 (“增大”、“減小”或“不變”)。分析表中數據可知光強E=1.5cd時,光敏電阻的阻值R= Ω,此時電流表的示數為0.5A,則通電1分鐘R0上產生的熱量為 J。13.小歆設計了一個測量物體重力的“托盤秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,為顯示重力大小的儀表(實質是一個量程為0—3V的電壓表)。已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)。壓力F/N050100150200250300電阻R1/Ω300250200150100500(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是 Ω。 (2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數如圖所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少? (3)第(2)題中被測物體的重力是多少? 14、在新農村建設中很多樓房頂上裝有如圖甲所示的太陽能熱水器,圖乙是內部水箱的結構示意圖。S l是自動溫控開關,當水溫低于20℃時閉合,輔助加熱電阻R開始加熱;當水溫達到60℃時斷開,輔助加熱電阻R停止加熱。A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體,密度為1.8×103kg/m3,懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關S2上。當S2受到豎直向下的拉力達到16 N時閉合,電動水泵M開始向水箱注水;當拉力小于等于10N時,S2斷開,電動水泵M停止注水。取g=10N/kg。求: (1)若水箱內有100 kg的水,夜晚在輔助加熱系統作用下,水溫升高了20℃,水吸收的熱量。 [C水=4.2×103J/(kg·℃)] (2)A、B的體積均為500 cm3,A、B的總重力。 (3)正常情況下水箱中的水面最高時,A受到的浮力。(開關S2下的細繩和A、B間的細繩質量與體積均忽略不計。) 15、 如圖3所示是一個電熱毯的示意電路圖,是電熱毯中的電阻絲,R是與電熱毯電阻絲串聯的電阻,電熱毯上標有“220V 100W”字樣,S是控制電熱毯處于加熱狀態或保溫狀態的開關。 (1)用學過的公式推理說明開關S斷開時,電熱毯是處于加熱狀態還是保溫狀態? (2)若要求在保溫時電流通過電阻絲每分鐘有60J的電能轉化為內能,電阻R的阻值是多大?16、在某溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與電壓的關系如圖所示。(1)由圖可知,元件 中的電流與它兩端的電壓之間的關系遵循歐姆定律。(2)將A和B串聯后接在電源兩端,測得通過電路的電流為0.3A。求:①元件A的電阻②通電10分鐘,元件A 消耗的電能 17、小理對家里的電磁爐進行研究,電磁爐的功率調節范圍是120W~2200W, (1)小理用電磁爐將質量為2kg的水從20℃加熱到100℃,消耗了0.22kw·h的電能。水吸收的熱量是多少?這時電磁爐的效率是多少?(2)小理用電磁爐煮粥。先用大火將水開,后用小火煮.這段時間電功率隨時間變化如圖18所示問第8分鐘通過電磁的電流是多少? [水的比熱是4.2×103J/(kg. ℃),家庭電路的電壓為220V]18、圖33甲和圖33乙是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.電源電壓均為20V且保持不變,定值電阻R0的阻值為30Ω.則:(1)圖33甲中電流表的示數為0.3A時,熱敏電阻兩端的電壓和消耗的功率分別是多少?(2)圖33乙中電壓表的量程為0—15V,熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關系如圖33丙所示,試求此電路能測量的最高溫度.伏安法測量小燈泡的功率實驗原理:伏安法測電功率的原理是P=UI,利用電壓表和電流表分別測出小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流就可求出小燈泡的電功率。在額定電壓下測出的電功率,就是額定功率。實驗器材:電源、電壓表、電流表、開關、小燈泡、滑動變阻器、導線。實驗中注意事項:在連接電路時,開關始終要斷開,滑動變阻器的猾片應放在最大阻值處。1、下列電路圖中電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是( ?。?br/>A B C D2、如圖7所示的四種電路中,電阻RO已知,當通過閉合或斷開電路中的不同開關時,不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是3、小星在做“測定小燈泡的額定功率”實驗時,如圖9所示,已知燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節新的干電池(電壓共4.5V),燈絲電阻大于10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣.(1)小星按圖9甲連接電路并閉合開關后,發現燈泡不亮,但電壓表有示數,則故障的原因可能是燈泡________.(選填“短路”或“開路”)(2)小星排除故障后,當燈泡正常發光時電流表示數如圖9乙所示,則燈泡的額定功率是________W.(3)若電壓表0~15V的量程損壞,換用0~3V的量程后,應將電壓表的“—”接線柱連入圖9甲中的________點,“3”接線柱接入圖甲中的________點,也可測出燈泡的額定功率;實驗過程中,當電壓表的讀數為________V時,燈泡正常發光.4、小明想測額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻。次數U/VI/AR/Ω11.50.17 220.18 32.51 430.23 (1)上圖是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。(要求滑動變阻器連入電路的阻值最大)(2)連接好電路后,小明進行了實驗,記錄的數據如下表所示。請仔細分析分析實驗數據,回答以下問題:①表中有一個明顯的錯誤數據,請指出錯誤數據并分析產生的原因 。②小燈泡正常發光時的電阻為 Ω。(3)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關,發現電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式。(已知滑動變阻器的最大阻值為R0)實驗步驟: 。表達式:Rx= 。5、小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值.小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如下圖所示.(1)為了測出電阻RX的阻值,請你只添加兩根導線完成上圖所示的實驗電路的連接.(2)只閉合開關S1,電流表的示數用I1表示;開關S1、S2都閉合時,電流表的示數用I2表示.請你用I1、I2和R0表示RX.RX =_____________.6、利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學們設計了如下圖A、B、C三個電路。(1)經過討論,認為測量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖_____ 電路。(2)根據所選電路圖,請用筆畫線代替導線完成實物連接圖。(3)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數為I1,A2的示數為I2,則待測電阻Rx=_________。(4)在某次測量中,小宇發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1、A2的示數始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是_______________。(5)本實驗中滑動變阻器的作用是:_______________和_______________________。7、在“測量小燈泡的電阻”實驗中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V。 ⑴ 電路接通后,小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時,電壓表的示數也變小了,你認為電路連接中存在的錯誤是 。 ⑵ 改正電路后,他將測得的數據及計算結果填在下面的表格中。 小燈泡正常發光時的電阻為 Ω(保留一位小數)。實驗次數1234電壓U/V1.01.52.02.5電流I/A0.200.220.260.30電阻R/Ω5.06.87.7(3) 分析表中的數據發現,四次測量得到燈絲的電阻值變化很大,這說明 ▲ 。(4) 小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發現電流表已被燒壞;請你利用現有器材電壓未知的電源(且電源電壓不變)、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號為“”)。 三、課后鞏固1、有甲、乙兩盞電燈,甲燈上標有“36V 60W”,乙燈上標有“220V 60W”,當它們分別在其額定電壓下工作發光時,其亮度是( )A.乙燈比甲燈更亮 B.甲燈比乙燈更亮C.兩盞燈一樣亮 D.無法判定哪盞燈更亮2、在如圖所示的電路中,電源電壓為3伏特,電阻R的阻值為5歐姆, 滑動變阻器標有“20Ω 2A"字樣,當滑片由A端滑到B端的過程中A.電阻R兩端的電壓不斷變大 B.電阻R的功率不斷變小C.滑動變阻器兩端的電壓不斷變小D.滑動變阻器的功率不斷變大3、酒精測試儀可檢測機動車駕駛員是否酒后駕車,下圖是它的原理圖.圖中酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小,R0為定值電阻.如果測試時電壓表示數越大,表明 A.傳感器的電阻越大 B.通過傳感器的電流越小C.測試到的酒精氣體濃度越小D.測試到的酒精氣體濃度越大4、如右圖所示的電路中,當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中( )A.電流表示數變小,電壓表V1示數變大B.電壓表V1示數不變,燈L亮暗不變C.電壓表V2示數不變,燈L亮暗不變D.電壓表V2示數變大,電流表示數變小5、如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是 6、如圖為一個自制簡易火警報警器的電路圖。圖中R1是定值電阻,R2是熱敏電阻,其阻值會隨溫度的升高而減小,電流表和電壓表放在值班室作為報警顯示器。當R2附近發生火情時,值班人員看到電流表 和電壓表 的示數變化情況是A. 表示數變小, 表示數變小B. 表示數變小, 表示數變大C. 表示數變大, 表示數變大D. 表示數變大, 表示數變小7、在圖16所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K后,燈L1、L2都發光,—段時間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表Vl的示數變小,電壓表V2的示數變大,則產生這一現象的原因是 ( )(A)燈L1斷路。 (B)燈Ll短路。(C)燈L2斷路。 (D)燈L2短路8.如圖5所示,閉合開關后,燈泡不亮,但電流表仍然有示數,電壓表讀數為零。滑動變阻器的滑片向右移,電流表的示數有變化,其故障原因可能是( )A.滑動變阻器接觸不良B.開關接觸不良C.小燈泡兩端短路D.燈泡的燈絲斷了9、圖31是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則 ( )A.向油箱里加油時,電流表示數變大? B.燃油消耗下降時,電流表示數變大? C.燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞? D.油箱加油過滿時,電流表將被燒壞10、在圖21所示的電路中,電源電壓為6V。當開關K閉合時,只有一只燈泡發光,且電壓表V的示數為6V。產生這一現象的原因可能是 ( )(A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。 (C)燈L1斷路。 (D)燈L2斷路。11、如圖4是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數.則故障原因可能是A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路12、如圖所示,粗心的小明把電流表當作電壓表接在了Ll的兩端。此時如果閉合開關,一定會發生 A.電源短路 B.電流表損壞C.L1不亮 D.L2的燈絲燒斷13、 如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中,閉合開關S后,發現燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現象說明A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓D.通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流14、圖是一種恒溫式電烙鐵的電路圖,在不用電烙鐵焊按時,斷開開關S,使它處于保溫狀態;需要焊接時,閉合開關S就能很快達到焊接溫度.若電烙鐵的規格是“220V 40W”,且R′=R.則保溫時電路消耗的總功率為A.20W B.40W C.60W D.80W15、將標有“3V 1.5W”字樣的小燈泡L1與額定電壓為6V的小燈泡L2并聯接在電源上, L1正常發光, L2較暗,此時干路中的總電流為1.1A.L1正常發光時通過的電流為___________A; L2的電阻值為________Ω若將L1、L2串聯到另一可調的電源上, L2的最大功率為_________W16、圖所示電路,電源電壓不變,燈泡L標有“6V 3w”字樣。當S閉合,S1、S2斷開,滑片P從b端滑到中點時,電流表的示數變化了0.1A,此時電壓表的示數為6V;保持滑片P的位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數又變化了2A。則電源電壓和定值電阻R0的阻值分別為 A.8V 16Ω B.8V 4ΩC.1 0V 16Ω D.10V 8Ω17、家用電能表的盤面上,標有3000R/kwh的字樣,當接入一個用電器正常工作時,1min內電能表的轉盤轉了15轉,則該電器消耗的實際功率是A、5W B、500W C、300W D、3KW18、如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20?,定值電阻R0為5?。閉合開關后,移動滑片,發現能使電流表(“0--0.6A”或“0--3A”)和電壓表(“0--3V”或“0--15V”)的指針同時達到滿刻度線。則R0的電功率與電流的關系圖像可能是( )19、下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖12所示,R1和R2均為電熱絲。 求: (1) 電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能; (2) 電烤箱在低溫檔正常工作時,R2的阻值是多少; (3)假設在用電高峰時,家庭電路實際電壓為200V,電烤箱在高溫檔的實際功率是多少(實際功率計算結果保留到小數點后1位)20、如圖6所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )21、如圖13中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω。 圖13(1)、為了盡可能減小誤差,請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路。(2)、在閉合開關前,應將滑片放在_____(選填“A”或“B”)端。(3)、調節滑動變阻器,當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是______Ω。(4)、小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發現阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助小明分析造成這種結果的原因是___________________。22、一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:?電流表、電壓表、開關各一個,三個規格分別為“10Ω lA”、“50Ω O 5A'’和“1kΩ IA"的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為12V)。(1)小明設汁了如圖10所示電路圖,通過分析認為小明應選用規格為 的滑動變阻器。(2)圖Il已連接了部分電路。請你根據圖10所示電路圖.用筆畫線代替導線,將電路連接完整。(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將圖ll的電路補充連接后,閉合開關,發現燈泡發 光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于6V。具體原因是 (4)小明排除故障后,繼續實驗。當電壓表的示數為6V時.電流表的示數(如圖12所示)為 A,小燈泡的額定功率是? ??W。(5)不改變上面連好的電路,還可以完成的實驗有:(寫出一個即可)。23、在 “測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:(1)婷婷正確連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表示數為0.2A,電壓表示數如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω。(2)婷婷僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果,你認為合適嗎? ,理由是 。(3)測出電阻后,婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,測量小燈泡的電功率,圖乙是 婷婷重新連接的不完整的電路,請你用筆代替導線將實物電路連接完整。(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)(4)閉合開關后,調節滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為 V時,小燈泡正常發光,如果此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。(5)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如丁圖所示,則表示“定值電阻”的U—I圖像的是 (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據是 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫