資源簡介

課題 第22章第1節生物的遺傳（第一課時）
【學習目標】
1．認識生物的性狀，歸納性狀、相對性狀的概念，會識別一對相對性狀；
2.調查生物的遺傳現象，歸納遺傳的概念及基因和染色體
3.會描述染色體、DNA和基因的關系。
【學習過程】
問題導入：
問題探究：
〖自主先學〗
活動一 生物的遺傳現象
閱讀教材P1-5頁，完成下列問題：
1. 叫做生物的遺傳。
2. 叫生物的性狀。
3．舉例說明什么叫做相對性狀？
4．如何識別一對相對性狀？
5．生物的遺傳物質主要是 ，它主要位于細胞核中的 上。
6．在每個DNA分子上有許多控制生物性狀的基本單位，每個基本單位就是 。
〖展示交流〗
在你自學得出答案之后，同桌之間相互交流形成統一答案，準備匯報，其他同學要認真聽，發現問題注意點評。教師及時表揚，加強學生記憶。
〖合作互學〗
活動二 認識基因與染色體
閱讀教材P2-4頁，完成下列問題：
1．生物的遺傳物質主要是脫氧核糖核酸，簡稱_______。它主要存在于細胞核的染色體中。
2．遺傳學之父：____________
3．（1）在每種生物的細胞核中，都含有一定數量的形態，大小各不相同的__________，這些染色體在生物的體細胞中都是_______存在。如人的體細胞中有46條（23對）染色體；
（2）染色體主要由_____和______組成，在每條染色體上一般只有_______DNA分子；
（3）在每個DNA分子上有許多控制生物性狀的基本單位是________。一個性狀是由成對的________控制的。成對的基因分別位于成對染色體的 位置。
閱讀P3頁最后一段和P4頁，合作討論完成以下問題
4．用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關系
（1）________是主要的遺傳物質，主要位于細胞核的________中。
（2）染色體是由__________和________組成的。
（3）________是DNA上有遺傳效應的小片段
5．基因是什么？性狀與基因之間是是什么關系？
〖展示交流〗
組內同學之間談一談你對問題的看法，形成統一答案。推薦小組代表到講臺上闡述你組觀點并接受同學質疑。解釋不清的同組其他同學幫助，如果還說不清，請班級其他同學幫忙，及時給予表揚和加分。
兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質疑。
課題 第22章第1節生物的遺傳（第一課時）
命題人 審核人 學生姓名 班級 評價 批改日期 作業序號
NO.1
（ ）1．被稱為“遺傳學之父”的科學家是
A．達爾文 B．袁隆平 C．孟德爾 D．米勒
（ ）2．“種瓜得瓜，種豆得豆”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這些俗語說明生物界普遍存在
A. 遺傳現象 B．進化 C．變異現象 D．自然選擇
（ ）3．下列不屬于性狀的是
A．人的血液流動 B．人的卷舌
C．人的耳垂 D．人的單眼皮
（ ）4. 下列屬于相對性狀的是
A．狗的長毛和卷毛 B．兔的長毛和猴的短毛
C．豌豆的圓粒和黃粒 D．豌豆的高莖和矮莖
（ ）5．下列敘述中錯誤的是
A．所有細胞中染色體都是成對的 B．染色體是遺傳物質的載體
C．基因是控制性狀的DNA片段 D．DNA是主要的遺傳物質
（ ）6.人類的遺傳物質主要存在于
A．細胞質中 B．細胞膜中
C．細胞核中 D．存在細胞的各部分
（ ）7．決定人是單眼皮或是雙眼皮的是
A．基因 B．染色體 C．精子 D．卵細胞
（ ）8．下列關于性狀和基因的關系，描述正確的一項是
A．基因控制著性狀　　　　　 B．性狀控制著基因
C．有些性狀不受基因控制　　 D．基因和性狀都能遺傳下去
（ ）9．下列關于染色體、DNA、基因三者之間的關系的敘述錯誤的是
A．DNA主要在染色體上 B．基因在DNA上
C．一條染色體上有許多基因 D．染色體就是DNA課題 第22章第1節生物的遺傳（第三課時）
【學習目標】
1.知道人的性別是由性染色體決定的，認識近親結婚的危害。
2.學會分析色盲病的遺傳方式，掌握遺傳病的預防方法。
【學習過程】
問題導入：
問題探究：
〖自主先學〗
活動一 分析人類的性別決定
閱讀教材P8頁，嘗試完成
1．人體細胞有_______對染色體，其中22對為常染色體，有1對染色體與決定性別有關，這對染色體叫做性染色體。女性的一對性染色體為___ __，男性的一對性染色體為_______。
2．請分析人體性染色體的遺傳并填寫下列圖解。
生殖細胞 受精卵 后代性別
產生精子
（1）男孩的X染色體和Y染色體都是來自父親嗎？____________________
（2）女孩的X染色體只來自母親嗎？ ____________________
（3）父母生男和生女的可能性一樣嗎？ ____________________
〖展示交流〗
在你自學得出答案之后，同桌之間相互交流形成統一答案，準備匯報，其他同學要認真聽，發現問題注意點評。教師及時表揚，加強學生記憶。
〖合作互學〗
活動二 分析色盲病的遺傳方法
閱讀教材P9-11頁上第一段，討論完成下列問題：
1．人類常見的遺傳病有_____病、鐮刀型貧血病、白化病、_____病等。
2．色盲是隱性基因控制的，它是位于X染色體隱性遺傳病。若色盲女性這樣表示：XaXa,那么，色覺正常的女性表示： 或 ，若色盲男性這樣表示：XaY, 那么，色覺正常的男性表示： 。
3．分析的結果：患色盲病的是兒子還是女兒，他（或她）的患病基因來自于父親還是母親？
4．所以總結：兒子的色盲基因來自___ __；女兒的色盲基因一個來自__ ___，
一個來自__ ___。
課題 第22章第1節生物的遺傳（第三課時）
命題人 審核人 學生姓名 班級 評價 批改日期 作業序號
NO.3
（ ）1. 男女兩性存在明顯差異，其決定因素是_______
A．性染色體　 B．常染色體　　C．基因　　
（ ）2．在人類生殖過程中，一個卵細胞與一個帶X染色體的精子結合，則新生兒的性別是
A．男性 B．女性 C．男女都可能
（ ）3．若甲、乙是一對夫婦，第一、二胎生的都是女孩，假如他們再生第三胎，生男孩的可能性約為
A．50% B．75% C．25%
（ ）4. 人的體細胞中有46條染色體，人的精細胞中的染色體可以表示為
A. 11條常染色體+X染色體 B. 22條常染色體+XY染色體
C. 11條常染色體+Y染色體 D. 22條常染色體+X染色體或Y染色體
（ ）5．人的卵細胞中染色體組成是
A．22對+ X X B．22條+X C．22條+Y D．22條+XX
（ ）6.一對色覺正常的夫婦生了一個色盲男孩，這個男孩的色盲基因
A. 來自父親 B. 一半來自父親，一半來自母親 C. 來自母親
（ ）7．下列四種疾病中，不會遺傳給下一代的是
A．色盲 B．肝炎 C．白化病 D．血友病
（ ）8。某人是鐮刀型細胞貧血患者（aa），但其父母均正常。他父母的基因組成是
A. Aa 和 aa B. Aa 和 Aa C. AA 和 aa
（ ）9. 我國的婚姻法禁止近親結婚，原因是近親結婚的
A. 后代得傳染病的機會增加 B. 后代得遺傳病的機會增加
C. 后代成活率很低 D. 后代都會得遺傳病
（ ）10．下列措施中，能夠降低遺傳病發病率的是
①近親結婚 ②遺傳咨詢 ③產前診斷 ④吃好穿好
A．①②③ B．②③ C．②③④ D． ①②④課題 第22章第1節生物的遺傳（第二課時）
【學習目標】
說出染色體、DNA和基因之間的關系以及基因在親子代之間的傳遞。
【學習過程】
問題導入：
問題探究：
〖自主先學〗
活動一 基因的傳遞過程
閱讀教材P6頁，嘗試獨立填一填，記一記
1.基因的顯性與隱性（1）顯性基因：控制顯性性狀，大寫英文字母表示；隱性基因：控制隱性性狀，小寫英文字母表示
（2）基因組成：如 AA、Aa、aa
（3）性狀表現：AA表現為 性；Aa表現為 性；aa表現為 性；
（4）遺傳特性：一對基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因，顯性基因會把隱性基因的表達掩蓋，只表達 性狀；當一對基因都是隱性基因時，表現出 基因控制的性狀。
〖展示交流〗
在你自學得出答案之后，同桌之間相互交流形成統一答案，準備匯報，其他同學要認真聽，發現問題注意點評。教師及時表揚，加強學生記憶。
〖合作互學〗
活動二 分析基因對生物性狀的控制
討論完成下列問題：
1．人的卷舌性狀由一對基因控制，能卷舌是顯性，能卷舌的基因用“R”表示，不能卷舌是隱性，不卷舌的基因用“r”表示。
（1）父親卷舌，基因組成是Rr ，母親不卷舌，基因組成是rr,問子女的基因組成和表現性狀如何？
（2）分析一對不卷舌的父母（基因都為rr）,能不能生出能卷舌的子女？
（3）分析一對能卷舌的父母（基因若都為Rr），能不能生出不卷舌的子女？生出不卷舌的子女的可能性是多大？
〖展示交流〗
組內同學之間談一談你對問題的看法，形成統一答案。推薦小組代表到講臺上闡述你組觀點并接受同學質疑。解釋不清的同組其他同學幫助，如果還說不清，請班級其他同學幫忙，及時給予表揚和加分。
課題 第22章第1節生物的遺傳（第二課時）
命題人 審核人 學生姓名 班級 評價 批改日期 作業序號
NO.2
（ ）1. 若一對夫婦的基因都是Aa，那么他們子女的基因組成可能是
A．AA，aa B．Aa，aa　 C．AA，Aa，aa D．aa
（ ）2. 耳垂分離(A)對耳垂緊貼(a)是顯性，雙親的耳垂都分離，但所生的子女中，出現了一個耳垂緊貼的小孩，則雙親控制耳垂的基因可能為
A．AA和Aa 　 　B．Aa和Aa 　　 C．Aa和aa 　 D．aa和aa
（ ）3. 人的體細胞中的染色體的數量是23對，卵細胞和受精卵中的染色體的數量分別是
A．23條、23對　　B．23對、23對　　C．23條、23條　　D．23對、23條
（ ）4．親代的許多性狀之所以在子代身上體現，原因是
A．精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀
B．精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因
C．總在一起生活，長相就會相像
D．父母所有的性狀都遺傳給了子代
（ ）5. 子女的一些形態非常像他們的父母，這是因為他們 _____
A．與父母生活在相同的環境中 B. 與父母吃的食物大致一樣
C. 具有父母雙方的遺傳物質 D. 受父母的熏陶
（ ）6. 在孟德爾的遺傳實驗中，高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）雜交，子一代表現的性狀是
A. 高莖豌豆多，矮莖豌豆少 B. 均是高莖豌豆
C. 高莖豌豆少，矮莖豌豆多 D. 均是矮莖豌豆
【11中考】人的卷舌性狀是由一對基因控制的，卷舌性狀由顯性基因（A）控制，不卷舌性狀由隱性基因（a）控制。
（ ）7. ①的基因組成是
A. AA B. Aa C. aa
（ ）8. 這對婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是
0% B.50% C. 100%

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