資源簡介 課題 第23章第3節生物進化的原因和第4節人類的起源和進化【學習目標】1、了解人工選擇的過程和條件。2、能說出人類與現代類人猿共同起源于森林古猿。3、了解英國曼徹斯特地區的兩種樺尺蛾的數量隨環境的變化而改變的事例。4、概述自然選擇學說,形成生物進化的基本觀點。5、概述人類在起源和發展過程中自身形態、使用工具等方面的變化。【學習過程】問題出示:問題探究:〖自主先學〗閱讀教材第32-35頁,完成下面練習:1、根據人們的_________和_________,對生物發生的變異進行不斷選擇,從而形成生物新品種的過程,叫做___________ 。人工選擇是選育農作物或家禽家畜優良品種的重要手段。2、達爾文注意到生物界普遍存在遺傳和變異現象;在生存競爭中,具有______變異的個體容易生存下來,并繁殖后代;相反,具有______變異的個體就容易被淘汰。3、達爾文把通過激烈的生存斗爭,___________、___________的過程,叫做___________。4、達爾文以 為核心的生物進化理論,解釋了生物進化和發展的原因。英國博物學家____________是生物進化的奠基者,于1859年出版了《物種起源》。〖展示交流〗學習小組內部相互交流形成統一答案后,小組推薦代表上臺匯報。〖合作互學〗閱讀教材第33-34頁,觀察圖23-7和圖23-8,分析英國曼徹斯特地區的兩種樺尺蛾的數量隨環境變化而改變的事。(1)從1890年到1960年,這個地區的兩種體色的樺尺蛾數量發生了什么變化?(2)1960年后深色樺尺蛾變成了常見類型,而淺色的樺尺蛾卻成了少數,這是什么原因呢?問題解決:組內同學之間說一說你對問題的看法,組內形成統一答案。推薦小組代表到展臺上展示你組答案并接受同學質疑。〖自主先學〗1、【讀P36頁第2、3段】類人猿包括__________、__________、__________、等。類人猿和人類的親緣關系最為接近。科學研究證明,人類與類人猿的共同祖先是__________。2、【讀P37頁第3段及P38頁】概述人類起源的過程。(1)在古猿進化到人的過程中,具有決定性意義的一步是 __________。課題 第23章第3節生物進化的原因和第4節人類的起源和進化命題人 審核人 學生姓名 班級 評價 批改日期 作業序號NO.71、我國金魚品種繁多,這些品種的形成主要是 ( )A.自然選擇 B.人工選擇 C.外國進口2、19世紀中葉,生活在英格蘭曼徹斯特的樺尺蛾大多是淺灰色,但一百年后,曼徹斯特變成了工業城市,而此時生活在此地的樺尺蛾大多數是深黑色的。樺尺蛾的這種變化是( )A.人工選擇的結果 B.自然選擇的結果C.工業粉塵染黑的結果 D.樺尺蛾只產生深色變異的結果3、《物種起源》一書的作者是 ( )A.達爾文 B.米勒 C.林奈 D.巴斯德4、達爾文進化理論的核心是 ( )A.生存斗爭 B.用進廢退 C.自然選擇 D.遺傳和變異5、現代類人猿和人類共同的祖先是 ( )A、黑猩猩 B、長臂猿C、森林古猿 D、大猩猩6、2005年,“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事例可以說明 ( )A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B人類和黑猩猩有較近的親緣關系C.人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的7、達爾文發現在大風經常襲擊的可格倫島上,昆蟲的翅要么更強大,要么退化,沒有中等大小翅的種類。產生這種現象的根本原因是 ( )A.是否經常使用翅膀的結果 B.食物獲得多少的結果C.定向變異的結果 D.大風作用下,長期自然選擇的結果8.某地有一個大型的石灰廠,其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產,請你推測,該廠周圍環境中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的( ) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫