資源簡介

【學習目標】
1.能描述血液的組成及功能，識別血細胞的形態。（重點）
2.能描述血型有關知識。
一、自主學習
1、觀察放入抗凝劑的血液的實驗中，將10ml新鮮的人體血液和抗凝劑混合，24小時后
出現了如圖所示的分層現象。據圖回答問題：
（1）血液中運輸養料和廢物的成分是圖中所示的 部分,其主要成分是 ，除上述功能外，還具有 的功能。
（2）氧氣進入血液以后，主要有圖中 血細胞來運輸。
（3）能吞噬病毒的血細胞存在于圖中的 部分，能止血和加速凝血的血細胞存在于圖中的 部分。
（4）靜置一段時間后，量筒中的C部分會變成 色原因是 。
：血液分層后其位于 ，含水分、葡萄糖、蛋白質、無機鹽和代謝廢物。
2、血液的組成 紅細胞：分層后位于 。
血細胞 白細胞：分層后位于 。
血小板：分層后位于 。
3、（1）動脈血：當 結合時，血液中 含量 ，呈 色。
（2）靜脈血：當 時，血液中含 ，呈 色。
二、合作探究（充分發揮集體智慧，結合生活實際，在小組長帶領下，完成下列問題）
探究一：觀察血液的組成：P27
（1）探究血液的組成時，向新鮮血液中加入了什么試劑？加入該試劑的作用是什么？
（2）該實驗中，靜置后量筒中的血液分為了幾種顏色？
（3）血液分層后，上中下三層各呈什么顏色？是什么成分
探究二： 觀察血細胞：P27-28
血細胞包括 、 、和 。
2、三種血細胞的比較：
項目 紅細胞 白細胞 血小板
形態、結構 呈雙面凹的 比紅細胞 最 的血細胞，
狀， 細胞核。 ，呈圓球狀， 細胞核。 形狀不規則且 細胞核。
功能 運輸 。 有 的作 用。 有 和加速 的作用。
臨床上的應用 紅細胞數量過少得 。 白細胞數量過多 有 。
探究三：輸血、血型和血型鑒定：P30-32
最基本的是ABO血型系統，包括 型 、 型、 型和 型四種血型。
討論1:什么叫輸血？ 。
討論2:輸血有什么意義？ 。
討論3:輸血的原則是什么？ 。
討論4:如休鑒定血型？ 。
【學生小結】
【達標檢測】（獨立完成下面的題目，檢驗自己的成果）
1、關于血液功能的敘述不正確的是（ ）
A．運輸養料、氧氣、二氧化碳等廢物 B．有防御保護作用
C．有調節體溫的作用 D．吸收營養和排泄廢物的作用
2、下列血細胞成熟后無核的是（ ）
A．紅細胞.白細胞 B．白細胞.血小板
C．紅細胞.血小板 D．紅細胞.白細胞.血小板
3、下列關于血紅蛋白的敘述錯誤的是（ ）
A．在氧濃度高的地方跟氧容易結合
B．在氧濃度高的地方跟氧容易分離
C．在氧濃度低的地方跟氧容易分離
D．是一種含鐵的蛋白質
4、當血液分層后，位于上層的淡黃色的液體是（ ）
A．血清 B．紅細胞 C．白細胞 D．血漿
5、紅細胞內的血紅蛋白中所含的金屬元素是（ ）
A．鎂 B．鈣 C．鐵 D．銅
6、人患急性炎癥驗血時，常會發現比正常值偏增多的是（ ）
A．血小板 B．紅細胞 C．血紅蛋白 D．白細胞

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