資源簡介 (共19張PPT)新大象版科學五年級下冊5.我們的空投包第五單元 大自然里的老師復習導入同學們我們在上節(jié)課一起進行了模擬實驗,驗證了不同生物原型的幾種防震原理。復習導入生物原型蒲公英貓爪肉墊椰子翅果新知講解在設計方案中要畫出空投包的設計圖紙,標注每個部件的設計尺寸和使用材料,標明必要的制作方法。新知講解設計空投包1.正方體,邊長10厘米。2.硬紙板制作外殼。3. 為海綿(里層)。4. 為防水層。為開箱器。箱子用膠帶封好,箱底吊著開箱器。6.包裹外繪有蝴蝶結,既是標志,又很醒目。7. 吊著紙盒的線是玻璃線,不粗糙,阻力小。8.降落傘為塑料袋。新知講解我們的設想:借鑒的生物原型:對模型的改進:設計的優(yōu)點:可能存在的問題:新知講解塑料袋膠帶訂書釘安全剪刀直尺皺紋紙氣球玻璃線一次性紙杯訂書機新知講解塑料袋 皺紋紙 氣球 紙杯 玻璃線 ……請在需要的材料下面打“√ ”新知講解小組合作完成活動記錄新知講解制作空投包①完成制作同學們可以對照設計圖紙,制作空投包。提醒同學們在制作過程中要注意安全使用工具。新知講解制作空投包完成空投包的制作,并測量記錄空投包的質量、體積等數(shù)據(jù)。②測量數(shù)據(jù)新知講解制作空投包③調整設計制作測量發(fā)現(xiàn)存在問題,要及時進行調整,達到預期的效果。實驗在戶外實驗時還要對空投包能否順利著陸、拆解時間及空投物資完好情況進行記錄。實驗的結果達到我們的任目標了嗎?還有可以繼續(xù)完善的地方嗎?修改完善后再次進行實驗。新知講解新知講解1.一定不要在沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方進行實驗;2.樓上同學實驗時一定要注意安全,不要亂跑,更不能相互打鬧,防止意外沖撞,并且采取足夠的安全保護措;3.樓下要安排專人注意觀察,不要讓其他人經(jīng)過空投包落地點附近,以防砸傷。反思交流交流實驗成果仿生空投包成功了嗎?小組展示制作成果,注意講清自己小組的設計思路和制作、改進的全過程。空投包發(fā)布會新知講解https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共12張PPT)新大象版科學五年級下冊5.我們的空投包練習題第五單元 大自然里的老師一、選擇題。1.在設計的空投包內加一層海綿,主要的作用是( ) 。A.增加空投包的重量,使其下落的速度更快 B.減小震動,保證空投包里物品的完好C.起到裝飾作用,可以使空投包更加美觀B2.關于空投包的制作,下面說法不正確的是( )。A.制作空投包,既要有分工,同時又要有合作B.空投包制作完成后,還需要把空投包的質量、體積等數(shù)據(jù)記錄下來C.在制作過程中不能對設計進行調整,等實驗完成后才可以修改C3.下面是三個小組設計的空投包簡圖,借鑒的生物原型不正確的是( )。A.蒼耳子 B.椰子 C.翅果4.在進行空投包項目實驗時,不需要記錄的是( )。A.空投包是否順利著陸B.小組成員的人數(shù)C.空投包著陸后,拆解空投包的時間AB5.在戶外對空投包進行實驗時,下面說法不正確的是( )。A.實驗時,不能選擇沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方B.實驗時,只需要保證投放空投包時有足夠的高度就行了C.實驗時,要注意安全,防止意外沖撞,不可相互打鬧B1.空投包制作得越大越好,這樣可以裝更多物品。( )2.保證空投物資的完好,設計空時要考慮的問題。( )3.在制作的程中使用到很多工具,一定要注意安全。( )二、判斷題。×√√4.在展示自己的成果時,要將研究設計空投包的思路和全過程講清楚,便于別人理解。( )5.可以在沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方進行實驗。( )√×如圖是探究小組設計的空投包。①用硬紙板做成一個邊長為10厘米的正方體,在上層面設計一個開箱器。②在正方體的其他五個面上加上小紅花的標志。③在正方體里面先設計一圈防水層,再墊上一圈海綿④用四根長度相同的玻璃線吊著四個氣球,作為降落傘三、實驗探究題。1.在正方體外面加上小紅花的目的不包括( ) A.作為標志 B.醒目,引起注意 C.減小阻力2.吊著氣球的線采用玻璃線而不是棉線的主要原因是( )。A.玻璃線比棉線好看B.玻璃線不粗糙,阻力小C.玻璃線有彈性CB3.探究小組用該空投包進行了實驗。(1)實驗時,發(fā)現(xiàn)空投包在下落時,一端高,一端低,原因可能有:________________________________。(2)空投包落地后,發(fā)出了“啪”的一聲,箱子外面有了破損,原因可能是: _______________________。空投包里的物品擺放不均勻氣球太大,箱子太小https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.5 我們的空投包 教學課件.pptx 5.5 我們的空投包 練習題(含答案).pptx 視頻.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫