資源簡介 (共19張PPT)第26課自転車に2人で乗るのは危ないです01単 語風月握手お辭儀普通仲風邪風が強い/強い風○風が大きい×一ヶ月(げつ) 一月(がつ)握手するお辭儀する普通の人 普通な人仲がいい/悪い仲間防ぎます回ります吹きます挙げます足りますスケッチします発言します優勝します防ぐ回る吹く挙げる足りるスケッチする発言する優勝する合格します約束しますそれで合格する試験に合格する約束する約束を守る昨日はお酒をたくさん飲んだ。それで、今日は頭が痛い。授業が間もなく始まりますよ。 早く歩いてください。Aそれで Bそして Cだから Dあるいは~のは/が+形容詞家族で旅行するのは楽しいです。自転車に2人で乗るのは危ないです。パソコンで表を作るのは簡単です。この會社で働くのは楽しいです。李さんと話すのはおもしろいです。~のは/が+形容詞用于表示嗜好、能力、技能或不帶感情客觀陳述某事時,名詞化后的對象語用「が」表示。常用的詞有「好き、嫌い、上手、下手、早い、遅い」等。小野さんは絵を書くのが上手です。東京の人は歩くのが速いです。~のを+V手紙を出すのを忘れました。留學するのをやめました。弟が試合するのを見ました。李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。練習1、部長辭職了是真的嗎。2、我喜歡唱歌。3、大家一起學習很開心。4、寫小說難嗎。辨析 こと の歌を歌うことが好きです。歌を歌うのが好きです。辨析 こと の一、只能用「こと」的場合:1、與「こと」相關的句型。例如「~ことができる」或「~ことがある」2、當后續為「知らせる、 伝える、話す、言う、 命じる、教える、思う、考える、信じる、許す、決める、必要、大切、重要」等詞。辨析 こと の來月文化祭があることをクラスのみんなに伝えた。外國へ行く時、その國の習慣を知ることが必要だ。李さんは料理を作ることができます。私の夢はお金持ちになることです。昔、富士山に登ったことがあります。辨析 こと の二、只能用「の」的場合當后續為「見る、聞く、見える、聞こえる、感じる、見つける、手伝う、やめる、防ぐ、 待つ、助ける、遅れる、早い、遅い、間に合う」等詞。辨析 こと の李さんが教室で歌を歌ったのを聞きました。森さんは李さんが車から降りたのを見ました。私が駅に著いたのは少し遅かった。昨日、サッカーの試合が始まるのに間に合った。1、隣の家で誰かが叫ぶ が聞こえた。Aこと Bもの Cの Dほう2、雨だから、花見に行く をやめた。Aの Bもの Cこと Dほう3、授業でちゃんと勉強する 大切だと思う。Aのを Bのが Cことが Dことを4、私は平和公園で李愛香さんがジョギングしている 見た。Aのを Bのが Cことが Dことを5、李さんは小野さんが休む 先生に伝えました。Aのを Bのが Cことが Dことをでしょう/だろう接續:V/形1 簡體 N/形2 +でしょう/だろう用法:表示推測,常與「たぶん」 「きっと」搭配使用 “大概~吧”森さんは知らないでしょう。空は暗くなったから、今夜はたぶん雨が降るでしょう。たくさん勉強したから、きっと合格するでしょう。この本の値段が分からないが、たぶん高いでしょう。あしたは雪でしょう。今東京の桜はきれいでしょう。でしょう/だろう1、小李也許是學生吧。2、小李也許已經忘了吧。3、小李也許很忙吧。4、公園現在也許很安靜吧。かもしれません接續:V/形1 簡體 N/形2 +でしょう/だろう用法:推測;常與「もしかしたら」搭配使用;“可能,也許”;概率比「でしょう」低森さんは明日會社を休むかもしれません。クレジットカードを落としたかもしれません。來週は暇かもしれません。明日は雨かもしれません。明日は雨が降るかもしれません、降らないかもしれません。ご清聴ありがとうございます 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫