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7.2自由平等的追求( 課件29張PPT +教案+知識清單+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

7.2自由平等的追求( 課件29張PPT +教案+知識清單+視頻素材)

資源簡介

(共29張PPT)
自由主要是指人們在法律規(guī)定的范圍內,依照自己的意志活動的權利。就是我們享有的和正當行使的各項權利。
一是同等情況同等對待;
二是不同情況差別對待。
溫故知新
(1)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。
(2)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;
(3)法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。
(4)法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享有自由。
7.2自由平等的追求
統(tǒng)編版 八下 第七課 尊重自由平等
請同學們自主學習教材P103—107
1、怎樣珍視自由?
2、特權的含義、表現(xiàn)
3、如何踐行平等
請同學們以接力的形式,說說憲法和法律賦予了我們哪些權利和自由?
一、珍視自由
(一)政治權利和自由
(二)人身自由
(最基本最重要)
(三)社會經濟與
文化教育權利
選舉權和被選舉權
政治自由(言論、出版、集會、結社、游行、示威)
監(jiān)督權
人身自由不受侵犯
人格尊嚴不受侵犯(名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權)
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護
我國公民的基本權利有哪些?
(四)其他權利
社會經濟權利 —— 財產權 、勞動權、物質幫助權
文化教育權利 —— 受教育權、文化權利
平等權,宗教信仰自由,
婦女、兒童和殘疾人特定人群受到憲法和法律的特殊保障
溫故知新
公民應如何依法行使權利?
中華人民共和國憲法
第五十一條:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
1.如何珍視自由?
珍惜憲法和法律賦予我們的權利。要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。
(1)珍惜權利
必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
(2)依法行使權利
請你評價以下行為,他們的自由能實現(xiàn)嗎?為什么?
遛狗不牽繩
公共場所不戴口罩
高空拋物
廣場舞擾民
網絡謠言
在國旗上打廣告
河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證違背了社會主義法治的基本原則是什么?會導致怎樣的危害?
新聞鏈接:河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證
“我有車輛通行證,來山上玩,我有工作證,哪都能去,沒人管。”針對河北省邯鄲市永年區(qū)某工作人員拍視頻炫耀持通行證可隨意外出,4月4日,當?shù)赝▓蠓Q:經查,該人系永年區(qū)自然資源和規(guī)劃局工作人員李某某。區(qū)自然資源和規(guī)劃局隨即召開黨組會議,研究決定免去李某某大隊長職務。公安部門對李某某涉嫌違法行為作出行政拘留10日處罰。
把職權當特權;只享受權利,不履行義務;公權私用,以權謀私
違背了平等的法治基本原則,特權是平等的大敵。每個公民都應平等的承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。
法律的尊嚴和權威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰
2.特權的含義
所謂特權,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。
二、踐行平等
只享受權利不承擔義務
利用手中的權力以權謀私
利用社會關系追逐一己之利,并想方設法逃避法律制裁。
這些都體現(xiàn)了哪些特權現(xiàn)象?
3.特權的表現(xiàn)
特權的后果
請結合視頻內容談談孫力軍“進入公安部以后,我認為闖紅燈很正常”是什么思想?
視頻:孫力軍自述:之前從未闖過紅燈,進公安部后認為闖紅燈很正常_
進入社會主義新時代,仍然要加大力度反對特權
2022年1月,一則客戶威脅辱罵外賣小哥的短信在微博上引發(fā)熱議。美團外賣員小李在送餐中接到顧客電話,要求代買香煙,由于在送餐高峰小李便拒絕了。之后,小李的手機收到了顧客王先生的辱罵短信。小李表示,因為整天在路上跑,看到這樣的信息感到非常害怕。自己的工作并沒有任何錯誤,被對方恐嚇后沒有心思再繼續(xù)工作。
配送員生存調查報告:尊重平等成第一訴求
你是如何看待客戶的做法的?
你認為外賣小哥應該得到怎樣的對待?為什么?
探究與分享
(1)你如何看待該就業(yè)歧視的行為?
(2)現(xiàn)實生活中還存在哪些類似的現(xiàn)象?
閱讀P106頁的閱讀感悟 :
面對不平等的現(xiàn)象,不能聽之任之,應據(jù)理力爭,必要時依法維權。雖然沒有絕對平等,但實現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想,在生活、學習和工作中。我們要增強平等意識,努力踐行平等,為構建平等有序的社會而努力。
新聞鏈接:入職體檢不得開展乙肝孕檢等檢測!
國務院辦公廳近日印發(fā)
《關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》
其中明確了關于入職體檢的多項要求
不得違法違規(guī)開展乙肝、孕檢等檢測。
對外科、內科、胸透X線片等基本健康體檢項目,高校畢業(yè)生近6個月內已在合規(guī)醫(yī)療機構進行體檢的,用人單位應當認可其結果,原則上不得要求其重復體檢,法律法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定。
用人單位或高校畢業(yè)生對體檢結果有疑問的,經協(xié)商可提出復檢、補檢要求。高校可不再組織畢業(yè)體檢。
平等是社會主義核心價值觀的要求,我們在生活中要樹立平等意識。
(1)踐行平等,就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。
(4)踐行平等,需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。
(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應據(jù)理力爭,必要時依法維權。
(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。
4.我們應如何踐行平等?
拓展:作為中學生在日常生活中應該怎樣踐行平等呢?
學校:
家庭:
社會:
尊重和平等對待每一位同學,遵守校紀校規(guī),勇敢抵制不平等行為。
尊重父母和長輩,主動做家務,為父母分憂。
尊老愛幼,關愛弱勢群體。
“也許我貧窮、低微、相貌平平、矮小,但我們的精神是平等的,就像我們的靈魂穿過墳墓,站在上帝面前,彼此平等——本來就是如此。”
——追求自由平等
名言感悟
7.2自由平等的追求
珍視自由
珍惜憲法和法律賦予我們的權利
依法行使權利
反對特權
平等對待他人的合法權利
敢于抵制不平等的行為
落實平等原則,增強平等意識
課堂總結
課堂練習
1、(2021·湖南湘西·中考真題)2021年2月19日,網民“辣筆小球”發(fā)布微博,詆毀,貶損衛(wèi)國戍邊官兵的英雄精神,侵害英雄烈士名譽、榮譽.5月31日,網民“辣筆小球”被判入刑8個月.這啟示我們( )
①珍視自由,必須依法行使權利
②法不可違,違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調和
④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線
A.①④ B.①② C.②③ D.②④
A
2、(2021·湖北十堰·中考真題)對于“石家莊大爺不戴口罩,強行外出被攔后態(tài)度惡劣”一事,有媒體評論:疫情面前最忌諱的就是“大爺心態(tài)”。對此,下列觀點你認同的是( )
A.大爺?shù)淖龇ㄊ歉矣诘种撇黄降葘Υ谋憩F(xiàn)
B.大爺不戴口罩強行外出是在維護人身自由權
C.平等就是不同情況的差別對待,老人應獲得特殊關照
D.自由平等是法治的價值追求,踐行平等就要反對特權
D
3、(2021·廣西柳州·中考真題)每年3月1日是世界零歧視日,2021年的主題是“結束不平等”。反對歧視,結束不平等需要( )
A.保障每個公民的權利無差別
B.反對特權保證人人平等
C.每個公民要履行相同的義務
D.勇敢抵制不平等的行為
D
謝謝
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統(tǒng)編版道德與法治八下7.2自由平等的追求教學設計
課題 7.2自由平等的追求 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 八年級下冊
學習目標 情感態(tài)度價值觀目標:正確認識自由和平等,樹立正確的權利觀和平等觀,增強平等意識,努力踐行平等,共同構建平等有序的社會制度。能力目標:理解依法行使權利的意義,能夠自覺在社會生活中踐行平等。 知識目標:知道如何珍視自由和如何踐行平等。
重點 珍視自由,依法行使權利。
難點 踐行平等要敢于抵制不平等行為。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 溫故知新1、自由的含義2、法治與自由的關系今天我們再來學習《自由平等的追求》。 學生思考,回答問題 體現(xiàn)知識點的連貫性,復習上節(jié)內容,根據(jù)上節(jié)內容引出珍視自由的具體做法。
講授新課 一、珍視自由請同學們以接力的形式,說說憲法和法律賦予了我們哪些權利和自由?溫故知新我國公民的基本權利有哪些?公民應如何依法行使權利?小結:我們應該怎樣珍視自由?(1)珍惜權利珍惜憲法和法律賦予我們的權利。要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。(2)依法行使必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。請你評價以下行為,他們的自由能實現(xiàn)嗎?為什么?新聞鏈接:河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證二、踐行平等小組討論:什么是特權?舉例子說明特權的表現(xiàn)?引導小結:所謂【特權】,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。特權的表現(xiàn) “法律如果推不開特權的門,也一定跨不進人民的心。” 視頻:孫力軍自述:之前從未闖過紅燈,進公安部后認為闖紅燈很正常_觀看視頻請結合視頻內容談談孫力軍“進入公安部以后,我認為闖紅燈很正常”是什么思想?配送員生存調查報告:尊重平等成第一訴求探究與分享閱讀P106頁的閱讀感悟 :歸納:就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象新聞鏈接:入職體檢不得開展乙肝孕檢等檢測!小組討論:如何踐行平等?引導小結:4.我們應如何踐行平等?案例分析1名言感悟 結合案例,分析問題學生自主分享,全班交流。 引用社會話題,分析問題。為講解“依法行使權利”做好鋪墊。學法用法,夯實剛剛所學知識。正面事例引導,讓學生認識到平等不能存在特權。引用社會熱點話題,讓學生感悟特權的危害,同時就處理結果告知學生我國在體現(xiàn)人人平等方面的諸多努力,提升學生情感體驗。引導學生認識“自由快樂之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是嚴以自律之人。”
拓展提高 見課本
課堂小結 請同學們談談這節(jié)課的收獲。
板書
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第七課:尊重自由平等
7.2自由平等的追求(知識清單)
1、★如何珍視自由?
①珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。(具體要求:我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。)
②珍視自由,必須依法行使權利。(具體要求:作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。)
2.特權的含義及表現(xiàn)?
(1)含義:所謂特權,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。
(2)表現(xiàn):A.只享受權利,不承擔義務 B.利用手中的權力以權謀私
C.利用社會關系追逐一己之利,并想方設法逃避法律的制裁
(3)后果:任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。
3、★如何踐行平等?
①踐行平等,就要反對特權。每個公民都應平等承擔法律規(guī)定的義務,不得享有法律約束的特權。
②踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。
③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。據(jù)理力爭,必要時依法維權。
④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。
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