資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
八下7.2自由平等的追求教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 7.2自由平等的追求 單元 第四單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)下冊(cè)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自由和平等，樹立正確的權(quán)利觀和平等觀，增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。 能力目標(biāo)：理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會(huì)生活中踐行平等。 知識(shí)目標(biāo)：知道如何珍視自由和如何踐行平等。
重點(diǎn) 珍視自由，依法行使權(quán)利。
難點(diǎn) 踐行平等要敢于抵制不平等行為。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 溫故知新 法治與自由的關(guān)系 視頻：自由歌 同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾巫非笞杂珊推降饶兀? 今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)《自由平等的追求》。 學(xué)生思考，回答問題 體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的連貫性，復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，根據(jù)上節(jié)內(nèi)容引出珍視自由的具體做法。
講授新課 一、珍視自由 請(qǐng)同學(xué)們以接力的形式，說說憲法和法律賦予了我們哪些權(quán)利和自由？ 溫故知新 我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？ 公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？ 思考：視頻說明了什么？ 小結(jié)：我們應(yīng)該怎樣珍視自由？ （1）珍惜權(quán)利 珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。 （2）依法行使 必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)以下行為，他們的自由能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？ 新聞鏈接：河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證 二、踐行平等 小組討論：什么是特權(quán)？ 舉例子說明特權(quán)的表現(xiàn)？ 引導(dǎo)小結(jié)： 所謂【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。 特權(quán)的表現(xiàn) “法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心。” 視頻：孫力軍自述：之前從未闖過紅燈，進(jìn)公安部后認(rèn)為闖紅燈很正常_ 觀看視頻 請(qǐng)結(jié)合視頻內(nèi)容談?wù)剬O力軍“進(jìn)入公安部以后，我認(rèn)為闖紅燈很正常”是什么思想？ 配送員生存調(diào)查報(bào)告：尊重平等成第一訴求 探究與分享 閱讀P106頁的閱讀感悟 ： 歸納：就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象 新聞鏈接：入職體檢不得開展乙肝孕檢等檢測(cè)！ 小組討論：如何踐行平等？ 引導(dǎo)小結(jié)：4.我們應(yīng)如何踐行平等？案例分析1 名言感悟 結(jié)合案例，分析問題 學(xué)生自主分享，全班交流。 引用社會(huì)話題，分析問題。為講解“依法行使權(quán)利”做好鋪墊。 學(xué)法用法，夯實(shí)剛剛所學(xué)知識(shí)。 正面事例引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平等不能存在特權(quán)。 引用社會(huì)熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生感悟特權(quán)的危害，同時(shí)就處理結(jié)果告知學(xué)生我國(guó)在體現(xiàn)人人平等方面的諸多努力，提升學(xué)生情感體驗(yàn)。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。”
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課堂小結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
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統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)
（1）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
（2）法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；
（3）法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。
（4）法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享有自由。
法治與自由的關(guān)系
溫故知新
視頻：自由歌
同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾巫非笞杂珊推降饶兀?br/>部編版 道德與法治 八下
7.2自由平等的追求
第三單元 第七課 尊重自由平等
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P103-P107的內(nèi)容
導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)
1、怎樣珍視自由？
2、特權(quán)的含義、表現(xiàn)
3、如何踐行平等
請(qǐng)同學(xué)們以接力的形式，說說憲法和法律賦予了我們哪些權(quán)利和自由？
一、珍視自由
（一）政治權(quán)利和自由
（二）人身自由
（最基本最重要）
（三）社會(huì)經(jīng)濟(jì)與
文化教育權(quán)利
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
政治自由（言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威）
監(jiān)督權(quán)
人身自由不受侵犯
人格尊嚴(yán)不受侵犯（名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)）
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？
（四）其他權(quán)利
社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 —— 財(cái)產(chǎn)權(quán) 、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)
文化教育權(quán)利 —— 受教育權(quán)、文化權(quán)利
平等權(quán)，宗教信仰自由，
婦女、兒童和殘疾人特定人群受到憲法和法律的特殊保障
溫故知新
公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？
中華人民共和國(guó)憲法
第五十一條：中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
思考：視頻說明了什么？
公民有言論自由的權(quán)利，但如果濫用言論自由權(quán)，終會(huì)受到法律的懲罰。
1、如何珍視自由？
（1）、珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。
（2）、珍視自由，必須依法行使權(quán)利。
我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。
作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。
怎樣？
怎樣？
請(qǐng)你評(píng)價(jià)以下行為，他們的自由能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？
遛狗不牽繩
公共場(chǎng)所不戴口罩
高空拋物
廣場(chǎng)舞擾民
網(wǎng)絡(luò)謠言
在國(guó)旗上打廣告
珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法，解決問題靠法，樹立守法光榮，違法可恥的意識(shí)。
河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證違背了社會(huì)主義法治的基本原則是什么？會(huì)導(dǎo)致怎樣的危害？
新聞鏈接：河北邯鄲一公職人員炫耀防疫通行證
“我有車輛通行證，來山上玩，我有工作證，哪都能去，沒人管。”針對(duì)河北省邯鄲市永年區(qū)某工作人員拍視頻炫耀持通行證可隨意外出，4月4日，當(dāng)?shù)赝▓?bào)稱：經(jīng)查，該人系永年區(qū)自然資源和規(guī)劃局工作人員李某某。區(qū)自然資源和規(guī)劃局隨即召開黨組會(huì)議，研究決定免去李某某大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。公安部門對(duì)李某某涉嫌違法行為作出行政拘留10日處罰。
把職權(quán)當(dāng)特權(quán)；只享受權(quán)利，不履行義務(wù)；公權(quán)私用，以權(quán)謀私
違背了平等的法治基本原則，特權(quán)是平等的大敵。每個(gè)公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。
法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰
2.特權(quán)的含義
所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
二、踐行平等
只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)
利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。
這些都體現(xiàn)了哪些特權(quán)現(xiàn)象？
3.特權(quán)的表現(xiàn)
追求特權(quán)的危害、后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。
特權(quán)的后果
請(qǐng)結(jié)合視頻內(nèi)容談?wù)剬O力軍“進(jìn)入公安部以后，我認(rèn)為闖紅燈很正常”是什么思想？
視頻：孫力軍自述：之前從未闖過紅燈，進(jìn)公安部后認(rèn)為闖紅燈很正常_
（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。
進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)代，仍然要加大力度反對(duì)特權(quán)
“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心。”
2022年1月，一則客戶威脅辱罵外賣小哥的短信在微博上引發(fā)熱議。美團(tuán)外賣員小李在送餐中接到顧客電話，要求代買香煙，由于在送餐高峰小李便拒絕了。之后，小李的手機(jī)收到了顧客王先生的辱罵短信。小李表示，因?yàn)檎煸诼飞吓埽吹竭@樣的信息感到非常害怕。自己的工作并沒有任何錯(cuò)誤，被對(duì)方恐嚇后沒有心思再繼續(xù)工作。
配送員生存調(diào)查報(bào)告：尊重平等成第一訴求
你是如何看待客戶的做法的？
你認(rèn)為外賣小哥應(yīng)該得到怎樣的對(duì)待？為什么？
（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。
探究與分享
（1）你如何看待該就業(yè)歧視的行為？
（2）現(xiàn)實(shí)生活中還存在哪些類似的現(xiàn)象？
請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)此事件，并說明理由 。
閱讀P106頁的閱讀感悟 ：
面對(duì)不平等的現(xiàn)象，不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。雖然沒有絕對(duì)平等，但實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢(mèng)想，在生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，為構(gòu)建平等有序的社會(huì)而努力。
（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。（面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。）
新聞鏈接：入職體檢不得開展乙肝孕檢等檢測(cè)！
國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)
《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》
其中明確了關(guān)于入職體檢的多項(xiàng)要求
不得違法違規(guī)開展乙肝、孕檢等檢測(cè)。
對(duì)外科、內(nèi)科、胸透X線片等基本健康體檢項(xiàng)目，高校畢業(yè)生近6個(gè)月內(nèi)已在合規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢的，用人單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)可其結(jié)果，原則上不得要求其重復(fù)體檢，法律法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定。
用人單位或高校畢業(yè)生對(duì)體檢結(jié)果有疑問的，經(jīng)協(xié)商可提出復(fù)檢、補(bǔ)檢要求。高校可不再組織畢業(yè)體檢。
平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，我們?cè)谏钪幸獦淞⑵降纫庾R(shí)。
（4）需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。
（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。
（4）踐行平等，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。
（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。
（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
4.我們應(yīng)如何踐行平等？
拓展：作為中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎樣踐行平等呢？
學(xué)校：
家庭：
社會(huì)：
尊重和平等對(duì)待每一位同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。
尊重父母和長(zhǎng)輩，主動(dòng)做家務(wù)，為父母分憂。
尊老愛幼，關(guān)愛弱勢(shì)群體。
“也許我貧窮、低微、相貌平平、矮小，但我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲埃舜似降取緛砭褪侨绱恕！?br/>——夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)愛》
——追求自由平等
名言感悟
課堂小結(jié)
7.2自由平等的追求
珍視自由
珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利
依法行使權(quán)利
踐行平等
反對(duì)特權(quán)
平等對(duì)待他人的合法權(quán)利
敢于抵制不平等的行為
落實(shí)平等原則，增強(qiáng)平等意識(shí)
1、（2021·湖南湘西·中考真題）2021年2月19日，網(wǎng)民“辣筆小球”發(fā)布微博，詆毀，貶損衛(wèi)國(guó)戍邊官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)．5月31日，網(wǎng)民“辣筆小球”被判入刑8個(gè)月．這啟示我們（ ）
①珍視自由，必須依法行使權(quán)利
②法不可違，違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調(diào)和
④自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律紅線
A．①④ B．①② C．②③ D．②④
A
課堂練習(xí)
2、（2021·湖北十堰·中考真題）對(duì)于“石家莊大爺不戴口罩，強(qiáng)行外出被攔后態(tài)度惡劣”一事，有媒體評(píng)論：疫情面前最忌諱的就是“大爺心態(tài)”。對(duì)此，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是（ ）
A．大爺?shù)淖龇ㄊ歉矣诘种撇黄降葘?duì)待的表現(xiàn)
B．大爺不戴口罩強(qiáng)行外出是在維護(hù)人身自由權(quán)
C．平等就是不同情況的差別對(duì)待，老人應(yīng)獲得特殊關(guān)照
D．自由平等是法治的價(jià)值追求，踐行平等就要反對(duì)特權(quán)
D
3、（2021·廣西柳州·中考真題）每年3月1日是世界零歧視日，2021年的主題是“結(jié)束不平等”。反對(duì)歧視，結(jié)束不平等需要（ ）
A．保障每個(gè)公民的權(quán)利無差別
B．反對(duì)特權(quán)保證人人平等
C．每個(gè)公民要履行相同的義務(wù)
D．勇敢抵制不平等的行為
D
謝謝
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