資源簡介

(共19張PPT)
法律陪伴一生
家庭生活、學(xué)校生活、社會生活都離不開法律，我們的生活與法律息息相關(guān)。
新課導(dǎo)入：
9.1 生活需要法律
第四單元 走進(jìn)法治天地
第九課 法律在我們身邊
01
為什么生活與法律息息相關(guān)？
02
法律的產(chǎn)生
03
法律的本質(zhì)
04
法治的含義
目標(biāo)
05
法治的重要性
06
全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)
一、生活與法律息息相關(guān)
______生活離不開法律
______生活離不開法律
學(xué)校
《義務(wù)教育法》
《未成年人保護(hù)法》
《消費者權(quán)益保護(hù)法》
《勞動法》
《環(huán)境保護(hù)法》
_____生活離不開法律
《反家庭暴力法》
《民法典》
《老年人權(quán)益保障法》
《教師法》
社會
家庭
①法律就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。
除了上述法律以外，你還能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？這說明了什么？
交通癱瘓
社會秩序混亂
犯罪暴力
事件增多
人身財產(chǎn)
得不到保障
②每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。
思考：這些現(xiàn)象說明了什么？
食品安全
把下列內(nèi)容與對應(yīng)的法律連接起來。
1.剛出生時,父母要為我申報戶口,還可以為我申辦身份證。
2.到了上學(xué)年齡, 父母必須送我去上學(xué)。
3.我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我。
4.一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)。
5.年滿十八周歲, 我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
6.年滿十八周歲, 我必須接受祖國的挑選，依法服兵役。
7.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動報酬、休息休假等權(quán)利。
8.父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。
A.勞動法
B.憲法、選舉法
C.民法典、老年人權(quán)益保障法
D.戶口登記條例、居民身份證法
E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法
F.未成年人保護(hù)法、勞動法
G.憲法、兵役法
H.民法典、未成年人保護(hù)法
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
依法服兵役的義務(wù)
勞動報酬權(quán)
贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。
法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。
人身權(quán)利
受教育權(quán)、受教育的義務(wù)
撫養(yǎng)權(quán)
勞動就業(yè)權(quán)
教學(xué)目標(biāo)
歸納整理
為什么說我們的生活與法律息息相關(guān)？P85①-86①
01
生活需要法律，生活離不開法律 P85①
02
法律已經(jīng)深深嵌入我們的生活中，滲透到社會的方方面面 P85②
03
法律與我每個人如影隨形，相伴一生 P86①
法律是不是天生就有的？
二 法治的腳步
原始社會母系氏族公社
氏族成員平等、互助
習(xí)慣符合全體成員利益
原始社會，人類用習(xí)慣來約束自己的行為
法律的出現(xiàn)（統(tǒng)治階級創(chuàng)造）
私有制的發(fā)展
階級：奴隸主與奴隸
國家的出現(xiàn)
法的產(chǎn)生
法不是從來就有的，而是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級才創(chuàng)制法律。
1.法律的產(chǎn)生
①原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。②隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律（法律是階級社會的產(chǎn)物）。
在古巴比倫，公元前18世紀(jì)制定的《漢謨拉比法典》刻在一個高2.25米的石柱上，豎立在巴比倫的神殿里。它是世界上現(xiàn)存最早、保存最為完整的一部成文法典。
公元前1792年，漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國，為加強(qiáng)國家統(tǒng)治，編制了一部法典，即《漢謨拉比法典》。《漢謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點就是確立社會各階層不同的法律地位，以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時，法典在財產(chǎn)、債務(wù)、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。
思考：法律的本質(zhì)是什么？
法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。
封建專制歷史，有法律而無法治，君王擁有至高無上的權(quán)力，國家權(quán)力是君權(quán)，而不是民權(quán)，大權(quán)集于君王，把對盛世的追求寄托在“明君賢臣”上，其本質(zhì)是人治。
戰(zhàn)國時期，某諸侯國國王在早朝時，聽大臣們說民間有許多私自販鹽買鹽的事使國家稅收減少。國王厲聲說道：“從今以后，若查明私自販鹽買鹽者，立斬?zé)o赦！這就作為國家的一條法令，任何人不得違抗！”當(dāng)天傍晚，國舅因私自販鹽被查處，眼看著要治殺頭之罪，可國君卻免其一死。大臣們不解的問：“國君為什么早上說定死罪，而到了晚上又說沒有罪了呢？”國君說：“早上我說死罪是法令，晚上我說無罪也是法令，因為我是國君！”
法治:法高于人 法大于權(quán)
人治:人高于法 權(quán)大于法
教學(xué)目標(biāo)
探究感悟
3.法治的含義、要求與作用 P87②
含義
法 律
依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上
要求
作用
任何組織和個人都要服從法律，
遵守法律, 依法辦事。
法治是人們共同的生活愿景，
也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。.
1954年
1982年
1999年
2010年
2014年
“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。”
新中國從成立伊始，就開啟了社會主義法治建設(shè)的航程。
1954年：新中國第一部社會主義類型的憲法。
1982年：我國現(xiàn)行憲法。
1999年：我國開始實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
2010年：我國形成中國特色社會主義法律體系。
2014年：全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)。
2019年：把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色
社會主義的基本方略之一。
黨的十八屆四中全會提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)：
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
教學(xué)目標(biāo)
探究感悟
4. 全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)及意義 P88
提出
全面推進(jìn)依法治國的
總目標(biāo)
2014年，黨的十八屆四中全會
內(nèi)容
依法治國的
意義
建設(shè)中國特色社會主義法治體系，
建設(shè)社會主義法治國家。
堅持全面依法治國確定為基本方略之一
法治助推中國夢的實現(xiàn)，.
是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。.
生活與法律
息息相關(guān)
法律在我們身邊，生活需要法律調(diào)整
法治的腳步
法律嵌入我們的生活，滲透到社會的方方面面（法律服務(wù)并指導(dǎo)生活）
法律與我們每個人如影響隨形，相伴一生（法律規(guī)定權(quán)利和義務(wù)）
法律的產(chǎn)生、本質(zhì)
法治的內(nèi)涵、作用
全面推進(jìn)依法治國（總目標(biāo)、地位）
生活需要法律
課堂小結(jié)：
教師寄語 立德樹人
開啟法律明燈，照亮人生前程;
謹(jǐn)記法律規(guī)則，知法守法光榮 ;百行道德為首，萬事法律先行;言行遵紀(jì)守法，實現(xiàn)中華強(qiáng)盛。

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