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第13課宋元時期的科技與中外交通
知識點一、活字印刷術(shù)的發(fā)明
雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明，促進(jìn)了文化的發(fā)展。遼宋夏金時刻書盛行，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。
弊端：刻板費工費時，刻好的版只能印一種書籍。
活字印刷術(shù)：①北宋匠人畢昇發(fā)明，用膠泥刻字。②后來又出現(xiàn)了木活字。③元代科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。④元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
傳播：13世紀(jì)傳入朝鮮，后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。
影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
1．（2022·陜西咸陽·一模）沈括《夢溪筆談》中記載：“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速此記載與下列有關(guān)的發(fā)明是
A．造紙術(shù) B．火藥 C．活字印刷術(shù) D．指南針
【答案】C
【詳解】
北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，印刷效率得到大大的提高。材料中“若印數(shù)十百千本，則極為神速”說明活字印刷術(shù)推動了印刷的效率，C項正確；造紙術(shù)與材料中印刷無關(guān)，排除A項；火藥主要使用與軍事上，排除B項；指南針主要應(yīng)用于航海，排除D項。故選C項。
2．（2022·湖南·長沙市長郡雙語實驗中學(xué)模擬預(yù)測）中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意大利建立了歐洲第一家印刷廠”。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)
A．推動了中國社會的深刻變革 B．促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展
C．開創(chuàng)了中外交通的全新局面 D．對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響
【答案】D
【詳解】
根據(jù)題干材料“中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意入利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。”，結(jié)合所學(xué)知識可知，活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，其在朝鮮、日本以及歐洲的廣泛傳播及運用，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，所以D符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及推動了中國社會的深制變革，所以A不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及促進(jìn)了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展，所以B不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒有提及開創(chuàng)了中外交通的全新局面，所以C不符合題意。
3．（2022·廣東·模擬預(yù)測）北宋科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中記載：“用膠泥刻字……火燒令堅……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就 （ ）
A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．華佗制成“麻沸散”
C．張衡發(fā)明地動儀 D．畢升發(fā)明活字印刷術(shù)
【答案】D
【詳解】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對畢升有關(guān)內(nèi)容的識記。我們通過學(xué)過的知識知道：印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。隋唐時期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集等。北宋的畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早約400年. 《夢溪筆談》中記載的“用膠泥刻字”指的是活字印刷術(shù)的泥活字。故選D。
4．（2021·河南商丘·二模）根據(jù)《自然科學(xué)大事表》的統(tǒng)計，宋元時期的幾項重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極大貢獻(xiàn)。下列史實能佐證這一觀點的是（ ）
A．李冰修建都江堰 B．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
C．畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) D．李時珍編寫《本草綱目》
【答案】C
【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知：北宋慶歷間，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。活字印刷術(shù)有利于文化知識的傳播，也一定程度上促進(jìn)了文化教育的發(fā)展，對人類的文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。C項正確；戰(zhàn)國時期的秦國郡守李冰修建都江堰，排除A項；東漢時期的蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，排除B項；明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫《本草綱目》，排除D項。故選C項。
5．（2021·江蘇南京·一模）南宋著名文人周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指
A．造紙術(shù) B．火藥的使用
C．活字印刷術(shù) D．指南針測向技術(shù)
【答案】C
【詳解】
根據(jù)材料“以膠泥銅版移換摹印”可知這是一種使用膠泥活字進(jìn)行印刷的技術(shù)，根據(jù)所學(xué)知識可知北宋畢昇發(fā)明了以膠泥活字進(jìn)行印刷的活字印刷術(shù)，C項正確；造紙術(shù)的改進(jìn)有東漢的蔡倫完成，排除A項；材料并未提及火藥，排除B項；指南針在宋代已經(jīng)應(yīng)用于航海，但是材料中并未體現(xiàn)，排除D項。故選C項。
知識點二、指南針、火藥的應(yīng)用
1．指南針
發(fā)明發(fā)展：①中國古代很早就認(rèn)識到磁石指南的特性，②戰(zhàn)國時，人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”；③宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具；④后來人們又制成了羅盤。
應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
傳播影響：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
2．火藥
發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。
應(yīng)用：①唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。②宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(制成爆炸性武器或管形火器，宋金戰(zhàn)爭，蒙古滅金、滅宋戰(zhàn)爭)。南宋初，竹管火槍；南宋后期，有彈丸的突火槍(突火槍是槍炮的始祖，揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕)。③元代用金屬作筒取代竹筒，發(fā)明了火銃(突破)。
傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
6．（2021·江蘇淮安·模擬預(yù)測）歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史史實不相符合的是
A．科舉考試時用紙答題 B．唐朝時，遠(yuǎn)航的船上裝有指南針
C．宋朝時，人們過節(jié)放鞭炮 D．元朝時，閱讀活字印刷的書籍
【答案】B
【詳解】
根據(jù)所學(xué)，指南針是宋代才用于航海，唐朝沒有，故B項錯誤，符合題意；唐朝完善科舉，且已經(jīng)有紙。宋朝時期已經(jīng)出現(xiàn) 火藥。宋代就有活字印刷術(shù)。故ACD項表述正確，不符合題意。故選B項。
7．（2021·河南·模擬預(yù)測）每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此……中國的科技發(fā)展到宋朝。己呈巔峰狀態(tài)，關(guān)于宋代科技發(fā)展的說法正確的是（ ）
A．造紙術(shù)改進(jìn)，利于信息的記錄和傳承 B．火藥用于軍事，出現(xiàn)自動爆炸的地雷
C．指南針應(yīng)用于航海，促進(jìn)海運的發(fā)展 D．雕版印刷出現(xiàn)，促進(jìn)宋代文化的傳播
【答案】C
【詳解】
依據(jù)所學(xué)知識可知，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，利于信息的記錄和傳承；唐朝末年火藥開始用于軍事，北宋時指南針開始應(yīng)用于航海，促進(jìn)海運的發(fā)展；唐朝雕版印刷出現(xiàn)，促進(jìn)宋代文化的傳播。由此可知，C項符合題意，ABD錯誤。
8．（2021·廣東·模擬預(yù)測）火藥傳入西方后，歐洲科學(xué)家在煉丹、制火藥的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一門新的學(xué)科——化學(xué)。李約瑟稱：“整個 化學(xué)最重要的根源之一，是地地道道從中國傳出去的”。材料反映了火藥的西傳（ ）
A．促進(jìn)知識體系革新 B．推動資產(chǎn)階級革命
C．促進(jìn)近代社會轉(zhuǎn)型 D．推動歐洲思想解放
【答案】A
【詳解】
根據(jù)材料“火藥傳入西方后，歐洲科學(xué)家在煉丹、制火藥的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一門新的學(xué)科——化學(xué)。”“整個 化學(xué)最重要的根源之一，是地地道道從中國傳出去的”，分析可知：火藥傳入西方后，歐洲產(chǎn)生了新的學(xué)科——化學(xué)，引起了西方知識體系的變革，促進(jìn)知識體系革新。故選項A符合題意；材料沒有涉及資產(chǎn)階級革命，故選項B不符合題意；材料沒有反映近代社會轉(zhuǎn)型，故選項C不符合題意；材料不能體現(xiàn)推動歐洲思想解放，故選項D不符合題意。故答案為A。
9．（2021·廣東·模擬預(yù)測）這是一個值得大書特書的朝代，中國的“四大發(fā)明”它占三個說起（這一時期）文人優(yōu)雅淡定、含蓄從容的詩意生活，更是讓人羨慕不已。因此，它被人們譽為“文人的樂園”。這個“朝代”是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
【答案】B
根據(jù)題干信息“中國的‘四大發(fā)明’它占三個”，“文人的樂園”，可知與宋朝相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)（泥活字）；北宋時，人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針，并開始用于航海事業(yè)；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭；宋代的文學(xué)形式主要是宋詞，杰出的代表是蘇軾（北宋）、李清照和辛棄疾（南宋）等。因此材料反映的這個“朝代”是宋朝。選項B符合題意；選項ACD不符合題意。故選B。
10．（2021·湖南長沙·二模）中國古代的科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。英國著名學(xué)者李約瑟說：“每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代。”以下能支持這一觀點的史實是
A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．指南針開始應(yīng)用于航海
C．雕版印刷術(shù)的發(fā)明 D．火藥開始應(yīng)用于軍事
【答案】B
【詳解】
據(jù)題意可知，李約瑟認(rèn)為宋代是中國古代科技領(lǐng)先世界的典型時期，結(jié)合所學(xué)可知，此時指南針開始應(yīng)用于航海，故選B；A是東漢，CD都是在宋代之前，排除。
知識點三、發(fā)達(dá)的中外交通
宋代由于航海技術(shù)進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。
1.陸路：①陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，宋代驛站發(fā)達(dá)，②元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。
2.海路：
條件：①宋元時期造船和航海技術(shù)有較大發(fā)展(指南針；潮汛、信風(fēng)、氣象等規(guī)律)。②政府鼓勵外貿(mào)。
航線：①宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。②元朝時，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。
海外貿(mào)易：①宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。②宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。
作用：①陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。②中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入歐亞各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。
11．（2022·山西晉中·一模）《元史·地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。”材料說明了（ ）
A．元朝建立遍布全國的驛站 B．元代海上交通發(fā)達(dá)
C．元代海外貿(mào)易興盛 D．元代航海技術(shù)發(fā)達(dá)
【答案】A
【詳解】
根據(jù)“人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中”可知元代設(shè)置了大量驛站以方便往來，A項正確；材料反映的是元朝的驛站系統(tǒng)的建立，并不能體現(xiàn)海上交通發(fā)達(dá)、海外貿(mào)易興盛和航海技術(shù)發(fā)達(dá)，排除BCD項。故選A項。
12．（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測）某學(xué)生擬辦一份歷史手抄報，準(zhǔn)備了下面的素材。據(jù)此推斷這份手抄報的主題是
◆北宋時匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
◆北宋末年中國海船上開始使用指南針
◆元朝時發(fā)明了火銃
A．唐朝民族關(guān)系的不斷發(fā)展
B．宋元時期科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
C．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
D．清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家
【答案】B
【詳解】
根據(jù)“北宋時匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)、北宋末年中國海船上開始使用指南針、元朝時發(fā)明了火銃”可知，材料反映的是宋元時期科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，B項正確；材料沒有涉及唐朝民族關(guān)系，排除A項；材料沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移，排除C項；材料沒有涉及清朝，排除D項。故選B項。
13．（2022·內(nèi)蒙古·模擬預(yù)測）老師在課堂上出示了下面一幅PPT，選出一條符合題目要求的答案
A．四大發(fā)明的對外傳播 B．昂揚進(jìn)取的時代精神
C．中外文化的廣泛交流 D．開放平等的統(tǒng)治政策
【答案】C
【詳解】
根據(jù)材料可知，元朝時中國的火藥、指南針等傳入阿拉伯和歐洲，阿拉伯、歐洲、南亞等地科技文化傳入中國，促進(jìn)了中國古代文化的豐富和發(fā)展，可見中外文化的廣泛交流是元朝時期科技高度繁榮的原因，C項正確；材料中不僅有中國技術(shù)的向外傳播，還有其他國家技術(shù)傳入中國的信息，表述片面，排除A項；材料中沒有體現(xiàn)“昂揚進(jìn)取的時代精神”的信息，排除B項；材料中沒有“開放平等的統(tǒng)治政策”的信息，且元朝實行四等人制，是不平等的統(tǒng)治政策，排除D項。故選C項。
14．（2022·江蘇南京·模擬預(yù)測）某同學(xué)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)時整理了部分典型圖片資料，由此判斷這一時期的階段特征是
A．早期國家與社會變革 B．繁榮與開放的時代
C．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
【答案】C
【詳解】
據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹貨幣是仿照中原漢族王朝的圓形方孔銅錢鑄造的，這說明契丹受到漢文化的影響，與中原聯(lián)系密切。北宋紙幣銅版拓片體現(xiàn)了宋朝時期商業(yè)的繁榮。忽必烈像與元朝的建立和民族融合有關(guān)。《元朝交通路線圖》反映出元朝對外交流范圍廣，海陸交通較為發(fā)達(dá)。依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國定居，元朝時又有大批遷入中國，他們與漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族—回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與融合。因而，這一時期的階段特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會變化。選項C符合題意；早期國家指的是夏商周三代，與題干不符，排除A；B是隋唐時期的時代特征，排除B；D是明清時期的時代特征，排除D。故答案為C。
15．（2022·福建·模擬預(yù)測）某班準(zhǔn)備展開一次研究性學(xué)習(xí)，從他們在瀏覽器中輸入的文字判斷，他們研究的主題是
A．宋代的科技發(fā)達(dá) B．宋朝的商業(yè)繁榮
C．宋朝的航海業(yè)發(fā)達(dá) D．宋代經(jīng)濟(jì)、科技的繁榮與成就
【答案】D
【解析】
【詳解】
依據(jù)所學(xué)可知，宋朝的海外貿(mào)易超過前代，朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位。商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宋代市民階層的擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來，開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”。這一時期，科學(xué)技術(shù)取得了突出的成就，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。北宋時制成指南針，南宋時廣泛用于航海，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，因此研究的主題是宋代經(jīng)濟(jì)、科技的繁榮與成就，D項符合題意；綜上所述ABC三項均不全面，排除。故選D。第13課宋元時期的科技與中外交通
知識點一、活字印刷術(shù)的發(fā)明
雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明，促進(jìn)了文化的發(fā)展。遼宋夏金時刻書盛行，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。
弊端：刻板費工費時，刻好的版只能印一種書籍。
活字印刷術(shù)：①北宋匠人畢昇發(fā)明，用膠泥刻字。②后來又出現(xiàn)了木活字。③元代科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。④元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
傳播：13世紀(jì)傳入朝鮮，后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。
影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
1．（2022·陜西咸陽·一模）沈括《夢溪筆談》中記載：“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速此記載與下列有關(guān)的發(fā)明是
A．造紙術(shù) B．火藥 C．活字印刷術(shù) D．指南針
2．（2022·湖南·長沙市長郡雙語實驗中學(xué)模擬預(yù)測）中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意大利建立了歐洲第一家印刷廠”。此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)
A．推動了中國社會的深刻變革 B．促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展
C．開創(chuàng)了中外交通的全新局面 D．對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響
3．（2022·廣東·模擬預(yù)測）北宋科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中記載：“用膠泥刻字……火燒令堅……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就 （ ）
A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．華佗制成“麻沸散”
C．張衡發(fā)明地動儀 D．畢升發(fā)明活字印刷術(shù)
4．（2021·河南商丘·二模）根據(jù)《自然科學(xué)大事表》的統(tǒng)計，宋元時期的幾項重大發(fā)明對促進(jìn)世界文明的發(fā)展與進(jìn)步做出了極大貢獻(xiàn)。下列史實能佐證這一觀點的是（ ）
A．李冰修建都江堰 B．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
C．畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) D．李時珍編寫《本草綱目》
5．（2021·江蘇南京·一模）南宋著名文人周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指
A．造紙術(shù) B．火藥的使用
C．活字印刷術(shù) D．指南針測向技術(shù)
知識點二、指南針、火藥的應(yīng)用
1．指南針
發(fā)明發(fā)展：①中國古代很早就認(rèn)識到磁石指南的特性，②戰(zhàn)國時，人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”；③宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具；④后來人們又制成了羅盤。
應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
傳播影響：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
2．火藥
發(fā)明：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。
應(yīng)用：①唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。②宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(制成爆炸性武器或管形火器，宋金戰(zhàn)爭，蒙古滅金、滅宋戰(zhàn)爭)。南宋初，竹管火槍；南宋后期，有彈丸的突火槍(突火槍是槍炮的始祖，揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕)。③元代用金屬作筒取代竹筒，發(fā)明了火銃(突破)。
傳播：13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
影響：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
6．（2021·江蘇淮安·模擬預(yù)測）歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史史實不相符合的是
A．科舉考試時用紙答題 B．唐朝時，遠(yuǎn)航的船上裝有指南針
C．宋朝時，人們過節(jié)放鞭炮 D．元朝時，閱讀活字印刷的書籍
7．（2021·河南·模擬預(yù)測）每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此……中國的科技發(fā)展到宋朝。己呈巔峰狀態(tài)，關(guān)于宋代科技發(fā)展的說法正確的是（ ）
A．造紙術(shù)改進(jìn)，利于信息的記錄和傳承 B．火藥用于軍事，出現(xiàn)自動爆炸的地雷
C．指南針應(yīng)用于航海，促進(jìn)海運的發(fā)展 D．雕版印刷出現(xiàn)，促進(jìn)宋代文化的傳播
8．（2021·廣東·模擬預(yù)測）火藥傳入西方后，歐洲科學(xué)家在煉丹、制火藥的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一門新的學(xué)科——化學(xué)。李約瑟稱：“整個 化學(xué)最重要的根源之一，是地地道道從中國傳出去的”。材料反映了火藥的西傳（ ）
A．促進(jìn)知識體系革新 B．推動資產(chǎn)階級革命
C．促進(jìn)近代社會轉(zhuǎn)型 D．推動歐洲思想解放
9．（2021·廣東·模擬預(yù)測）這是一個值得大書特書的朝代，中國的“四大發(fā)明”它占三個說起（這一時期）文人優(yōu)雅淡定、含蓄從容的詩意生活，更是讓人羨慕不已。因此，它被人們譽為“文人的樂園”。這個“朝代”是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
10．（2021·湖南長沙·二模）中國古代的科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。英國著名學(xué)者李約瑟說：“每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代。”以下能支持這一觀點的史實是
A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．指南針開始應(yīng)用于航海
C．雕版印刷術(shù)的發(fā)明 D．火藥開始應(yīng)用于軍事
知識點三、發(fā)達(dá)的中外交通
宋代由于航海技術(shù)進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后，開創(chuàng)了中外交通的新局面。
1.陸路：①陸上絲綢之路在宋元時期成為通往西方的交通要道，宋代驛站發(fā)達(dá)，②元代修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。
2.海路：
條件：①宋元時期造船和航海技術(shù)有較大發(fā)展(指南針；潮汛、信風(fēng)、氣象等規(guī)律)。②政府鼓勵外貿(mào)。
航線：①宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。②元朝時，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。
海外貿(mào)易：①宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。②宋代時與中國貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。
作用：①陸路和海陸交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。②中國的創(chuàng)造發(fā)明傳入歐亞各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國。
11．（2022·山西晉中·一模）《元史·地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。”材料說明了（ ）
A．元朝建立遍布全國的驛站 B．元代海上交通發(fā)達(dá)
C．元代海外貿(mào)易興盛 D．元代航海技術(shù)發(fā)達(dá)
12．（2022·廣東廣州·模擬預(yù)測）某學(xué)生擬辦一份歷史手抄報，準(zhǔn)備了下面的素材。據(jù)此推斷這份手抄報的主題是
◆北宋時匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
◆北宋末年中國海船上開始使用指南針
◆元朝時發(fā)明了火銃
A．唐朝民族關(guān)系的不斷發(fā)展
B．宋元時期科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
C．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
D．清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家
13．（2022·內(nèi)蒙古·模擬預(yù)測）老師在課堂上出示了下面一幅PPT，選出一條符合題目要求的答案
A．四大發(fā)明的對外傳播 B．昂揚進(jìn)取的時代精神
C．中外文化的廣泛交流 D．開放平等的統(tǒng)治政策
14．（2022·江蘇南京·模擬預(yù)測）某同學(xué)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)時整理了部分典型圖片資料，由此判斷這一時期的階段特征是
A．早期國家與社會變革 B．繁榮與開放的時代
C．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
15．（2022·福建·模擬預(yù)測）某班準(zhǔn)備展開一次研究性學(xué)習(xí)，從他們在瀏覽器中輸入的文字判斷，他們研究的主題是
A．宋代的科技發(fā)達(dá) B．宋朝的商業(yè)繁榮
C．宋朝的航海業(yè)發(fā)達(dá) D．宋代經(jīng)濟(jì)、科技的繁榮與成就

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