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浙教版(2020)八年級上冊 第3課 字符串型變量及其運算 課件(9PPT)+素材

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浙教版(2020)八年級上冊 第3課 字符串型變量及其運算 課件(9PPT)+素材

資源簡介

(共9張PPT)
第4課
字符串變量及其運算
PART/01 新課導入
問題:
“14”的平方是多少?
“16”的平方是多少?
“26”的平方是多少?
字符串沒有平方這個運算。
PART/02 什么是字符串
字符串:由字母、數字、中文組成,放在引號之間。
例子:
a=“10”
b=“20ab”
c=“我是學生”
變量是在程序運行期間可以修改的、包含特定的數據類型的、已命名的存儲位置。
PART/03 字符串運算
一個運算表達式一般由運算符合和數據組成。
a=“10”
b=“20”
1. 字符串型變量
2. 字符串運算表達式
+
連接
*
[]
復制
取字符
a+b=?
a*b=?
a[0]=?
PART/04 練一練
1. 定義三個字符串型變量,分別賦值“我”、“和”、“你”,并輸出“我和你”
2. 定義一個變量“我和你”,輸出“我和你我和你我和你”
3. 定義一個字符串變量,賦值“我的名字是**”,然后輸出名字“**”
PART/05 字符串方法
字符統計函數len()
字符串轉換函數str()
len() 函數用于統計字符串的長度。
str() 函數用于將整型變量和浮點型變量轉換為字符串變量。
字符串替換函數replace()
replace() 方法把字符串中的 old(舊字符串)替換成 new(新字符串)。
PART/06 做一做
定義兩個變量a,b,分別存儲“123456nihao”,123456789101112。然后打印b中從第一個字符到a的長度為止的字符串到計算機屏幕上。并將數字都替換成字母。

PART/07 課堂總結
字符串變量運算
字符串變量的定義與使用
字符串相關指令的使用
“THANKS

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