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第29課 我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)
要點(diǎn)梳理
一、知道社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容及其重要性
1．精神文明建設(shè)的內(nèi)容
(1)思想道德建設(shè)。
(2)教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
2．精神文明建設(shè)的重要性
(1)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
(2)社會(huì)主義精神文明是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
(3)精神文明為物質(zhì)文明發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
(4)21強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)能提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生巨大的影響。
(5)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。
3．精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
二、了解中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)和培育民族精神
1．傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵：敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操；先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會(huì)理想；等等。
2．傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)：作為傳統(tǒng)美德的精華，中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷地豐富和發(fā)展。
3：民族精神的內(nèi)容與核心
(1)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
(2)核心：愛(ài)國(guó)主義。
4．民族精神的地位：民族精神是民族文化的精髓。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量源泉。
5．弘揚(yáng)和培育民族精神
(1)培育民族精神最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。民族精神在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展，形成了具有時(shí)代特色的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。
(2)要立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
(3)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(4)要正確面對(duì)外來(lái)文化。
三、理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義
1．科學(xué)技術(shù)的重要性
(1)人類(lèi)文明發(fā)展史告訴我們，科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來(lái)越重要的力量。縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。
(2)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。
(3)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。但從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占有優(yōu)勢(shì)的壓力。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
2．教育的重要性
(1)當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。
(2)我國(guó)擁有l(wèi)3億多人口，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化比較落后，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平的軌道上來(lái)。
(3)教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。
(4)教育能使我國(guó)化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，能從根本上增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；能使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。
3．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義：科教興國(guó)戰(zhàn)略是指全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力和向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。
(2)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義
①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，有助于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，開(kāi)拓新的市場(chǎng)空間，極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
②我國(guó)政府實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是行使組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)等職能的表現(xiàn)。國(guó)家實(shí)施這些職能，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，提高人民的物質(zhì)文化生活水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的目的、目標(biāo)；有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定；有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。
(3)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的措施
①全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
②要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。要提高科技創(chuàng)新能力，首先要提高教育創(chuàng)新能力。
③要加大對(duì)教育、科技的投入，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
④在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍。
例題解析
【例l】(2012·河北)喬布斯創(chuàng)辦的蘋(píng)果公司是全球最出色的科技企業(yè)之一。該公司的一個(gè)又一個(gè)新產(chǎn)品徹底改變了人們聽(tīng)音樂(lè)、看視頻的方式。其中蘋(píng)果手機(jī)設(shè)計(jì)在美國(guó)，核心零件由德國(guó)、日本、韓國(guó)的企業(yè)提供，最后在我國(guó)深圳組裝完成。由材料可知 ( )
①科技改變生活
②經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)
③我國(guó)科技的總體水平居世界前列
④人類(lèi)文明進(jìn)步離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④
【分析】本題以國(guó)際化的背景材料為依托，考查學(xué)生對(duì)科技的作用，經(jīng)濟(jì)全球化等知識(shí)的認(rèn)知能力。綜合材料內(nèi)客和選項(xiàng)觀點(diǎn)逐一分析可知，蘋(píng)果公司的產(chǎn)品“改變了人們聽(tīng)音樂(lè)、看視頻的方式”體現(xiàn)了科技改變生活，同時(shí)也說(shuō)明人類(lèi)生活水平的提高離不開(kāi)科技的發(fā)展。故
①④入選。“蘋(píng)果手機(jī)設(shè)計(jì)在美國(guó)，核心零件由德國(guó)、日本、韓國(guó)的企業(yè)提供，最后在我國(guó)深圳組裝完成”正是經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)，故②入選。觀點(diǎn)③明顯錯(cuò)誤，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，目前我國(guó)科技水平總體相對(duì)落后。
【答案】C
【例21(2012·浙江寧波)2012年5月8日，佳木斯市張麗莉老師為保護(hù)學(xué)生，自己被車(chē)碾壓，雙腿高位截肢，被人們稱(chēng)為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了 ( )
①大愛(ài)無(wú)私的寬廣胸懷 ②誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德
③愛(ài)生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本題以時(shí)政熱點(diǎn)——“最美女教師”的真實(shí)事例為背景材料，考查的是中華民族的傳統(tǒng)美德。張?zhí)@莉老師的行為與“誠(chéng)實(shí)守信”沒(méi)有關(guān)系。
【答案】B
【例3】(2011·河北)中國(guó)志愿者群體獲得2010年度“感動(dòng)中國(guó)”特別獎(jiǎng)。在玉樹(shù)、在舟曲、在世博、在亞運(yùn)，在那些鮮為人知的地方，我們都可以看到志愿精神在閃耀。中國(guó)志愿者 ( )
①傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德
②履行了法定義務(wù)
③弘揚(yáng)了社會(huì)正氣
④推動(dòng)了精神文明建設(shè)
A．①③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【分析】本題以2010年度“感動(dòng)中國(guó)”特別獎(jiǎng)中國(guó)志愿者群體為背景材料，考查的是“了解中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育名族精神”這一考點(diǎn)?？梢圆捎门懦?，選項(xiàng)②不符合題意，志愿者的行為是“自愿”的，因此，他們履行的是道德義務(wù)，而不是法定義務(wù)。
【答案】B
【例4】(2011·浙江寧波)自中宣部、中央文明辦發(fā)出《關(guān)于廣泛開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的通知》以來(lái)，全國(guó)各地掀起了“唱紅歌”的熱潮。“紅歌”廣泛傳唱 ( )
①有利于弘揚(yáng)和培育民族精神
②是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式
③說(shuō)明唱“紅歌”才算愛(ài)國(guó)
④能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【分析】本題以“唱紅歌”為背景材料，考查的是學(xué)生對(duì)名族精神的內(nèi)容以及作用的理解。對(duì)于正向組合式選擇題，可以采用排除法。選項(xiàng)③本身表達(dá)有誤，選項(xiàng)④不符合題意，因?yàn)椤俺t歌”活動(dòng)屬于思想道德建設(shè)，而不是智力支持。
【答案】A
【例5】(2011·浙江杭州)“嫦娥二號(hào)”奔月、“蛟龍”潛入深海、“天河一號(hào)”引領(lǐng)世界計(jì)算速度，我國(guó)取得這些成就的直接因素有 ( )
①堅(jiān)持了現(xiàn)階段的分配制度
②實(shí)施了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
③堅(jiān)持了“三步走”戰(zhàn)略
④實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【分析】本題以“嫦娥”奔月、“蛟龍”潛入深海、“天河一號(hào)”為背景材料，考查的是學(xué)生對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略以及人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的理解以及運(yùn)用。閱讀材料，仔細(xì)審題，抓住題眼：第一步從問(wèn)題中找題眼——“直接因素”；第二步從材料中找題眼“嫦娥二號(hào)”、“蛟龍”、“天河一號(hào)”，可知這些都是屬于高科技領(lǐng)域，不難得知這是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的直接結(jié)果。
【答案】B
【例6】 (2012·陜西)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓一一民族精神和時(shí)代精神，時(shí)代需要精神，精神需要傳承。小善和同學(xué)們一起閱讀了三則新聞。
新聞一：為了挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才，陜西省教育廳實(shí)施了“春筍計(jì)劃”。2011年10月31日，在“春筍計(jì)劃”成果展示會(huì)上，中學(xué)生設(shè)計(jì)制作的“利用百度地圖開(kāi)發(fā)的西安市智能交通系統(tǒng)”“滲透吸水模擬裝置”等研究成果，得到與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。
(1)這一計(jì)劃的實(shí)施對(duì)中學(xué)生的發(fā)展有什么積極影響?
(2)中學(xué)生對(duì)自己的研究成果享有什么權(quán)利?生活中我們應(yīng)該怎樣尊重他人的這項(xiàng)權(quán)利?
新聞二：2012年5月7日，在中國(guó)共產(chǎn)黨陜西省第十二次代表大會(huì)上，省委書(shū)記趙樂(lè)際提出，要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取的陜西精神。
(3)在全省弘揚(yáng)“陜西精神”有什么意義?
(4)作為陜西的中學(xué)生，應(yīng)如何彰顯“陜西精神”?
新聞三：2012年5月9日，針對(duì)菲律賓在我國(guó)黃巖島海域不斷制造事端的行為，我國(guó)外交部發(fā)言人再次強(qiáng)調(diào)，中方堅(jiān)持通過(guò)外交協(xié)商解決當(dāng)前事態(tài)的立場(chǎng)沒(méi)有變化，希望菲方停止一切挑釁。
(5)我國(guó)政府這一立場(chǎng)體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?
【分析】此題屬于簡(jiǎn)答型材料分析題，只要把握好材料主題思想，結(jié)合題干要求不難善出答出核心知識(shí)點(diǎn)。第(1)問(wèn)，分析題干材料可知，陜西省實(shí)施“春筍計(jì)劃”的目的是著力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，顯然，“喜筍計(jì)劃”的實(shí)施有利干培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)科學(xué)興趣等。第(2)問(wèn)，設(shè)問(wèn)重在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(智力成果極)的理解能力。只要理解智力成果權(quán)的含義，可以很容易回答本題。第(3)問(wèn)，可以適當(dāng)將題干問(wèn)題套改為“弘揚(yáng)民族精神的意義”，理出試問(wèn)題下的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合材料指出的“陜西精神”進(jìn)行限定性作答即可。第(4)問(wèn)，本設(shè)問(wèn)緊承第(3)問(wèn)，開(kāi)放性較強(qiáng)，只要回答切合“陜西精神”的內(nèi)容即可。第(5)問(wèn)，設(shè)問(wèn)以熱點(diǎn)材料為背景，考查學(xué)生對(duì)我國(guó)的國(guó)際地位、民族精神、當(dāng)今時(shí)代主主題的綜合把握能力。作答時(shí)要注意我國(guó)外交部的嚴(yán)正立場(chǎng)，從這一立場(chǎng)來(lái)獲取答題信息。
【答案】(1)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的熱情。(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(或智力成果權(quán))。只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確，做法可行即可。示例：拒絕盜版；不抄襲、不剽竊他人作品；與侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為作斗爭(zhēng)。(3)只要學(xué)生圍繞“陜西精神”的重要性作答，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。示例：增強(qiáng)我省的向心力、凝聚力；為我省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)提供精神動(dòng)力；提高我省公民的思想道德素質(zhì)；是促進(jìn)陜西騰飛的不竭力量之源。(4)只要學(xué)生圍繞“陜西精神”的內(nèi)涵作答，觀點(diǎn)正確即可。示例：愛(ài)省愛(ài)家鄉(xiāng)；傳承中華美德；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。(5)我國(guó)是和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)；中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神；和平與
發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。
強(qiáng)化訓(xùn)練
考點(diǎn)36：知道社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容及其重要性
1．近年來(lái)，文化領(lǐng)域的“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)愈演愈烈。堅(jiān)決抵制“三俗”之風(fēng)有利于 ( )
①發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
②為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境
③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
④全面建設(shè)小康社會(huì)
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
2．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)有 ( )
①提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
②培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民
③加強(qiáng)社會(huì)主義核心道德體系建設(shè)
④吸收人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果
A．①③ B．①④ C．③④ D．①②
3．沒(méi)有先進(jìn)文化的發(fā)展，沒(méi)有全民族文明素質(zhì)的提高，中國(guó)就不可能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是 ( )
A．全面建設(shè)小康社會(huì)
B．解放和發(fā)展生產(chǎn)力
C．加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
D．加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)
4．“中國(guó)形象”亮相紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)：2011年1月17日，《中國(guó)國(guó)家形象片——人物篇》開(kāi)始在紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)大型電子顯示屏上以每小時(shí)l5次、每天共300次的頻率播放。至2月14日，這部形象片共計(jì)播放8400次?！吨袊?guó)國(guó)家形象片——人物篇》中包括楊利偉、姚明等各領(lǐng)域優(yōu)秀代表以及普通百姓，旨在向全世界展示立體的中國(guó)。在其他國(guó)家的主流媒體上播放中國(guó)國(guó)家形象的宣傳片 ( )
①會(huì)導(dǎo)致各國(guó)文化的同一化
②是消除文化差異的重要途徑
③有利于促進(jìn)各國(guó)不同民族文化的交流和進(jìn)步
④有利于宣傳、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，桂林市舉辦了紅色經(jīng)典歌舞晚會(huì)、紅色音樂(lè)會(huì)、“光輝的歷程”群眾紅歌會(huì)等一系列大型群眾文化活動(dòng)。這些文化活動(dòng) ( )
A．拓展了人民的文化視野，是建設(shè)和諧文化的根本
B．滿足了人民的文化需求，為先進(jìn)文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)
C．豐富了人民的文化生活，是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式
D．激發(fā)了人民參與文化建設(shè)的熱情，是時(shí)代精神的核心
6．為建設(shè)美好生活，廣大人民群眾積極參與豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。下列活動(dòng)符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有 ( )
①追尋“八閩紅色文化”活動(dòng)
②選擇低碳、文明的祭掃方式
③開(kāi)展“斑馬線文明禮讓”活動(dòng)
④考試前拜考神、燒香拜佛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*7．九年來(lái)，中央電視臺(tái)精品欄目《感動(dòng)中國(guó)》向全國(guó)觀眾推出了許許多多感動(dòng)中國(guó)的人物，他們身上都有一種讓觀眾心靈受到震撼的精神力量。《感動(dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。《感動(dòng)中國(guó)》評(píng)選活動(dòng)有利于 ( )
①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
②發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
③弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德
④弘揚(yáng)偉大的中華民族精神
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
*8．觀察下圖漫畫(huà)《幫爺爺》。該漫畫(huà)主要告訴我們 ( )
A．構(gòu)建和諧社會(huì)需要開(kāi)拓創(chuàng)新精神
B．尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德
C．必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)
D．必須加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)
*9．2012年2月19日，菏澤市委書(shū)記趙潤(rùn)田接受大眾網(wǎng)專(zhuān)訪時(shí)指出：下一步，我們發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)首先是做好文化品牌文章。圍繞中國(guó)牡丹城和戲曲之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、民間藝術(shù)之鄉(xiāng)這“一城四鄉(xiāng)”打造核心文化品牌；圍繞水滸文化、黃河文化等打造重點(diǎn)文化品牌；此外，還將陸續(xù)打造民俗文化、現(xiàn)代工藝、旅游等多個(gè)品牌。菏澤市的做法 ( )
①有利于推動(dòng)菏澤文化的大發(fā)展大繁榮
②有利于推動(dòng)菏澤經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③表明文化建設(shè)將成為菏澤發(fā)展的工作重心
④體現(xiàn)了文化建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
觀察下面兩幅圖片，回答問(wèn)題。
你還發(fā)現(xiàn)在我們身邊有哪些類(lèi)似的不文明現(xiàn)象?請(qǐng)各列舉一例。
你認(rèn)為造成照片中問(wèn)題的主要原因分別是什么?
請(qǐng)針對(duì)上述問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)有效解決這些問(wèn)題的出路是什么。
11．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至l8日在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報(bào)告——《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。
材料二：2011年11月5日，首屆成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)高峰會(huì)——內(nèi)江峰會(huì)即《成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域規(guī)劃》實(shí)施座談會(huì)在四川內(nèi)江順利召開(kāi)，提出了“成渝之心，文化內(nèi)江”的口號(hào)。通過(guò)建設(shè)文化內(nèi)江助推內(nèi)江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在新起點(diǎn)上，內(nèi)江開(kāi)始了打造成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)重要增長(zhǎng)極的探索。
材料三：2012年2月27日，中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發(fā)布會(huì)，中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、中央文明辦主任雒樹(shù)剛說(shuō)，在雷鋒精神的感召下，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物，他們繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵，即集中體現(xiàn)為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今年適逢雷鋒犧牲50周年，此次學(xué)雷鋒活動(dòng)是貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神的一個(gè)具體步驟和一次具體安排。全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校根據(jù)黨的十七屆六中全會(huì)精神，積極踐行雷鋒精神，都開(kāi)展了校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
【精神思考】
雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵是什么?
【實(shí)踐探究】
請(qǐng)談?wù)勚泄矁?nèi)江市委高度重視建設(shè)文化內(nèi)江對(duì)打造成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)重要增長(zhǎng)極的意義。
【我在行動(dòng)】
相信你也積極地踐行了雷鋒精神，積極參加了校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。請(qǐng)你匯報(bào)一下你做了些什么。
*12．九年級(jí)(3)班同學(xué)開(kāi)展了“關(guān)注校園周邊文化，參與精神文明建設(shè)”的主題探究活動(dòng)，同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，對(duì)校園周邊的文化環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你一起參與。
(1)【我調(diào)查我發(fā)現(xiàn)】通過(guò)實(shí)地調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)校園周邊的許多現(xiàn)象使同學(xué)深受其害，也有許多現(xiàn)象使同學(xué)獲益匪淺。他們已各列出一種現(xiàn)象，請(qǐng)你再幫他們各列舉兩種現(xiàn)象。
受害：①學(xué)校周?chē)性S多網(wǎng)吧、游戲廳，一些老板為招攬生意，經(jīng)常拉同學(xué)進(jìn)去。
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
受益：①學(xué)校附近的圖書(shū)館免費(fèi)向同學(xué)們開(kāi)放，里面有許多科技書(shū)、文學(xué)書(shū)，任同學(xué)們遨游書(shū)海。
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
(2)【我思故我在】調(diào)查過(guò)程中，很多不良現(xiàn)象的存在引起了同學(xué)們的深深思考。如網(wǎng)吧、游戲廳一些老板會(huì)出現(xiàn)上述做法的原因，他們認(rèn)為至少有：
①網(wǎng)吧、游戲廳的老板缺乏法制觀念和觀念，利欲熏心、唯利是圖。
②同學(xué)們____________________________________________________________
③學(xué)校_______________________________________________________________________
④有關(guān)部門(mén)______________________________________________________________ (3)【我參與我建設(shè)】短短一句倡言凝結(jié)著我們對(duì)校園的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；精心設(shè)計(jì)的建議意味著我們不僅是社會(huì)主義精神文明的享受者，而且是參與者和建設(shè)者。
針對(duì)此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)分別向?qū)W校和同學(xué)各提出兩條切實(shí)可行的建議。
(4)【我反思我成長(zhǎng)】調(diào)查結(jié)束后，想必你有了很多的感悟與收獲，請(qǐng)認(rèn)真及時(shí)地記下它們，這將是你成長(zhǎng)路上的里程碑。
考點(diǎn)37：了解中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)和培育民族精神
13．現(xiàn)今年輕人在網(wǎng)上發(fā)言時(shí)，流行大量的縮略詞和諧音詞。比如，把“這樣子”說(shuō)成“醬紫”，用“汗”字表示震驚、無(wú)奈等。這類(lèi)語(yǔ)言有一個(gè)新名詞指代——“汗語(yǔ)言”。一些年輕人對(duì)網(wǎng)上的“汗語(yǔ)言”津津樂(lè)道，而對(duì)學(xué)習(xí)“漢語(yǔ)”興趣索然。以下說(shuō)法正確的是 ( )
A．這是錯(cuò)誤的。因?yàn)闈h語(yǔ)是世界上最優(yōu)秀的語(yǔ)言，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)
B．這是正確的。因?yàn)闀r(shí)代不同了，學(xué)“汗語(yǔ)言”更時(shí)髦
C．這是錯(cuò)誤的。因?yàn)闈h語(yǔ)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)努力學(xué)習(xí)
D．這是正確的，因?yàn)椤昂拐Z(yǔ)言”更快捷、更方便
14．“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里……”優(yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的風(fēng)格，配樂(lè)中濃郁的中國(guó)風(fēng)的味道，同時(shí)又采用新的編曲、新的唱法，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使周杰倫的《青花瓷》在不同年齡的人群中廣為傳唱。上述材料啟示我們 ( )
A．既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新
B．既要讓中國(guó)文化走向世界，又要使世界文化進(jìn)入中國(guó)
C．既要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，又要直面外來(lái)文化
D．既要吸取傳統(tǒng)文化的精華，又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕
15．2010年4月27日，淮安市委市政府隆重召開(kāi)“周恩來(lái)班”命名表彰大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)子大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)周恩來(lái)精神。周總理在12歲時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這體現(xiàn)了他 ( )
A．全心全意為人民服務(wù)的崇高思想
B．熱愛(ài)祖國(guó)、立志報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向
C．廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴品質(zhì)
D．愛(ài)好和平、勤勞勇敢的偉大精神
16．2010年4月14日，青海省玉樹(shù)藏族自治縣發(fā)生了強(qiáng)烈地震后，全國(guó)各族人民紛紛伸出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)，重建家園。這表明 ( )
①我國(guó)各民族之間形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系
②中華民族具有強(qiáng)大的生命力和凝聚力
③我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題
④中華民族具有樂(lè)于助人、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
17．在2012年5月10日甘肅岷縣發(fā)生特大雹洪災(zāi)害面前，當(dāng)?shù)卣腿罕娋o急行動(dòng)，全力投入搶險(xiǎn)救災(zāi)的斗爭(zhēng)中，岷縣很快地恢復(fù)了生產(chǎn)、生活秩序。這體現(xiàn)了中華民族________的精神 ( )
A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B．熱愛(ài)和平 C．勤勞勇敢 D．自強(qiáng)不息
18．近日，在某校舉辦的“和你在一起”報(bào)告會(huì)上，邀請(qǐng)了默默助困l5年的交巡警駱科盛，收養(yǎng)棄嬰視如己出的盲人兄弟趙光富、趙光輝，缺錢(qián)不缺德的“棒棒”鄭定祥等“重慶好人”。會(huì)上，他們用自己的故事詮釋著真善美的真諦，同學(xué)們備受感動(dòng)。該校舉辦這樣的報(bào)告會(huì)有利于 ( )
①增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
②促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)
③傳承中華民族的傳統(tǒng)美德
④加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．④③④
*19．2010年伊始，面對(duì)雪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、水災(zāi)等一系列災(zāi)難，武警官兵、各地人們抗擊災(zāi)難，保家衛(wèi)國(guó)的精神、氣勢(shì)、壯舉令世人感慨，這精、氣、神是貫穿祖國(guó)天地之間的浩然正氣，是我們民族的無(wú)價(jià)之寶。對(duì)此理解正確的是 ( )
A．人對(duì)自然的破壞和過(guò)度索取是導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生的主要原因
B．抗擊災(zāi)難所表現(xiàn)出來(lái)的精、氣、神展現(xiàn)了中華民族精神
C．人與自然很難相處，在災(zāi)難面前人是無(wú)能為力的
D．中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了大量燦爛的中華文明
*20．在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過(guò)的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神 ( )
①是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容
②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素
③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國(guó)力
④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
*21．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，全國(guó)各地開(kāi)展了“唱響中國(guó)”“紅歌進(jìn)校園”等豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展 ( )
①有利于傳承弘揚(yáng)中華民族精神
②有利于提高人們的思想道德素質(zhì)
③有利于提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)
④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：觀察下表中的數(shù)據(jù)。
材料二：2012年6月18日，在完成捕獲、緩沖、拉近和鎖緊程序后，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”緊緊相牽，中國(guó)首次栽人交會(huì)對(duì)接取得成功，標(biāo)志著我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展跨入國(guó)際先進(jìn)行列。
材料三：中國(guó)航天人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的航天精神鼓舞了中華民族兒女們投身建設(shè)全面小康的熱情，成為中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量，提升了我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
材料一說(shuō)明了什么?材料二“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接向世人昭示了什么?
回顧史實(shí)，我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰是在什么時(shí)期?
請(qǐng)你分別列舉中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程中豐富和發(fā)展的民族精神。
聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)勔獋鞒忻褡寰瘢袑W(xué)生該怎么做。
23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：福建省第九次黨代會(huì)提出，未來(lái)五年將推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)贏”的“福建精神”。
材料二：為了宣傳“福建精神”，福建省政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)合舉辦了2011年度“踐行福建精神十大人物”評(píng)選活動(dòng)。
請(qǐng)運(yùn)用時(shí)事知識(shí)回答：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵是什么?
完成“福建精神”與右邊詩(shī)句的連線。(友情提示：一一對(duì)應(yīng))
愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng) 贈(zèng)人玫瑰，手留余香
海納百川 天行健，君子以自強(qiáng)不息
樂(lè)善好施 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
敢拼會(huì)贏 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
材料二這一活動(dòng)屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪一方面內(nèi)容?
請(qǐng)你為政府部門(mén)宣傳“福建精神”提兩條建議。
*24．校園文化能夠提升學(xué)校的品味，彰顯學(xué)校的魅力。為此，思遠(yuǎn)中學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
【校園經(jīng)典誦讀】近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校認(rèn)識(shí)到誦讀經(jīng)典的好處。思遠(yuǎn)中學(xué)將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典納入了學(xué)校的校本課程。走進(jìn)校園，經(jīng)常能聽(tīng)到“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文……”的誦讀聲。
(1)這樣的誦讀活動(dòng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生有什么好處?
【校園網(wǎng)絡(luò)論壇】據(jù)調(diào)查，有70％的初中生都喜歡看動(dòng)畫(huà)片或動(dòng)漫書(shū)。為此，思遠(yuǎn)中學(xué)校園網(wǎng)組織同學(xué)們圍繞“中國(guó)動(dòng)漫”展開(kāi)討論。
小魔仙：20世紀(jì)五六十年代，我國(guó)動(dòng)漫融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的京劇、剪紙、木偶、皮影和水墨畫(huà)等元素，創(chuàng)作出《大鬧天宮》等一大批經(jīng)典作品，為中國(guó)動(dòng)漫開(kāi)了個(gè)好頭。
中國(guó)龍：去年寒假，我們?nèi)胰タ戳?D版的《大鬧天空》，太炫了?？蠢习妗洞篝[天宮》長(zhǎng)大的爸媽也很喜歡。
灰太狼：現(xiàn)在我國(guó)很多動(dòng)畫(huà)片太幼稚，更像是給幼兒園小朋友看的。很多動(dòng)漫書(shū)的內(nèi)容充斥著恐怖、暴力、低俗等情節(jié)。
請(qǐng)你參與其中，結(jié)合兩位同學(xué)的發(fā)言，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就如何創(chuàng)作高質(zhì)量的動(dòng)漫作品發(fā)表你的看法。
【校園主題板報(bào)】2012年3月，思遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)(6)班刊出了一期“傳承雷鋒精神”的主題板報(bào)，引發(fā)了同學(xué)們的許多思考。
雷鋒“小粉絲”吉銳博踐行了哪些雷鋒精神?
看漫畫(huà)，談?wù)剬W(xué)雷鋒之你見(jiàn)。
學(xué)雷鋒你還能做些什么?
考點(diǎn)38：理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義
25．2012年6月14日，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”完成了堪稱(chēng)完美的交會(huì)對(duì)接。成功的背后，是航天科研團(tuán)隊(duì)萬(wàn)眾一心、大力協(xié)同、團(tuán)結(jié)備戰(zhàn)的結(jié)果，是中國(guó)航天人多年艱辛付出的結(jié)果。這表明 ( )
①我國(guó)的自主創(chuàng)新能力不斷提高
②善于合作就一定能取得成功
③任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)艱苦奮斗
④集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
26．上聯(lián)：科技繁榮千秋旺；下聯(lián)：教育發(fā)展百業(yè)興。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中為這副對(duì)聯(lián)選擇一個(gè)合適的橫批 ( )
A．改革開(kāi)放 B．依法治國(guó) C．科教興國(guó) D．艱苦奮斗
27．2012年3月31日，連接重慶、長(zhǎng)沙，橫跨矮寨德夯大峽谷的矮寨大橋正式開(kāi)通。這座大橋創(chuàng)四項(xiàng)世界第一，堪稱(chēng)“世界第一天橋”。這充分體現(xiàn) ( )
A．我國(guó)已經(jīng)成為世界科技最強(qiáng)國(guó)家
B．我國(guó)已經(jīng)擺脫社會(huì)主義初級(jí)階段
C．我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家
D．我國(guó)重視科技創(chuàng)新，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
28．小張等三位同學(xué)是某校八年級(jí)(1)班的學(xué)生，他們喜歡課余時(shí)間在一起看一些科普書(shū)籍，討論問(wèn)題，進(jìn)行科技制作，參加實(shí)踐活動(dòng)。最近，他們申報(bào)的科技制作項(xiàng)目在省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng)。事例告訴我們 ( )
①創(chuàng)新就在我們身邊
②青少年要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，
③多讀科普書(shū)籍是創(chuàng)新的唯一途徑
④青少年只能進(jìn)行一些小發(fā)明、小制作，不可能有大的發(fā)明創(chuàng)造
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
29．觀察下圖，我們得到的啟示有 ( )
①科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志
②科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的唯一途徑
③科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素
④科學(xué)技術(shù)有力地促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，提高了經(jīng)濟(jì)效益
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
30．從引進(jìn)核心設(shè)備到掌握發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù)，從仿制到自主設(shè)計(jì)，歷經(jīng)數(shù)代航空人的努力，我國(guó)的飛機(jī)制造技術(shù)取得重大進(jìn)展，多種型號(hào)的飛機(jī)出口國(guó)外，帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。這充分證明 ( )
①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
②創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力
③我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果
④我國(guó)已成功躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
*31．觀察下圖漫畫(huà)《一字之差》。該漫畫(huà)啟示我們，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中要 ( )
A．努力提高自主創(chuàng)新能力
B．把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心
C．堅(jiān)持自力更生，拒絕引進(jìn)外國(guó)技術(shù)
D．立足于引進(jìn)外國(guó)技術(shù)，消化吸收
*32．下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的有( )
①我國(guó)研制成功超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000”
②我國(guó)研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月
③國(guó)務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)
④《美國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書(shū)發(fā)表
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
*33．據(jù)報(bào)道，航天科技領(lǐng)域每投入l元錢(qián)，將會(huì)產(chǎn)生7～12元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。這主要說(shuō)明 ( )
A．我國(guó)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力
B．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
C．我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列
D．創(chuàng)新能力決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
34．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2011年12月16日，胡錦濤在隆重慶?！疤鞂m一號(hào)”與“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)圓滿成功大會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)，“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的又一標(biāo)志性成果，是中華民族為人類(lèi)探索利用外層空間作出的又一卓越貢獻(xiàn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。
材料二：溫家寶總理在《求是》雜志上發(fā)表的《關(guān)于科技工作的幾個(gè)問(wèn)題》一文中指出：提高全民族科學(xué)素養(yǎng)，最重要的是加快發(fā)展教育，提高全體人民的受教育水平。
(1)“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功，體現(xiàn)了我國(guó)哪些重大發(fā)展戰(zhàn)略?材料一中提到“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力”，對(duì)此，你是如何理解的?
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析發(fā)展科技與振興教育的關(guān)系。
35．重慶市中小學(xué)“科技之星”創(chuàng)新大賽活動(dòng)拉開(kāi)序幕。請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。
(1)假如你所在的學(xué)校準(zhǔn)備召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)你做動(dòng)員發(fā)言，你會(huì)運(yùn)用思想品德課學(xué)到的哪些有關(guān)知識(shí)?
(2)假如你代表學(xué)校參加這次“科技之星”創(chuàng)新大賽，你應(yīng)從哪些方面做好準(zhǔn)備?
(3)如果你的小制作、小發(fā)明取得成功，你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)自己的智力成果?
*36．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2010年7月13日至l4日，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)本世紀(jì)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在《綱要》的序言中說(shuō)：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教?！?br/> 材料二：2011年2月27日上午，國(guó)務(wù)院總理溫家寶再次接受中國(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專(zhuān)訪，與億萬(wàn)網(wǎng)民就國(guó)計(jì)民生的一系列重大問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)、平等的交流。在回答網(wǎng)友有關(guān)“中國(guó)崛起”的問(wèn)題時(shí)，溫總理說(shuō)：“世界都在談‘中國(guó)崛起’，人們議論最多的是GDP，但我以為‘中國(guó)崛起’的標(biāo)志是在人才、是在教育?！?br/>(1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)什么發(fā)展戰(zhàn)略?
(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的理解。
(3)為了“中國(guó)崛起”，你應(yīng)該怎么做?
參考答案
第29課 我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)
1．D 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．C 8．C 9．C l0．(1)類(lèi)似照片一的現(xiàn)象如破壞公共設(shè)施、隨地吐痰等；類(lèi)似照片二的現(xiàn)象如看相、算命等封建迷信活動(dòng)。(2)造成照片一現(xiàn)象的原因是公民的思想道德素質(zhì)不高；造成照片二現(xiàn)象的原因是公民的科學(xué)文化素質(zhì)不高。 (3)針對(duì)照片一，應(yīng)大力加強(qiáng)公民的思想道德教育，提高公民的文明素養(yǎng)。針對(duì)照片二，應(yīng)大力加強(qiáng)公民的科學(xué)文化教育，努力提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)。 11．(1)服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)額精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。 (2)①中共內(nèi)江市委高度重視建設(shè)文化內(nèi)江，不僅能夠保證內(nèi)江經(jīng)濟(jì)建設(shè)的正確發(fā)展方向，而且能夠?yàn)閮?nèi)江經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。②中共內(nèi)江市委高度重視建設(shè)文化內(nèi)江，有利于發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用、增強(qiáng)市民的凝聚力，有利于塑造內(nèi)江形象，提升市民素質(zhì)，教育人民、服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，從而增強(qiáng)內(nèi)江的綜合實(shí)力。 (3)①關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，為學(xué)校班級(jí)捐綠色植物，且進(jìn)行每星期不少于兩次的管理。②積極參與學(xué)校班級(jí)板報(bào)制作。③建設(shè)班級(jí)“文化墻”，策劃班級(jí)特色名言，樹(shù)立正確、健康、向上的思想和奮進(jìn)、求真的精神，體現(xiàn)文明、和諧、友愛(ài)的主題。④注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到交往得體，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善。 12．(1)受害：學(xué)校周?chē)幸恍蕵?lè)場(chǎng)所、廟宇，有封建迷信活動(dòng)、賭博活動(dòng)等。受益：文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)建設(shè)，文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，社區(qū)文化活動(dòng)等。 (2)①道德②缺乏自我保護(hù)意識(shí)、辨別消極文化能力低、抵制誘惑能力低 ③缺乏有效的教育引導(dǎo)④對(duì)違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳查處不力(3)學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，多開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)吸引學(xué)生，占領(lǐng)學(xué)生的時(shí)空。同學(xué)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)拒絕不良誘惑，提高辨別各種消極文化的能力并自覺(jué)抵制。 (4)①當(dāng)我們?cè)阢逶∠冗M(jìn)文化的燦爛陽(yáng)光時(shí)，要善于辨別各種消極文化，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，保持精神肌體的健康。②青少年既是社會(huì)主義精神文明的享受者，也是參與者、建設(shè)者，我們肩上負(fù)有不可推卸的責(zé)任，要積極參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，從細(xì)微之處開(kāi)始行動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目。13．C l4．A l5．B l6．B l7．D l8．C l9．B 20．C 21．D 22．(1)說(shuō)明了我國(guó)重視科技發(fā)展，正在加快發(fā)展科技。昭示了自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，綜合國(guó)力的增強(qiáng)。 (2)宋元時(shí)期。 (3)長(zhǎng)征精神、延安精神(或井岡山精神)、航天精神、奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神(或抗洪精神)。(4)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)；宣傳民族精神，自覺(jué)成為民族精神的傳播者、建設(shè)者和弘揚(yáng)者。 23．(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。
(2) 愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng) 贈(zèng)人玫瑰，手留余香
海納百川 天行健，君子以自強(qiáng)不息
樂(lè)善好施 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
敢拼會(huì)贏 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
(3)思想道德建設(shè)。 (4)示例：①政府部門(mén)可以組織“踐行福建精神十大人物”的宣講報(bào)告團(tuán)，在全省各地巡回演講；②政府部門(mén)可以把“福建精神”內(nèi)容編成歌曲推廣傳唱。 24．
(1)①有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神；②有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；④有利于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園。 (2)①要批判地繼承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；②創(chuàng)造高質(zhì)量的動(dòng)漫作品，要隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，不斷豐富和發(fā)展其內(nèi)容和形式；③要?jiǎng)?chuàng)作面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的動(dòng)漫作品；④要?jiǎng)?chuàng)作出健康、高雅、積極向上的動(dòng)漫作品(或要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)加以抵制)。(3)助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。(4)學(xué)雷鋒既要學(xué)精神，更要落實(shí)具體的行動(dòng)。(5)只要回答學(xué)雷鋒的一種具體行為即可。示例：為災(zāi)區(qū)捐款、節(jié)約用水用電等。 25．D 26．C 27．D 28．A 29．D 30．A 31．A 32．A 33．B 34．(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；③當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)；④發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。 (2)①教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，百年大計(jì)，教育為本(或教育是促進(jìn)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量)；②科技的進(jìn)步可以不斷促進(jìn)教育的發(fā)展。 35．(1)①科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；③創(chuàng)新的希望在青少年，我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 (2)①做好思想上的準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己不怕困難、戰(zhàn)勝困難的進(jìn)取精神；②做好知識(shí)的儲(chǔ)備，了解、掌握相關(guān)知識(shí)；③做好物質(zhì)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好所需材料和工具。 (3)申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，尋求法律保護(hù)。 36．(1)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(2)教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，能改變一個(gè)人的命運(yùn)；教育關(guān)系國(guó)家、民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量；教育作為知識(shí)生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件，將是人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展的永恒主題；教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興的基石；教育可以提高中華民族的整體素質(zhì)，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地(或教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)入的全面發(fā)展的根本途徑)。 (3)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；樹(shù)立創(chuàng)新j鼓識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力；珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力拼搏。

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