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第2課　從“貞觀之治”到“開元盛世”
【學習目標】
1．了解唐太宗、武則天和唐玄宗登基稱帝的史實。
2．識記“貞觀之治”與“開元盛世”出現的原因和表現。
3．知道武則天統治時期的治國措施，理解其統治對“開元盛世”的奠基作用。
知識點一 唐朝的建立與貞觀之治
【合作探究導學】【基礎梳理】
1．唐朝的建立
(1)背景：原鎮守太原的隋朝官員________趁隋末農民大起義之機，起兵反隋。隋煬帝被殺后，隋朝滅亡。
(2)建立：______年，李淵稱帝，定都_______。
(3)鞏固：李淵建立唐朝后，消滅各支起義軍和割據勢力，平定全國。
2．貞觀之治
(1)政治前提：626年，李世民即位，次年改年號為“________”，他就是________。
(2)以史為鑒
①吸取隋朝速亡的教訓，勤于政事，________，從善如流。如________多次直言進諫。
②廣納賢才，知人善任。如善于謀略的________和敢于決斷的________。
(3)革新措施
①政治上
A．進一步完善________，明確中央機構的職權及決策程序；
B．制定法律，減省刑罰；
C．增加科舉考試科目，使________成為最重要的科目；
D．嚴格考察各級官吏的政績。
②經濟上：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展________。
(4)結果：唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“________”。
【合作探究】
唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”
(1)唐太宗是唐朝的建立者嗎？他改年號為“貞觀”是在哪一年？
(2)唐太宗為“存百姓”，任用了哪些有名的賢臣？
(3)結合教材知識，說說唐太宗在政治上和經濟上有哪些革新的措施。
(4)說說唐太宗的革新措施對現在中國的建設有何借鑒之處。
知識點二 女皇帝武則天
【基礎梳理】
1．稱帝：武則天是唐高宗的皇后，在唐高宗去世后，她相繼廢掉兩個已經做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國號為________。
2．地位：中國歷史上唯一的女皇帝。
3．統治措施
(1)政治上：打擊敵對的________；大力發展科舉制，創立________制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統治基礎。
(2)經濟上：繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。
4．結果：她在位期間，社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓。
5．影響：為后來“開元盛世”局面的出現________。
【合作探究】
圖一　　　　　圖二
(1)結合教材知識，指出圖一中的人物是誰。簡要敘述她的統治措施。
(2)她的統治結果如何？有何影響？她在歷史上有著怎樣的地位？
(3)圖二是該人物留下的“無字碑”，據傳是取其功過是非讓后人評價之意。你對她做何評價？
知識點三 “開元盛世”
【基礎梳理】
1．出現原因
(1)武則天的統治奠定了基礎。
(2)唐玄宗即位以后，穩定政局，勵精圖治，重用________、________等賢能，實行了一系列改革。
①政治上：________，裁減冗員。
②經濟上：發展經濟，________。
③文化上：注重文教，編修經籍。
2．表現：唐玄宗在位的前期，政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力進入了________，歷史上稱為“________”。
【合作探究】
玄宗少歷民間，身經迍難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。
——《舊唐書·憲宗下》
(1)材料中唐玄宗“躬勤庶政”出現在什么時期？
(2)根據材料及教材知識，說說唐玄宗的改革措施。
(3)結合教材知識，說說唐玄宗的改革措施有什么社會效果。
【知能提升練習】
一、選擇題　　　　　　　　　
1．下列關于唐朝的建立時間、都城和建立者的表述，正確的一組是(　　)
A．581年、長安、李淵
B．589年、長安、楊堅
C．618年、長安、李淵
D．618年、長安、楊堅
2．唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受諫則圣?！边@說明他(　　)
A．鼓勵發展農業生產
B．善于納諫
C．身為人君，不講道理
D．關心百姓生活
3．如果你是唐太宗時期的一名中央官員，那么你可能遇到的情況有(　　)
①有幸與房玄齡、杜如晦等名臣同朝為官　②由于唐太宗善于納諫，你提出的一些有利于朝政的提議得到了他的采納?、厶铺谠黾涌婆e考試科目，你看到很多士人報考?、芤娮C了唐太宗死后，武則天直接稱帝的一幕
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
4．武則天曾下令，所轄境內“田疇墾辟，家有余糧”的地方官可得到升遷。這體現了武則天(　　)
A．重用人才 B．重視農業
C．善于納諫 D．發展科舉
5．武則天是一位了不起的人物，她以一襲紅袍只身跨進中國古代封建男權統治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅，其謀不可謂不深。下列關于武則天的表述，不正確的是(　　)
A．她是中國歷史上唯一的女皇帝
B．她大力發展科舉制，創立殿試制度
C．她不拘一格選拔人才，重視發展生產
D．她勵精圖治，使唐朝進入了鼎盛時期
6．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描寫的是哪一治世景象(　　)
A．“開元盛世” B．“貞觀之治”
C．“文景之治” D．“光武中興”
7．從唐太宗李世民到武周皇帝武則天，再到唐玄宗李隆基，都實行了一系列有效措施，推動了社會的進步和盛世的到來。唐朝各“盛世”的相同點不包括(　　)
A．政治比較清明 B．邊疆得到鞏固
C．人民生活富裕 D．國力比較強盛
二、非選擇題
8．識讀下列圖片：
　
圖一　　 　 圖二 圖三
請回答：
(1)圖一的歷史人物開創了“貞觀之治”的盛世局面。他是誰？他在政治上推行了哪些革新措施？
(2)圖二說的是哪一位皇帝在位時推行的措施？結合所學知識，說說該皇帝的統治效果及影響。
(3)上述兩位人物在施政措施上有什么相同之處？
(4)圖三是唐玄宗，結合所學知識，說說其統治前期實行了哪些改革措施。這些措施有什么社會效果？
參考答案
第2課　從“貞觀之治”到“開元盛世”
【合作探究導學】
[知識點一]
【基礎梳理】
1．(1)李淵　(2)618　長安
2．(1)貞觀　唐太宗　(2)①虛心納諫　魏征?、诜啃g　杜如晦　(3)①三省六部制　進士科　②農業生產 (4)貞觀之治
【合作探究】
(1)不是，唐朝的建立者是李淵。627年。
(2)敢于直諫的魏征、善于謀略的房玄齡、敢于決斷的杜如晦等。
(3)在政治上，進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，使進士科成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。
(4)在制定政策時要充分考慮人民的意愿；要充分聽取不同的意見等。(言之有理即可)
[知識點二]
【基礎梳理】
1．周
3．(1)官僚貴族　殿試
5．奠定了基礎
【合作探究】
(1)武則天。武則天統治時期，打擊敵對的官僚貴族；大力發展科舉制，創立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。
(2)她在位期間，社會經濟得到持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓。她的統治為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。她是中國歷史上唯一的女皇帝。
(3)略。(評價人物應堅持一分為二的原則，既要回答出功，也要回答出過，言之有理即可)
[知識點三]
【基礎梳理】
1．(2)姚崇　宋璟　①整頓吏治?、诟母锒愔?br/>2．鼎盛時期　開元盛世
【合作探究】
(1)唐玄宗統治前期。
(2)整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。
(3)當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
【知能提升練習】
1．C　解析：結合所學知識可知，隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。
2．B　解析：由題干中的“受諫則圣”及所學知識可知，唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于直言，
前后進諫200多次。B項符合題意。
3．A　解析：武則天原是唐朝第三個皇帝唐高宗的妃子，后來成為皇后，唐高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個已經做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國號為周?？梢姡鳛樘铺跁r期的一名中央官員，④的情況是不可能遇到的。
4．B　解析：從材料中可以看出，武則天非常重視田地的開墾和糧食的增產，獎勵開墾田地多、糧食產量高的地區的官吏，這是她重視農業的表現。
5.D　解析：結合所學知識可知，武則天統治時期，大力發展科舉制，創立殿試制度，不拘一格選拔人才。她繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產，為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。唐朝進入鼎盛時期是在唐玄宗統治前期。
6．A　解析：由題干中的關鍵信息“開元”及所學知識可知，唐玄宗統治前期，政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
7.C　解析：古代的“盛世”，一般都包括政治比較清明，國力比較強盛，社會經濟得到發展，人民生活比較安定，邊疆得到鞏固等內容，但C項中的“富?！敝f是不符合史實的。在古代，即使是“盛世”時期，廣大勞動人民的生活依然是非常貧苦的，故選C項。
8．(1)唐太宗。完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，使進士科成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。
(2)武則天。她在位期間，社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓，為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。
(3)重視發展農業生產；重用賢才；減輕人民負擔。
(4)整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
【探究歸納】
唐太宗吸取隋朝速亡的教訓，勤于政事，虛心納諫，廣納賢才，推行一系列與民休息的措施，使唐朝出現了“貞觀之治”的盛世局面。
【探究歸納】
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，在她當政期間，唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強，人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。
【探究歸納】
唐玄宗統治前期繼承唐太宗的遺風，勵精圖治，出現了封建時代的又一治世局面——“開元盛世”，唐朝進入鼎盛時期。

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