資源簡介

(共31張PPT)
第四單元 走進法治天地
第十課 法律伴我們成長
10.2 我們與法律同行
知道依法辦事的要求，學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。
理解樹立法治意識的重要性，懂得法治時代并不否認道德的重要性。
認識法治對青少年的要求，增強尊法學法守法用法的意識和自覺性。
學習目標
Content
目錄
1.樹立法治意識的原因
2.法治意識的內涵
3.樹立法治意識/建設法治中國，青少年應該怎么做？
4.依法辦事的要求？
一、樹立法治意識
立法
執法
新課展開
這些做法對我們的生活有什么影響？
司法
守法
這些做法可以保障我們安全、和諧、幸福的生活。
①科學立法
②嚴格執法
③公正司法
④全民守法
國無法不治，民無法不立。
如何理解
《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2021年10月23日通過，現予公布，自2022年1月1日起施行。
立法機關科學立法，我們才能做到有法可依。
中國近期出現了制造并銷售假新冠疫苗、非法經營和走私疫苗等行為,政府表示正在打擊這些涉及新冠疫苗的犯罪活動。
執法機關嚴格執法，才能保障法律的順利實施。
這就夠了嗎？
類似違法行為被處罰的現象不少，卻為何還是屢禁不止？
法治意識淡薄
探究活動
樹立法治意識
1.法治意識的內涵是什么？
法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
回顧舊知：什么是法治？
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。
探究活動
樹立法治意識
思考：建設法治中國要靠誰 靠領導人和國家工作人員就可以了嗎？
1、為什么要樹立法治意識？
中國人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
探究活動
樹立法治意識
思考：從習近平的這段話中，你感悟到了什么？
　法律要發生作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導全社會樹立法治意識，使人們發自內心地對憲法和法律信仰與崇敬，把法律規定內化為行為準則，積極主動地遵守憲法和法律。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
探究活動
樹立法治意識
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。 ——盧梭
黨的十八屆四中全會通過的《決定》提出了推動全社會樹立法治意識的重大任務。“法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰”。
2、為什么要樹立法治意識？
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
2、為什么要樹立法治意識？P101
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
樹立法治意識
受教育者應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規；（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（三）努力學習，完成規定的學習任務；（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
教育法第四十四條
旅游者在旅游活動中應當遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當地德風俗習慣、文化傳統和宗教信仰，愛護旅游資源，保護生態環境，遵守旅游文明行為規范。
旅游法第十三條
思考：以下這些法律規定，你自覺遵守了嗎？
怎樣才能更好地遵守？
樹立法治意識
中國青少年研究中心的研究數據：共調查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。
從材料中可以得出什么信息？
這些青少年法律意識淡薄，走上了違法犯罪的道路。
3、法治時代對青少年提出了什么要求？P102
①樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。
②青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
二、學會依法辦事
網絡詐騙典型案例
全民共治
共筑防范電信網絡詐騙“防火墻”
公安機關嚴懲網絡詐騙違法犯罪行為，對人民來說有什么好處？
法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
3.為什么要學會依法辦事？P102
材料：
行人闖紅燈的危害：一是違反了交通規則； 二是影響交通秩序； 三是嚴重威脅別人和自己的生命財產安全。
上圖行人的行為對不對？為什么？
中國式過馬路
不對，違反法律，漠視生命
（1）法律保障人們的幸福生活；
3.為什么要學會依法辦事？P102
（2）法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
大男升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，大男發現停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為大男可以如何應對？
自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車。
找學校理論，要求學校賠償─輛新車。
及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助。
為挽回損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車。
忍氣吞聲
維權渠道不對
及時報警
兩敗俱傷，自己也違法
以上案例說明學會依法辦事應如何做？
探究活動
《治安管理處罰法》第五十八條：違反關于社會生活噪聲污染防治的法律規定，制造噪聲干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，處二百元以上五百元以下罰款。
學會依法辦事
2.如何做到依法辦事？
廣場舞豐富了群眾的文化生活，但也影響了周邊居民的日常生活。由于音樂聲音過大，全國各地曾出現各種抵制廣場舞的行為，甚至發生了藏獒驅趕、往廣場潑糞、朝天鳴槍等較極端的事件。
跳舞娛樂是公民的權利，受擾居民是否有權利干涉？
要在法律允許的范圍內行使權利。不能侵犯他人的合法權益。
對于解決廣場舞擾民問題，你有什么好的方法？
向居委會等相關部門反映，和跳廣場舞的人進行協商；鼓勵居民購置無線耳機，使廣場舞變成無聲舞；限時段、限音量......
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
探究活動
學會依法辦事
②依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
認真學法
自覺守法
用法維權
捍衛法律
2.如何做到依法辦事？
5、怎樣學會依法辦事？P102-P103
①樹立法律意識。在日常生活中，我們要經常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。
②依法辦事，就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
③依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
我們與法律同行
樹立法治意識
學會依法辦事
課堂小結
什么是法治意識？
為什么要樹立法治意識？
法治時代對青少年提出了什么要求？
為什么要學會依法辦事？
怎樣學會依法辦事？
1.“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”下面漫畫中的“過馬路”現象啟示我們（ ）。
A．權利自由不受約束
B．群體無需承擔責任
C．法律有時沒用
D．要依法辦事，遵守各種法律、法規
D
課堂練習
鞏固提高
2.“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”“你覺得應該對欺凌者給予怎樣的處理？”有記者隨機采訪了20名初中學生。他們都知道校園欺凌這一現象，而且都表示深惡痛絕，但在處理方式上，則顯得茫然，甚至有些學生覺得應該“打回去”。向校園欺凌說“不”，你會（ ）
①提高警惕，增強自我保護意識　
②面對不法侵害，學會忍氣吞聲　
③維護權益絕不退讓，嚴格執法　
④采取機智靈活的方式與其斗爭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
3.某市各中小學校開展的“體驗式”法治教育活動已成為廣大青少年在潛移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平臺。參加此類活動有利于青少年( )
①運用法律解決生活和學習中的所有問題
②學習法律知識，增強法治觀念，樹立正確的權利義務觀念
③學會用一切手段維護自己的合法權益
④掌握自救自護的方法，有勇有謀應對違法犯罪
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
B
我是小公民，
法律保護我

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