資源簡介

(共31張PPT)
大 家 都 守 法
第四單元 走進法治天地
第十課 法律伴我們成長
10.2 我們與法律同行
1.樹立法治意識，增強尊法學法守法用法的意識和自覺性。
2.初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。
3.知道依法辦事的要求，理解樹立法治意識的重要性。
01 樹立法治意識
立法
執法
新課展開
這些做法對我們的生活有什么影響？
司法
守法
2022年3月23日，瀟湘晨報發表了題為《抗擊疫情法治先行》的文章，文章指出：抗擊疫情，法治先行。連日來，撫州市廣泛宣傳涉疫政策法規、依法維護疫情防控秩序、依法開展涉疫基層治理，全力保障打贏疫情防控阻擊戰。
2022年4月29日，黑龍江日報《用法治力量推進疫情防控 》：用法治的力量防控疫情，不只是為了社會、為了他人，也是為了自己。疫情當前，誰都不可能獨善其身。對于個人而言，遵守法律法規是約束也是保障，是限制也是捍衛。
探究活動
樹立法治意識
1.法治意識的內涵是什么？
法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
回顧舊知：什么是法治？
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。
法 治 中 國 宣 傳 片
思考：法治中國建設靠誰
探究活動
樹立法治意識
思考：建設法治中國要靠誰 靠領導人和國家工作人員就可以了嗎？
2、為什么要樹立法治意識？
中國人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
①有利于增強國家工作人員的法治意識；
②有利于維護憲法的權威；
③有利于全社會成員形成尊從憲法、擁護憲法、踐行憲法的氛圍；
④有利于推進依憲治國和依法治國的進程。
觀看視頻，說說活動開展的意義，并思考我們為什么要樹立法治意識？
國家工作人員憲法宣誓
探究活動
樹立法治意識
思考：從習近平的這段話中，你感悟到了什么？
　法律要發生作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導全社會樹立法治意識，使人們發自內心地對憲法和法律信仰與崇敬，把法律規定內化為行為準則，積極主動地遵守憲法和法律。要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。由于蘇格拉底經常指出別人的無知，招致了一些心胸狹隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判處了蘇格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蠱惑青年”。執行死刑之前，蘇格拉底的朋友們勸他逃走，他們買通了獄卒，為他制定了周密的逃走計劃。令人吃驚的是，蘇格拉底拒絕逃走。
探究活動
樹立法治意識
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。 ——盧梭
黨的十八屆四中全會通過的《決定》提出了推動全社會樹立法治意識的重大任務。“法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰”。
2、為什么要樹立法治意識？
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
2.為什么要樹立法治意識？
①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。
②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
③當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。
中國人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
人民
推進建設
國家
法律
實現價值
樹立法治意識
中國青少年研究中心的研究數據：共調查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處罰”的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。
從材料中可以得出什么信息？
這些青少年法律意識淡薄，走上了違法犯罪的道路。
樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。
3.樹立法治意識對青少年的要求？
02 學會依法辦事
探究活動
學會依法辦事
高鐵霸座行為，構成“擾亂公共交通工具上的秩序”的違反治安管理行為，根據《治安管理處罰法》第二十三條第一款第三項之規定，處以罰款200元的行政處罰，并給予180天內禁止購買火車票的處罰。
如果每個公民都是如此，會有什么樣的危害呢？
1.為什么要學會依法辦事？
法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。
法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。
廣場舞惹的禍
學會依法辦事
　中學生曉程在放學路上被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”
情境探究 2
思考：上述材料中，你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？為什么？
曉程可以先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助(或向當地公安機關報案)。因為我們是法治國家，遇到不法侵害時，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
2.如何學會依法辦事？
探究三 如何做到依法辦事
思考：你如何看待“靜音廣場舞”現象？
這種行為值得提倡，既保障了跳舞的權利同時又不損害他人的權益。啟示我們在實現自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權益。
最近在上海嘉定區安亭鎮出現了一種畫風清奇的靜音廣場舞。在安亭鎮紅梅小區旁的小花園里，十幾名舞者整齊劃一地跳著舞，但現場卻聽不到一點音樂聲。原來，舞者們都佩戴了一對能夠接受指定頻段的耳機。不少居民對這種“靜音模式”的廣場舞表示贊賞。
②依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
①依法辦事，就要遵守各種法律法規。
遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
在實現自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。
②依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
2、怎樣做到依法辦事？
認真學法
自覺守法
用法維權
捍衛法律
推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
在學習法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法維權方面，我打算：
拓展空間P103
課外多讀關于法律的書籍，豐富自己的法律知識。
遵守各種法律法規，不觸犯法律。
當自己的合法權益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權益。
3.生活在法治社會里，我們青少年應該怎樣做？（補充）
①思想上：樹立法治意識，加強道德修養，養成尊法學法守法用法的習慣，依法自律。
②學習上：認真學習憲法和法律知識，了解憲法和法律基本內容，弘揚社會主義法治精神。
③實踐上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；依法行使自己的權利，同時尊重和維護他人的權利，自覺履行應盡的義務。主動宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當自己的合法權益受到侵害時，依法維護自身的合法權益，并積極運用法律幫助他人維權。
公式法：思想+行動
我們與法律同行
樹立法治意識
學會依法辦事
課堂小結
法治意識的內涵
樹立法治意識的原因
依法辦事的原因
依法辦事的要求
鞏固提高
1.“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”“你覺得應該對欺凌者給予怎樣的處理？”有記者隨機采訪了20名初中學生。他們都知道校園欺凌這一現象，而且都表示深惡痛絕，但在處理方式上，則顯得茫然，甚至有些學生覺得應該“打回去”。向校園欺凌說“不”，你會（ ）
①提高警惕，增強自我保護意識　
②面對不法侵害，學會忍氣吞聲　
③維護權益絕不退讓，嚴格執法　
④采取機智靈活的方式與其斗爭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
本課小測
2. 如圖漫畫給我們的啟示是（　　）
①公民要增強尊法學法守法用法意識
②弘揚法治精神，強化規則意識
③樹立正確的權利義務觀念
④要學會在法治狀態下生活
D
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3.（2021自貢）《中華人民共和國刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式實施，法定最低刑事責任年齡個別下調至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實施嚴重暴力犯罪，可追究刑事責任。這說明( )
①規范自身行為，不犯罪是人們行為的底線
②青少年要依法自律，違反法律的事情堅決不做
③國家權力機關推進科學立法、依法行政、公正司法
④青少年要增強自控能力，認清犯罪危害，預防犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提示我們(　　)
A.愛護河流，保 護河流
B.遵守法律，依法做事
C.珍愛生命，學會堅強
D.遠離鬧市，品味生活
B

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