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第21課 清朝前期的文學藝術復習導學案
一、教學目標
了解《紅樓夢》、昆曲、京劇的基本史實
二、教學重點
《紅樓夢》思想性和藝術的成就
三、教學難點
清朝文化的特點、京劇的影響
四、教學方法
類推法、比較法
1、《紅樓夢》的作者：曹雪芹（高鶚）
2、《紅樓夢》的原名：《石頭記》
3、《紅樓夢》的歷史地位：《紅樓夢》是我國古代最優秀的古典長篇小說，藝術成就最高，影響最深遠
4、清朝時期的戲劇，最有影響的是昆曲和京劇
5、明清時期昆曲的代表作品：湯顯祖--《牡丹亭》；洪昇--《長生殿》；孔尚任--《桃花扇》
6、京劇形成時間：道光年間（19世紀中期）
7、京劇的含義：四大徽班的徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創新和改進，后逐漸形成一個新的劇種“皮黃戲”，它帶有北京的地方特色，以后就被稱為“京戲”或“京劇”
8、四大徽班：三慶、四喜、和春、春臺（四個徽劇戲班）
9、京劇的歷史地位：京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”
10、康熙帝時期編纂的一部大型的工具書：《康熙字典》
11、乾隆帝時期編纂的現存唯一原架、原函、原書的作品：《四庫全書》
第21課 清朝前期的文學藝術同步練習試題
一、選擇題
1.明清時期古典小說創作進入成熟階段。《紅樓夢》是我國古典小說的高峰,作者是 (　　)
A.曹雪芹和高鶚 B.洪昇和高鶚 C.曹雪芹 D.曹雪芹和洪昇
2.清朝時期,古典小說的創作進入成熟階段。“開談不說《紅樓夢》,縱讀詩書也枉然”是19世紀初的流行語。《紅樓夢》描寫的是 (　　)
A.唐僧取經的故事 B.東漢末年和三國時期的政治與軍事斗爭
C.梁山泊農民起義的故事 D.賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡
3.下列作品,通過描寫四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇,從而深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡的是(　　)
A.《秦中吟》 B.《紅樓夢》 C.《牡丹亭》 D.《本草綱目》
4.中國文學史上有一部作品,被稱為古典小說的高峰。書中描寫了賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡,揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,它塑造了一個個性格鮮明的典型人物。下列人物出自這部作品的是(　　)
A.竇娥 B.孫悟空 C.李逵 D.林黛玉
5.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式中可以看出,中國古代文學的發展趨勢是(　　)
A.逐漸平民化 B. 逐漸貴族化 C.逐漸神秘化 D. 逐漸宗教化
6.京劇深受廣大群眾的喜愛,是中國文化的“國粹”之一,被譽為“國劇”。與它的發展過程無關的是 (　　)
①徽調 ②皮黃戲 ③越劇 ④黃梅戲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.明代昆劇有了很大發展,表演藝術日趨成熟,成為一個全國性的劇種,代表作品有湯顯祖的《牡丹亭》等。清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是 (　　)
A.關漢卿 B.洪昇 C.孔尚任 D.曹雪芹
8.中國古代的戲曲藝術發展到清代,進入了一個更為繁榮的時期。以下關于戲曲在清代的發展說法不正確的是 (　　)
A.清代的戲劇反映了人民的心聲,受到大眾的喜愛 B.清代戲劇最有影響的是昆曲和京劇
C.清朝時,昆曲成為一個全國性的劇種 D.京劇產生后,不斷創新,日臻完善
9.京劇是中國的國粹,徽班進京對京劇的形成起了關鍵性的作用。徽班進京的時間是(　　)
A.唐朝貞觀年間 B.明朝洪武年間 C.清朝乾隆年間 D.元世祖時期
10. 下列中國古代文化成就中,明顯不同于其他三項的是 (　　)
A.京劇 　 B.《牡丹亭》　 C.《竇娥冤》　 D.《農政全書》
二、材料分析題
11、閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二　 “把《紅樓夢》當歷史讀,這是讀小說的一個重要視角,一個高明的視角,馬克思主義者讀《紅樓夢》這樣的小說,尤其不能忽視這個視角。”
——毛澤東
(1)《紅樓夢》創作于什么時期 為什么說“開談不說《紅樓夢》,縱讀詩書也枉然”
(2)材料二中,毛澤東提出的讀《紅樓夢》的“重要視角”是什么
(3)結合所學知識談談讀《紅樓夢》的益處。
參考答案：
一、選擇題
1、A2、D 3、B 4、D 5、A 6、D 7、C 8、C 9、C 10、D
11、（1)清朝;因為《紅樓夢》是我國古典小說的高峰,具有高度的思想性和藝術性,在世界文學史上占有重要地位(2)把《紅樓夢》當歷史讀(3)讀《紅樓夢》可了解封建社會末期的社會生活,知道封建制度和封建禮教的罪惡,認識封建社會必然走向崩潰的歷史趨勢,還可豐富文學素養,提高欣賞文學作品的能力。(意思相近即可)
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