資源簡介

粵教版五年級下冊科學(xué)知識點
第一單元身邊的橋梁
1. 為了方便人和車輛的通行，人們在江河湖海上修建了（橋梁）。
2. （橋梁）必須具備一定的（承重）能力，才能讓行（人、車輛）安全通過。
3. （增加厚度或改變形狀）都可以增強(qiáng)紙橋的（承重能力）。但橋梁除了要有一定的承重能力外，還要（方便通行）。
4. （梁橋）是一種常見的橋梁類型。梁橋是由（梁）和（橋面）組成的。
5. 梁橋的橋面（平直），大多具有（梁）的結(jié)構(gòu)。
6. 在（山谷、丘陵 平原和水網(wǎng)密布）的地區(qū)，人們建造了各式各樣的（拱橋）。
7. 拱橋的跨度一般比梁橋要（大）。拱橋的承重能力要比梁橋（大）。
8. 生活中的拱橋都具有（拱形）結(jié)構(gòu)。
9. 拱橋的底部兩端是（拱腳），由（拱座）支撐。
10. 生活中常見的各種材料建造的（拱橋）有（木拱橋）、（石拱橋）、混凝土拱橋和（鋼拱橋）等。石拱橋受材料限制，往往使用小塊構(gòu)件（拼接）橋面下的拱圈。
11. 通常我們可以使用（梯形）和（方形）的小塊拼接拱圈。
12. 在制定實驗方案時，我們要選擇合適的（材料）。
13. 按照計劃，將泡沫塑料、蘿卜或其他材料切成小塊構(gòu)件，拼接成（拱橋）。在拼接完拱圈后，我們要做（承重能力）測試。
14. 我們可以根據(jù)實驗結(jié)果，運用（分析、比較、概括）等方法得出探究的結(jié)論。
15. 我國許多跨度大的橋梁，有一類是用纜索把橋面吊起來的（懸索橋）。
16. 長長的（懸索）可以將橋面吊起來。還有懸索橋還有（高高的橋塔）。
17. 懸索橋的跨度比較（大），一般建在（山谷中）或（海面上）。
18. 懸索橋由（懸索）、（橋塔）和（橋面）等幾部分組成。
19. 在古代，人們利用（藤）、（竹）等材料將橋面吊起來。
20. （斜拉橋）也是靠鋼索吊起橋面的大跨度橋梁。（昂船洲大橋）全長1596米，共有224條斜拉索，是世界上具有代表性的斜拉橋之一。
21. （錢塘江大橋）是由橋梁專家（茅以升）主持設(shè)計的鋼鐵框架橋。我國自行設(shè)計、建造的第一座雙層公路、鐵路兩用橋是（錢塘江大橋）。
22. 列車通過鐵路橋梁時，不僅要求橋梁具有（很強(qiáng)的承重能力），還要求橋面的（鐵軌不能變形）。
23. 現(xiàn)代的鐵路橋梁一般都具有（框架）結(jié)構(gòu)。橋梁框架結(jié)構(gòu)一般都是（三角形）形狀。
24. 我們以通過（壓一壓）或（拉一拉）的方式測試制作的形狀的穩(wěn)固性。
25. 根據(jù)任務(wù)要求，結(jié)合自己的（興趣）設(shè)計小橋的類型。
26. 在設(shè)計時，還要需要考慮可利用的（材料）、橋梁的（用途）和制作的（方法）等。
27. 在制作橋梁時，用到的材料一般有（吸管）、（剪刀）和（膠水）等。
28. 根據(jù)自己的設(shè)計，選擇合適的（材料）。
29. 制作完橋梁模型后，我們要對橋梁進(jìn)行簡單的（調(diào)整）和（美化）。
30. 古時候人民為了橫穿江河，用（木材、石頭）等天然材料建造了橋梁。
31. 距今已有1400多年歷史的（趙州橋），是一座橫跨37米河面的（石拱橋）。趙州橋由5個橋孔組成，大橋洞上的左右兩邊各有兩個小橋洞。這樣設(shè)計不但造型優(yōu)美，而且節(jié)省材料，減輕橋身重量，還能減小流水對橋的沖擊力。
32. 2018年10月正式通車的（港珠澳大橋），全長55千米，是目前世界上最長的跨海 大橋。它由（橋梁、人工島、海底隧道）等部分組成，其中海底隧道長5.6千米，是世界上最長的海底公路沉管隧道。
33. 凝聚了一代又一代建筑師智慧和心血 的中國橋梁，濃縮了我國建筑的精髓，彰顯了中華民族的 文化底蘊，在世界橋梁史上留下了 濃墨重彩的一筆。
第二單元 微觀生命世界
1. （放大鏡）是我們常用的觀察工具，能幫助我們看清（微小）的物體或（物體的細(xì)節(jié)）。
2. 放大鏡的基本組成結(jié)構(gòu)有（鏡框）、（鏡片）和（鏡柄）。
3. 在使用放大鏡觀察物體時，我們可以采用眼睛和放大鏡不動，通過移動（物體）來觀察。
4. 不同倍數(shù)的放大鏡，觀察到物體的細(xì)節(jié)（不同）。
5. 我們?nèi)粘Ｋ褂玫模ü鈱W(xué)顯微鏡）是由多塊（透鏡）組合而成的光學(xué)儀器。顯微鏡的放大倍數(shù)更（高），能幫助人們觀察更細(xì)微的結(jié)構(gòu)。
6. 顯微鏡是精密的（光學(xué)儀器），在使用時應(yīng)遵守操作規(guī)范。
7. 按照（取鏡、安放、對光、放片、觀察、收鏡）等順序，學(xué)習(xí)使用顯微鏡。
8. 取鏡：將顯微鏡從鏡箱取出。
安放：把顯微鏡平穩(wěn)放在實驗臺距邊緣約7厘米處。安裝目鏡和物鏡。
對光：調(diào)整反光鏡，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野。
放片：把玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住。標(biāo)本要正對通光孔的中心。
觀察：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本。用目鏡觀察，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢上升，直到看清物像；再略微調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。
收鏡：觀察完成后，將顯微鏡還原收回鏡箱。
9. 使用顯微鏡是注意：不能讓物鏡碰到載玻片。
10. 使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時，只有讓光透過觀察的物體，才能看清物像。因此，在觀察生物材料前，要將其處理得（薄而透明），并制成（玻片標(biāo)本）。
11. 顯微鏡由光學(xué)部分、（機(jī)械部分）和（照明部分）組成。
12. 載物臺是用來安放（玻片標(biāo)本）的。
13. 遮光器是用來調(diào)節(jié)光線（強(qiáng)弱）。
14. （左眼）朝目鏡內(nèi)注視，右眼保持（睜開）。
15. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，分別用 低倍鏡和 高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮玻片標(biāo)本，并用文字和畫圖的方式記錄下來。
16. “10x”即鏡頭放大倍數(shù)為10倍，“40x”即鏡頭放大倍數(shù)為40倍。
17. 實踐：制作植物表皮玻片標(biāo)本收集新鮮的莖、葉、果實等材料，嘗試制作植物器官表皮臨時裝片，并進(jìn)行觀察。
工具與材料：顯微鏡、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、植物器官、水
步驟：
1.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
2.用鑷子從植物器官上輕輕撕取一小塊薄而透明的表皮。
3.將撕下的表皮浸入載玻片中央的水滴中，用鑷子輕輕展平。
4.用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的植物材料上。
18. 通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)植物體的根、莖、葉、花、果實和種子等都是由（各種不同形態(tài)的細(xì)胞）組成的。
19. （細(xì)胞）是組成生物體的基本單位。
20. 在我們所處的環(huán)境中有很多微小的生物，需要借助（顯微鏡） 才能觀察到。
21. 要想知道水中有哪些肉眼看不見的生物，需要先取一滴水樣制成（臨時玻片）。
22. 池塘中生活著眾多微小的生物，它們個體（微小），結(jié)構(gòu)（簡單）。除了少數(shù)如（水螅xī 、水綿）等肉眼能勉強(qiáng)看到的生物外，絕大多數(shù)是肉眼看不見的，如（衣藻、草履蟲、硅藻）。
23. 池塘中有些生物我們可以通過（肉眼）、（放大鏡）和（顯微鏡）來觀察。
24. 生活中，我們常會看到食物或衣物（發(fā)霉）的現(xiàn)象。發(fā)霉是由于（霉菌）的大量繁殖和生長引起的。霉菌個體較小，要使用（放大鏡）或（顯微鏡）進(jìn)行觀察。
25. 食物、衣物等發(fā)霉之后，容易產(chǎn)生（有毒）物質(zhì)。
26. 用（鑷子）把發(fā)霉的橘子放入密封的透明器皿或塑料袋中，用（放大鏡）進(jìn)行觀察。
27. 不要直接觸摸發(fā)霉的物體，也不要用鼻子聞！
28. 植物和動物的生存都需要一定的條件，如（水分、空氣、陽光）等。
29. 自然界中的（微生物）是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。（細(xì)菌、真菌）等微生物是自然界中重要的分解者，能將死亡的生物分解，分解后的物質(zhì)能被其他生物再次利用。
30. 霉菌生活環(huán)境的特點：（陰暗、潮濕、背光）。
31. 防霉方法：（曬干、放入冰箱、制成罐頭、用鹽腌制。）
32. 人們常通過（發(fā)酵）的方法，將面粉制作成各種食物。
33. 發(fā)面過程中加入的（干酵母粉）里有一種特殊的微生物 酵母菌在一定（溫度、濕度）等條件下，酵母菌可以把面粉中的一些糖類分解。在這個過程中，會有（二氧化碳）產(chǎn)生。促使面團(tuán)體積（膨脹），使制作出來的面食松軟可口。
34. （酵母菌）是一種由單細(xì)胞組成的真菌，既不屬于動物，也不屬于植物。
35. （蘑菇、木耳）是由多個細(xì)胞組成的、肉眼可見的大型真菌。
36. （病毒）是目前人類所了解的個體最微小、結(jié)構(gòu)最簡單的一類生物，比細(xì)菌小得多。
37. 生活中，人們利用（微生物）的發(fā)酵作用，加工制造出各類發(fā)酵食品。常見的發(fā)酵食品主要有谷物、（豆類）、蔬菜和（乳類）。發(fā)面過程中加入的干酵母粉里有一種特殊的微生物－－（酵母菌）。當(dāng)條件適宜時，霉菌就會大量地（生長）、（繁殖）。
38. （發(fā)酵技術(shù)）能更好地保存食物，避免食物因發(fā)霉而變質(zhì)。
39. 酸筍和酸豇豆都是傳統(tǒng)的（發(fā)酵食品）。要想了解發(fā)酵食品的常見種類，需要先選定一個種類作為（研究主題）。
40. 預(yù)防（傳染病）很多傳染病是由（真菌、細(xì)菌、病毒）等微生物引起的，例如俗稱“腳氣”的足癬、細(xì)菌性痢疾、新冠肺炎等。傳染病能夠在（人與人）之間或（人與動物）之間相互傳播。不同傳染病的傳播途徑并不一樣，比如有些傳染病可以通過飲食、水源進(jìn)行傳播，有些傳染病則通過空氣傳播，還有一些傳染病可以通過生物進(jìn)行傳播。從傳染病的傳播途徑可以看出，保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。如果我們了解它們的傳播特點，就可以采取科學(xué)的措施來預(yù)防傳染病。
1.控制傳染源（如將新型冠狀病毒感染者和疑似病人進(jìn)行隔離治療，對病人的密切接觸者進(jìn)行隔離觀察；對患有禽流感的動物進(jìn)行無害化處理。）
2.切斷傳播途徑 切斷傳播途徑能夠有效降低傳染病的影響。例如經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新型冠狀病毒的主要傳播途徑，開展集體活動會增加傳播機(jī)會，因此出門時要帶好口罩、勤洗手、不隨地吐痰，注意個人和環(huán)境衛(wèi)生。再比如狂犬病主要通過咬傷傳播，所以不要隨意招惹犬、貓等動物。
3.保護(hù)易感人群
傳染病流行時，應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)易感者。接種疫苗是預(yù)防傳染病的重要措施。我國開展的兒童計劃免疫工作，有效保障了兒童的健康成長。
第三單元 火山與地震
1. 我們有時會在高山上見到（整塊斷裂的巖石層）。這些斷裂面上的巖石層往往會有（不規(guī)則的 彎曲現(xiàn)象）。
2. 我們可以通過（模擬實驗）了解巖層褶皺形成的可能原因。
把一條毛巾折疊成長條狀，模擬巖層。然后將雙手放在毛巾兩端，稍用力向中間擠壓毛巾，我們能觀察到毛巾被擠壓后的形狀。
3. 地球的表面分布著（陸地和海洋），無論是在陸地上，還是在海洋底部，都分布著堅硬的巖石層，它們構(gòu)成了地球的（地殼）。地殼在不斷運動著，不過在大部分的時間里，地殼的運動非常緩慢。
地殼：主要由巖石組成，是地球的堅硬表面。
地幔：地幔的頂部為較薄的固體巖層，其下有一層呈黏稠狀的巖石，接近熔融狀態(tài)。
地核：由液態(tài)的外核和固態(tài)的內(nèi)核組成。
4. （巖石）是構(gòu)成地殼的主要物質(zhì)，根據(jù)巖石形狀形成的原因，可分為（巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖）三大類。
5. 地幔上部的高溫熔融狀巖漿侵入地殼或噴出地表后，冷卻凝固形成巖漿巖。常見的（巖漿巖有花崗巖、玄武巖）等。
堆積于陸地或海洋中的各種沉積物，經(jīng)過水流等外力的搬運作用，再經(jīng)過沉積、固結(jié)成巖等作用，形成沉積巖。常見的（沉積巖有頁巖、砂巖和石灰?guī)r）等。
在一定的溫度和壓力下，巖漿巖、沉積巖等各種巖石發(fā)生變質(zhì)作用，形成變質(zhì)巖，常見的（變質(zhì)巖有大理巖、板巖和石英巖）等。
6. 火山噴發(fā)是一種（自然現(xiàn)象）。當(dāng)?shù)貧げ粩嘧柚箮r漿向上運動時，巖漿就會沿著（地殼的 薄弱地帶）向地表上升，然后突破地表急劇地噴發(fā)出來。
7. 火山噴發(fā)時，（溫度極高的巖漿）噴出地表，形成熾熱的（熔巖流）。巖漿中壓力極大的氣體會帶著巖石碎塊和無數(shù)細(xì)小碎屑沖上天空，形成（火山灰云）。
8. 火山噴發(fā)對人類的影響：
危害1.火山灰降落到地面，會埋沒附近的城市、農(nóng)田、森林等；2.火山噴發(fā)時噴出的大量氣體，對人的健康和氣候造成極大影響。
好處：1.火山灰含有農(nóng)作物所需的多種養(yǎng)分；2.火山噴發(fā)時，會把地下深處的一些礦物帶到地面。
9. 地震是一種（自然現(xiàn)象），是由（地殼運動）引起的（地表震動）。震動時，地面震動的（幅度）有時可達(dá)數(shù)米，能在短時間內(nèi)（改變地貌）。
10. 多數(shù)的地震是由地下的（巖層斷裂）造成的。當(dāng)破裂的巖石沿著斷裂面移動時，大地就會晃動。
11. （震源）是地下巖石最先開始破裂的部位。
12. 地震是嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，能在短時間內(nèi)破壞（道路）和（建筑物），造成嚴(yán)重的人員傷亡。地震時，選擇正確的避震方法，可以減少傷亡。例如，（靠墻角蹲下，用雙手保護(hù)頭和頸，避免被墜物砸傷；或蹲在結(jié)實的桌子下面，緊緊握住桌腳，依靠桌子擋住墜物。）
第四單元地球運動與宇宙
1. 白天和黑夜是（自然現(xiàn)象），同一時刻地球上（不同地區(qū)）的晝夜情況（可能不一樣）。
2. 地球是一個（既不發(fā)光又不透明的球體），陽光只能照亮（半個地球），被陽光照亮的一半是（白晝），沒有被照亮的一半是（黑夜）。當(dāng)北京和悉尼是白天時，紐約卻是（黑夜）。
3. 2013年12月25日，我國（“嫦娥三號”月球探測儀）從月球表面拍攝的照片中可以看出，地球只有朝向太陽的一面被照亮。
4. 我們看到日月星辰（東升西落），晝夜交替。天體東升西落是由于地球（自轉(zhuǎn)）形成的。
5. 不同地區(qū)的日出時間可能（不同）。地球是按照（自西向東）方向自轉(zhuǎn)的。
6. 從北極上空看，地球沿著近似（圓形）的軌道按逆時針 方向繞太陽（公轉(zhuǎn)），轉(zhuǎn)一圈要花約（1年）時間。
7. 每年（7月初），地球運行到公轉(zhuǎn)軌道上距離太陽最遠(yuǎn)的一端，這個位置叫（遠(yuǎn)日點）。
而（1月初），地球則到達(dá)距離太陽最近的一端，這個位置叫（近日點）。
8. 將（太陽、地球及地球公轉(zhuǎn)軌道）的數(shù)據(jù)按一定比例縮小，再找大小合適的物體在操場上做模擬實驗。
9. 地球以（赤道）為界可分為南北兩個半球，當(dāng)北半球是夏天時，南半球卻是（冬天）。由于地球是（球體），相同的陽光照射到不同地區(qū)時，與地面所成的角度可能不同，陽光直射與斜射時，地面接收到的熱量（不一樣）。
10. 用線段將同一星座內(nèi)的（亮星）連起來，就形成了各種圖形。（星座圖形）可以幫助人們辨認(rèn)星座。在不同季節(jié)，地球夜半球的朝向不同，人們看到的星座（也不同）。
11. 北極星在北極上空，從（北半球）看，它總在天空的（正北方），所以人們常利用它（辨認(rèn)）方向。
12. 星空中五顆會移動的星分別是：（水星、金星、火星、木星和 土星）。（地球、天王星、海王星）也是圍繞太陽運動的行星。太陽系的“家庭成員”中一共有（八顆）行星。
13. 在太陽系中，（衛(wèi)星）圍繞行星運轉(zhuǎn)，（行星）則是圍繞（太陽）運轉(zhuǎn)的。
14. 月球圍繞地球運轉(zhuǎn)，是受到地球（引力）的影響。
15. 古人把（銀河）想象為天上的河流。400多年前，意大利科學(xué)家（伽利略）第一次用望遠(yuǎn)鏡觀察銀河，發(fā)現(xiàn)銀河是由許多（恒星）聚集在一起組成的。整個銀河系是一個包含了（幾千億）顆恒星的星系。
16. 在銀河系以外，還有很多喝銀河系類似的星系，統(tǒng)稱為（河外星系）。人們估計河外星系的總數(shù)在（千億）個以上。
17. （仙女座）星系是我們?nèi)庋劭梢姷淖钸b遠(yuǎn)的天體之一。它的直徑至少是銀河系的（1.5倍），距離我們有數(shù)百萬光年。
18. 光年是長度單位，是指光傳播一年的距離，約為9 4600億千米。
19. （天文望遠(yuǎn)鏡）的發(fā)明讓我們可以更好地觀察宇宙。
20. 目前只有（運載火箭）可以實現(xiàn)把儀器甚至人送入太空。運載火箭的速度（很快），能脫離（大氣層）飛行，是人類探索宇宙的有力工具。如：探月衛(wèi)星、月球車、長征三號乙運載火箭。
21. 運載火箭靠發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的（反作用力）飛行。
22. 現(xiàn)代運載火箭由古代（火箭）演變而來。（中國）是古代火箭的故鄉(xiāng)，早在（宋代），人們就發(fā)明了軍事用途的火箭。明代《武備志》詳細(xì)記載了多種火箭，這些火箭都是利用火藥燃燒產(chǎn)生高速噴射氣體來飛行的。
23. （射電望遠(yuǎn)鏡）是我國研制的世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡。
24. 太空技術(shù)的應(yīng)用：（衛(wèi)星導(dǎo)航、天氣預(yù)報、鈦合金關(guān)節(jié)）。
25. 在我國大部分地區(qū)，（夏至）日影子（最短），（冬至）日影子（最長）。
26. （圭表）是我國古代科學(xué)家發(fā)明的一種用于測量日影長度的天文儀器。圭表由“圭”和“表”兩部分組成，直立標(biāo)桿叫表，正南正北方向平放的刻度板叫圭。正午時，表的影子剛好可以落在圭上。人們通過測量表的影長，可以確定一年時間的長度和二十四節(jié)氣的日期，這是古代制定歷法和指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要依據(jù)。在相當(dāng)長的一段歷史時期內(nèi)，我國測定一年時間長度的精確度一直是世界第一。
27. 當(dāng)?shù)剌S與光線基本（垂直）時，就會形成晝夜交替現(xiàn)象。地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，（位置）不斷變化。地球運行到達(dá)距離太陽最近的一端，這個位置叫（近日點）。地球以（赤道）為界可分為南北兩個半球。人們把星空劃分成若干區(qū)域，每個區(qū)域里的恒星就組成了一個（星座）。

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