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2022年中考道德與法治時(shí)政熱點(diǎn):向感動(dòng)中國(guó)年度人物學(xué)習(xí) 學(xué)案(含答案)

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2022年中考道德與法治時(shí)政熱點(diǎn):向感動(dòng)中國(guó)年度人物學(xué)習(xí) 學(xué)案(含答案)

資源簡(jiǎn)介

2022年中考道德與法治時(shí)政熱點(diǎn):向感動(dòng)中國(guó)年度人物學(xué)習(xí)
材料一 2022年3月3日晚,2021年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。
材料二 心系祖國(guó)科教事業(yè),為中外科技文化交流作出重要貢獻(xiàn)的楊振寧;身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng),書(shū)寫(xiě)“踏出脫貧路,撐起半邊天”感人故事的張順東、李國(guó)秀夫婦;中國(guó)首位闖入奧運(yùn)百米決賽的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添;長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役幸存的冰雕戰(zhàn)士朱彥夫;深藏強(qiáng)國(guó)夢(mèng),矢志報(bào)國(guó)的飛機(jī)設(shè)計(jì)專(zhuān)家——顧誦芬;中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的開(kāi)拓者,中國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家——彭士祿;守護(hù)高原人民健康的院士吳天一;見(jiàn)證國(guó)家發(fā)展,我先被感動(dòng)了的陳貝兒;傳遞昂揚(yáng)向上的青春力量的江夢(mèng)南……極不平凡的2021年,他們或在危難中“逆行”,或在逆境中堅(jiān)守,以凡人之力,書(shū)寫(xiě)中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。

說(shuō)明、列舉、目的類(lèi)問(wèn)題
1.“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物身上的哪些品質(zhì)感動(dòng)了中國(guó)人?
以身許國(guó)、精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷;不畏生死、勇于捍衛(wèi)祖國(guó)利益;心中有責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代擔(dān)當(dāng);愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);高度社會(huì)責(zé)任感;人的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn);等等。
2.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從顧誦芬院士的事跡中,你感悟到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
①熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持國(guó)家利益至上。②敬業(yè)奉獻(xiàn),積極奉獻(xiàn)社會(huì)。③勇?lián)?zé)任,積極擔(dān)當(dāng),履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。④刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè),有實(shí)干精神。
3.面對(duì)困境,不懈努力,江夢(mèng)南身上哪一優(yōu)秀品質(zhì)最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
自強(qiáng)。
4.結(jié)合材料分析他們書(shū)寫(xiě)出了怎樣的精神史詩(shī)。
熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

原因、意義類(lèi)問(wèn)題
1.評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物有何意義?
①有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),傳承中華傳統(tǒng)美德;②有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力;③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,傳遞社會(huì)正能量,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;④有利于培養(yǎng)公民的責(zé)任意識(shí)、實(shí)干和奉獻(xiàn)精神,提升公民思想道德素質(zhì);⑤有利于在全社會(huì)樹(shù)立道德榜樣,給予人們精神力量,引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,“止于至善”;⑥有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)人們熱心公益,服務(wù)社會(huì)的意識(shí);⑦有利于人們堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),傳承中華文化基因;⑧有利于人們講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,闡發(fā)中國(guó)精神,展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌;等等。
2.“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選為什么被譽(yù)為中國(guó)人的“年度精神史詩(shī)”?
“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)中英雄模范、道德楷模的善行義舉會(huì)對(duì)廣大人民群眾產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響;“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的先進(jìn)事跡可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展;可以弘揚(yáng)正能量,贏得了全國(guó)觀(guān)眾的喜愛(ài)和贊揚(yáng),成為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。
3.朱彥夫?yàn)楹文芨袆?dòng)中國(guó)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的理由。
①朱彥夫心懷愛(ài)國(guó)之心,“他參加過(guò)上百次戰(zhàn)斗,三次立功,十次負(fù)傷,經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,動(dòng)過(guò)47次手術(shù)的特等傷殘軍人”,以實(shí)際行動(dòng)保家衛(wèi)國(guó)。②“退伍后,拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園”,他用行動(dòng)踐行了勞動(dòng)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。③“將自己的經(jīng)歷體會(huì)寫(xiě)成小說(shuō)”,他擁有堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。④他不僅自覺(jué)踐行“愛(ài)國(guó)、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),還用殘缺的身軀書(shū)寫(xiě)不平凡的人生,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
4.結(jié)合材料和所學(xué),試分析“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)盛典帶來(lái)的社會(huì)影響。
①個(gè)人:為他人樹(shù)立榜樣,形成榜樣示范效應(yīng)。②社會(huì):有利于傳遞社會(huì)正能量,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)和諧社會(huì),推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步發(fā)展,提升社會(huì)文明程度。③國(guó)家:促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。
5.從榜樣角度分析我國(guó)為什么每年都要評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)”人物。
①“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”②榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。③好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們對(duì)人生態(tài)度和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。④善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。

啟迪、感悟、評(píng)析類(lèi)問(wèn)題
1.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,江夢(mèng)南的人生經(jīng)歷對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么啟示。
①生活難免有挫折。我們要正確對(duì)待挫折,戰(zhàn)勝挫折,及時(shí)調(diào)整自己,培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì),不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自我。③自信讓我們充滿(mǎn)激情,有利于我們堅(jiān)定信心和希望。我們要相信自己,勇敢嘗試,保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),培養(yǎng)自信的品質(zhì)。④學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。我們要努力學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。⑤人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng),在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值(或養(yǎng)成親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀(guān)念,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們應(yīng)樹(shù)立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會(huì)行為,積極投身社會(huì)實(shí)踐;或人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),我們要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,讓生命從平凡中閃耀出偉大)。
2.結(jié)合材料分析,張順東李國(guó)秀夫婦的事跡為我們帶來(lái)哪些啟示。
孝敬父母,為構(gòu)建和諧家庭作貢獻(xiàn);增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);磨礪意志堅(jiān)強(qiáng);勤勞致富。
3.運(yùn)用“增強(qiáng)生命的韌性”有關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)中國(guó)航天人不怕艱辛,克服種種困難給我們帶來(lái)的啟示。
①我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確看待挫折,發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量。②我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力,我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì)。
4.“感動(dòng)中國(guó)”人物的評(píng)選,對(duì)行走在“止于至善”路上的你有什么啟示?
①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。②在生活中尋找“賢”,并將他們作為榜樣,向他們學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為。④處于青少年時(shí)期的我們,更應(yīng)以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。

做法、建議、倡議類(lèi)問(wèn)題
1.縱觀(guān)蘇炳添的圓夢(mèng)之路,作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng);努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;努力需要立志;努力需要堅(jiān)持;努力也有方法。
2.我們應(yīng)該怎樣向“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物的感人事跡學(xué)習(xí),活出生命的精彩?
①熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷;②敞開(kāi)自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系;③我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人;④為生活而努力,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;⑤將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,讓自己的生命從平凡中閃耀出偉大;等等。
3.顧誦芬的經(jīng)歷啟迪我們應(yīng)怎樣成就更好的自己?
①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短;②主動(dòng)地改正缺點(diǎn);③不斷激發(fā)自己的潛能;④更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
4.朱彥夫的事跡啟示我們?cè)鯓硬拍芑畛錾木剩?br/>①熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿(mǎn)色彩與活力,得到滋養(yǎng)而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。②拒絕冷漠,關(guān)切他人的生命,傳遞溫暖,共建和諧社會(huì)。③偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
5.作為新時(shí)代青少年的我們應(yīng)該如何向榜樣學(xué)習(xí),追求至善至美的境界?
①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為。
6.我們應(yīng)該如何向這些年度人物學(xué)習(xí),勇?lián)鐣?huì)責(zé)任?
①樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,熱心公益,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。②傳承中華傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。③弘揚(yáng)和培育民族精神,在日常的學(xué)習(xí)工作勤勤懇懇。④積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),并與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),落細(xì)落小落實(shí)。⑤樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。

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