資源簡介

顏色對對碰
【活動目標】
引導自己動手做實驗，能發現兩種顏色混合后產生新的變化，使體驗創作的快樂，發展的小肌肉動作。
教學重難點
通過在活動中引導仔細觀察，鼓勵大膽嘗試記錄實驗結果，培養的好奇心。

【活動準備】
１、物質準備：
A.一瓶黃顏色的水。
B.每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍三種顏色、及棉簽等
C.記錄材料每人一份，小盤若干，瓶子若干。
2、經驗準備：認識顏色。

【活動過程】
一、 情境導入：以看魔術表演來激發學習的興趣。
1）師：今天，張老師當一次魔術師，給大家變一個小魔術，請仔細觀察！
這瓶水是什么顏色的？（黃色）
“好，小朋友看清楚了，魔術開始！千萬不要眨眼睛喲！”
教師搖晃瓶子,變變變。
師：“我們一起來喊一二三，一，二，三 變成什么顏色拉？”（綠色）
2）教師揭開謎底，將藍色和黃色混合就會變成綠色，同時教師演示做記錄。
告訴變色 的小秘密：原來老師手里是一瓶清水，把蓋擰下在里面涂上什么顏色大家看（黃），搖晃瓶子，水變成了黃色，然后再打開蓋，在里面涂上藍色，然后再搖晃瓶子，水變成了綠色。
請幫助教師在表格中作記錄：黃+藍=綠。（用顏色）

二、動手操作，探索顏色的變化。
１）師：“小朋友想不想也來玩玩變色的游戲？”老師為每組準備了紅、黃、藍三種顏色，請大家隨便選兩種顏色混在一起調均，看看會有什么結果？（藍和紅兩種顏色合在一起會變成什么顏色呢？黃和藍兩種顏色又會變成什么顏色呢？）
２） 教師講解操作時注意事項
師：好，現在，請小朋友也來做一下試驗，不過老師有個小小的要求:
（1）不能把顏料涂在衣服或者桌子上，注意保持衛生。
（2）要在紙上做好記錄。
３） 操作，教師指導操作，并注意引導記錄操作結果。

三、說說顏色的變化
1） 個別展示。
2） 師幼小結。

四、打扮美麗瓶寶寶 。（廢物利用）
老師想用一些漂亮的瓶寶寶來裝飾咱們的教室，那下面請小朋友也用自己喜歡的顏色裝飾瓶寶寶，給它們穿上漂亮的衣服？
集體分享。
五、活動結束
把漂亮的瓶寶寶帶到班里裝飾教室！

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