資源簡介

生活中常見的鹽
教學目的：
1、了解鹽的物理性質。
2、掌握鹽的共同的化學性質
3、會判斷復分解反應的發生與否。
教學重點
1、掌握鹽的共同的化學性質
2、判斷復分解反應的發生與否。
教學難點
3、判斷復分解反應的發生與否。
教具與學具
氯化鈉溶液、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液氯化鐵溶液、氫氧化鈉溶液、鐵絲、銅絲、硝酸汞溶液、試管、試管架、砂紙、廢液缸
教法學法
“三疑三探”+實驗法
教學過程：
一．設疑激趣，引入新課
上幾節課，我們學習了生活中常見的鹽和化學肥料，了解了鹽的組成，也了解碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉的性質和用途，那鹽有哪些共性呢？
二．設疑自探
看到課題和上面問題你想知道什么？請大家大膽地提出你的想法。大家提問，教師歸納總結問題如下：
1. 鹽有哪些共同的物理性質？
2. 鹽的溶解性如何？
3. 鹽溶液一定成中性嗎？碳酸鈉、硫酸氫能溶液呢？
4.鹽能與金屬反應嗎？如果能，有什么條件？如果能，產物是什么？
5鹽能與酸反應嗎？如果能，產物是什么？
6. 鹽能與堿反應嗎？如果能，有什么條件？如果能，產物是什么？
7.鹽能與鹽反應嗎？如果能，有什么條件？如果能，產物是什么？？
(請同學們聯系前面所學知識自學課本上有關內容解決上述問題，可以圈、點、畫，時間5分鐘)。
三 、 解疑合探
教師提問，學困生回答，中等生補充，優等生評判。教師可適當加上演示實驗，解決不了的問題小組可以討論。教師引領點撥提升總結。
四 、 質疑再探
大家還有什么疑問，請提 出來，我們共同解決.。
五、運用拓展
（一）請大家根據本節所學內容，編1-2道小題，同學們可以相互交換完成。(二).學完本節內容，大家有什么收獲？
（三）.練一練
1、判斷下列反應能否發生反應，能反應的寫出相關的化學方程式，不能反應的說明理由。
⑴稀鹽酸和燒堿溶液 ⑵稀硫酸和碳酸鉀溶液
⑶稀硫酸和硝酸鋇溶液 ⑷食鹽水和稀硝酸
2、除去NaOH溶液中混有少量Na2CO3的溶液，可選用
除去Na2SO4溶液中混有少量Na2CO3的溶液，可選用
3、實驗室利用純堿溶液和生石灰制燒堿，寫出相關的化學方程式。
【教后記】

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