資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《制作橡皮筋動(dòng)力車·不同的動(dòng)力系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《制作橡皮筋動(dòng)力車·不同的動(dòng)力系統(tǒng)》 單元 第三單元 學(xué)科 勞動(dòng)與技術(shù) 年級(jí) 初中
教材分析 這一課的設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐制作橡皮筋裝置，讓制作好的小滑輪車動(dòng)起來；介紹不同的動(dòng)力系統(tǒng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)力車的魅力。通過動(dòng)手實(shí)踐和知識(shí)拓展兩部分，結(jié)合起來，向?qū)W生全面的展示動(dòng)力車。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、勞動(dòng)觀念：明白勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動(dòng)者。2、勞動(dòng)能力：掌握相關(guān)動(dòng)力原理，學(xué)習(xí)如何使用橡皮筋為車輛模型提供動(dòng)力，在實(shí)際操作中，鍛煉自己的整體構(gòu)思能力和實(shí)操能力。 3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。 4、勞動(dòng)精神：在勞動(dòng)中開拓自己的思維，樹立創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 重點(diǎn)掌握小滑輪車如何依靠橡皮筋運(yùn)動(dòng)起來的原理并學(xué)習(xí)制作。
難點(diǎn) 了解并且應(yīng)用不同的動(dòng)力系統(tǒng)。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題：出示多媒體課件。師：各種各樣的玩具是我們小時(shí)候珍藏的寶貝，而那些能自己動(dòng)起來的小玩具，往往最吸引我們的眼球，最受到我們的喜愛。小伙伴們還會(huì)用各自會(huì)動(dòng)的玩具來場(chǎng)比賽……出示各式各樣的小時(shí)候玩具。思考：玩具究竟是靠什么動(dòng)起來的呢？ 你能說出它們的動(dòng)力來源具體是什么嗎？ 圖片展示（風(fēng)、繩子抽打、橡皮筋）師：今天老師與你們一起了解怎樣讓小滑輪車的動(dòng)起來呢？2、板書課題：《制作橡皮筋動(dòng)力車·不同的動(dòng)力系統(tǒng)》 學(xué)生思考，回答問題思考問題，提出自己的想法 通過平時(shí)身邊生活中的事情聯(lián)系到問題，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同玩具不同動(dòng)力的思考，認(rèn)識(shí)到不同的動(dòng)力來源。
講授新課 制作小滑輪車。怎樣讓我們的小車模型動(dòng)起來呢？下面我們就來嘗試一下，看能不能用橡皮筋讓我們的小車跑起來。準(zhǔn)備的材料與工具：上一課制作好的小滑輪車、套管、橡皮筋束、剪刀等。制作步驟：利用上一課制作好的小滑輪車，先將車軸取下，剪開車身，在車身四個(gè)軸孔的位置加裝一個(gè)略大于車軸的套管。將橡皮筋固定在車軸套管上，重新裝好小滑輪車，這樣就完成了一個(gè)回力車模型。把車模放在平整的地面上，用手捏緊車身，向反方向拉動(dòng)橡皮筋，使車輪反轉(zhuǎn)數(shù)圈。松開手，小車會(huì)快速向前跑去。（拉橡皮筋的時(shí)候，要避免橡皮筋斷裂彈傷眼睛。）反思評(píng)價(jià)：在本次勞動(dòng)實(shí)踐中，你的表現(xiàn)如何呢 按照下面列出的項(xiàng)目對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)吧（每項(xiàng)滿分為10分）。 師： 身邊有哪些可以學(xué)習(xí)的榜樣呢 （如：學(xué)習(xí)同桌操作時(shí)注意安裝動(dòng)力系統(tǒng)首先應(yīng)該保持小車行駛穩(wěn)定以及把握好皮筋數(shù)量和皮筋繞的圈數(shù)。）拓展創(chuàng)新：1、 嘗試用不同的力拉伸橡皮筋，并觀察小車的速度和行駛距離，看看小車的速度和行駛距離與用力大小有什么關(guān)系。2、嘗試使用不同數(shù)量的橡皮筋，并觀察小車的速度和行駛距離，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 思考：橡皮筋作動(dòng)力的話，纏繞的圈數(shù)不同會(huì)有什么影響呢？（橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，產(chǎn)生的彈力大，作用在小車上的時(shí)間長(zhǎng)，小車行駛的遠(yuǎn)。）技術(shù)提示：1、在用剪刀剪開車身時(shí)，可以先用剪刀的尖頭在車身上戳開一個(gè)小洞，然后再剪。2、最好將橡皮筋固定在小車的前軸上，這樣更容易用力。拓展延伸：橡皮筋制成的玩具播放視頻不同的動(dòng)力系統(tǒng)師：對(duì)于動(dòng)態(tài)車輛模型來說，動(dòng)力系統(tǒng)是不可缺少的。下面我們來看看車輛模型中使用的不同的動(dòng)力系統(tǒng)都有些什么特點(diǎn)。橡皮筋橡皮筋動(dòng)力車輛模型是動(dòng)力車輛模型中最簡(jiǎn)單的品種。當(dāng)把橡皮筋旋繞上緊的時(shí)候，橡皮筋發(fā)生扭曲和拉伸形變，儲(chǔ)存彈性勢(shì)能，一旦彈性勢(shì)能釋放，就能驅(qū)動(dòng)車輛模型行駛。這種將橡皮筋的約束力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的方式，使用方便，是車模初學(xué)者首選的動(dòng)力系統(tǒng)。橡皮筋動(dòng)力車輛模型取材方便，易于操作，易于調(diào)整，但也存在一定的局限，如每次的工作時(shí)間短、容易拉斷，不能安裝復(fù)雜的變速構(gòu)件和控制設(shè)備。電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)能將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。車模中一般使用直流微型電動(dòng)機(jī)。直流微型電動(dòng)機(jī)是車輛模型理想的動(dòng)力，它由直流電源供電，通過改變電動(dòng)機(jī)所用電源電壓的高低，調(diào)節(jié)車輛行駛的速度；通過改變電源的極性，使車輛完成前進(jìn)與倒退的動(dòng)作變化。內(nèi)燃機(jī)采用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力的電動(dòng)車輛模型，雖然結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但是功率大、速度快，一般電動(dòng)車輛模型難以同它相比。因此，它也是一種深受車模愛好者喜愛的競(jìng)速車輛模型。內(nèi)燃機(jī)擁有續(xù)航能力強(qiáng)、馬力大、受環(huán)境制約少等優(yōu)勢(shì)。車輛模型常用的內(nèi)燃機(jī)主要是電熱式內(nèi)燃機(jī)。電熱式內(nèi)燃機(jī)因其在汽缸蓋上裝有電熱塞而得名。太陽(yáng)能及其他能源太陽(yáng)能和風(fēng)能等綠色能源也可以成為電動(dòng)車輛模型的動(dòng)力，而且隨著科技的進(jìn)步和人們環(huán)保意識(shí)的提升，以綠色能源為動(dòng)力的車輛模型越來越受人們青睞。拓展延伸：太陽(yáng)能及其他能源的應(yīng)用太陽(yáng)能：房屋供電風(fēng)能：風(fēng)力發(fā)電沼氣能：做飯、照明等思考：你了解的其他能源有哪些呢？（熱能、潮汐能、化學(xué)能……） 學(xué)生觀看課件觀察圖片，了解用到的材料和工具觀察圖片，了解橡皮筋小滑輪動(dòng)力車的具體操作步驟。學(xué)生客觀公正的互評(píng)和自評(píng)，在表格中打分學(xué)生探究橡皮筋對(duì)小車動(dòng)力的變化影響提出問題思考討論閱讀了解具體實(shí)踐操作時(shí)需要注意的方面。學(xué)生觀看視頻閱讀了解第二部分的課件了解動(dòng)力系統(tǒng)都有哪些。學(xué)生結(jié)合圖片了解不同動(dòng)力系統(tǒng)。提出問題思考討論 通過課件展示用到的材料和工具帶領(lǐng)學(xué)生初步了解。通過圖片展示引導(dǎo)學(xué)生了解橡皮筋小滑輪車動(dòng)力車制作的具體步驟。通過自評(píng)和互評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)。通過拓展創(chuàng)新活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究橡皮筋對(duì)小車動(dòng)力的影響因素，學(xué)生在課后小車賽跑的過程中可以繼續(xù)探究。引導(dǎo)學(xué)生了解在實(shí)際操作過程中的注意事項(xiàng)。通過視頻拓展引導(dǎo)學(xué)生了解橡皮筋可以制成的不同玩具。通過閱讀大致了解多種不同的動(dòng)力系統(tǒng)，豐富學(xué)生的知識(shí)。通過閱讀課件了解每種動(dòng)力系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在之后的應(yīng)用中更加懂得怎樣適合。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所學(xué)思考問題，了解更多的其他能源。
課堂練習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們嘗試自己制作一個(gè)橡皮筋小車，和身邊同學(xué)們比比誰(shuí)的小車跑得快！
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐制作橡皮筋裝置讓制作好的小滑輪車動(dòng)起來；認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)力系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到了動(dòng)力車的魅力。 總結(jié) 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 制作橡皮筋動(dòng)力車準(zhǔn)備材料與工具制作步驟（4步）不同的動(dòng)力系統(tǒng)橡皮筋、電動(dòng)機(jī) 內(nèi)燃機(jī)、太陽(yáng)能及其他能源
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《制作橡皮筋動(dòng)力車·不同的動(dòng)力系統(tǒng)》
粵教版初中
教學(xué)目標(biāo)
1、勞動(dòng)觀念：明白勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動(dòng)者。
2、勞動(dòng)能力：掌握相關(guān)動(dòng)力原理，學(xué)習(xí)如何使用橡皮筋為車輛模型提供動(dòng)力，在實(shí)際操作中，鍛煉自己的整體構(gòu)思能力和實(shí)操能力。
3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。
4、勞動(dòng)精神：在勞動(dòng)中開拓自己的思維，樹立創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
新知導(dǎo)入
各種各樣的玩具是我們小時(shí)候珍藏的寶貝，而那些能自己動(dòng)起來的小玩具，往往最吸引我們的眼球，最受到我們的喜愛。小伙伴們還會(huì)用各自會(huì)動(dòng)的玩具來場(chǎng)比賽……
新知導(dǎo)入
玩具究竟是靠什么動(dòng)起來的呢？ 你能說出它們的動(dòng)力來源具體是什么嗎？
新知導(dǎo)入
同學(xué)們能說出這些玩具的動(dòng)力來源嗎？
繩子抽打
風(fēng)
橡皮筋
新知講解
怎樣讓我們的小車模型動(dòng)起來呢？
下面我們就來嘗試一下，看能不能用橡皮筋讓我們的小車跑起來。
新知講解
準(zhǔn)備的材料與工具
上一課制作好的小滑輪車、套管、橡皮筋束、剪刀等。
制作小滑輪車
新知講解
1、利用上一課制作好的小滑輪車，先將車軸取下，剪開車身，在車身四個(gè)軸孔的位置加裝一個(gè)略大于車軸的套管。
制作步驟
制作小滑輪車
新知講解
2、將橡皮筋固定在車軸套管上，重新裝好小滑輪車，這樣就完成了一個(gè)回力車模型。
活動(dòng)步驟
制作小滑輪車
新知講解
制作步驟
3、把車模放在平整的地面上，用手捏緊車身，向反方向拉動(dòng)橡皮筋，使車輪反轉(zhuǎn)數(shù)圈。
制作小滑輪車
新知講解
制作步驟
4、松開手，小車會(huì)快速向前跑去。
制作小滑輪車
拉橡皮筋的時(shí)候，要避免橡皮筋斷裂彈傷眼睛。
反思評(píng)價(jià)
在本次勞動(dòng)實(shí)踐中，你的表現(xiàn)如何呢
按照下面列出的項(xiàng)目對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)吧（每項(xiàng)滿分為10分）。
評(píng)價(jià)項(xiàng)目 自評(píng) 同學(xué)評(píng) 教師評(píng)
塑料車身的剪切口平滑美觀
小車可以正常行駛
車模整體造型簡(jiǎn)潔美觀
有正確的勞動(dòng)觀念，明白“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的道理,尊重勞動(dòng)者
有相關(guān)的勞動(dòng)能力，能夠正確使用勞動(dòng)工具，具有一定的創(chuàng)造性
有積極的勞動(dòng)精神，能夠領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來的”的內(nèi)涵與意義
有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果
總分
反思評(píng)價(jià)
身邊有哪些可以學(xué)習(xí)的榜樣呢
學(xué)習(xí)同桌操作時(shí)注意安裝動(dòng)力系統(tǒng)首先應(yīng)該保持小車行駛穩(wěn)定以及把握好皮筋數(shù)量和皮筋繞的圈數(shù)。
拓展創(chuàng)新
1、 嘗試用不同的力拉伸橡皮筋，并觀察小車的速度和行駛距離，看看小車的速度和行駛距離與用力大小有什么關(guān)系。
2、嘗試使用不同數(shù)量的橡皮筋，并觀察小車的速度和行駛距離，你能發(fā)現(xiàn)什么？
用力越大，小車速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)。
橡皮筋數(shù)量越多，小車速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)。
新知講解
思考：
橡皮筋作動(dòng)力的話，纏繞的圈數(shù)不同會(huì)有什么影響呢？
橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，產(chǎn)生的彈力大，作用在小車上的時(shí)間長(zhǎng)，小車行駛的遠(yuǎn)。
新知講解
技術(shù)提示
1、在用剪刀剪開車身時(shí)，可以先用剪刀的尖頭在車身上戳開一個(gè)小洞，然后再剪。
2、最好將橡皮筋固定在小車的前軸上，這樣更容易用力。
拓展延伸
橡皮筋制成的玩具
新知講解
不同的動(dòng)力系統(tǒng)
研究與認(rèn)識(shí)
對(duì)于動(dòng)態(tài)車輛模型來說，動(dòng)力系統(tǒng)是不可缺少的。
除了我們?cè)谇懊婊顒?dòng)中使用的橡皮筋外，電動(dòng)機(jī)、燃油發(fā)動(dòng)機(jī)、風(fēng)力等都可以成為車輛模型的動(dòng)力。車模的動(dòng)力要根據(jù)車體的實(shí)際來安裝，不要出現(xiàn)“小馬拉大車”和“大馬拉小車”的現(xiàn)象。
下面我們來看看車輛模型中使用的不同的動(dòng)力系統(tǒng)都有些什么特點(diǎn)。
新知講解
橡皮筋
研究與認(rèn)識(shí)
橡皮筋動(dòng)力車輛模型是動(dòng)力車輛模型中最簡(jiǎn)單的品種。
當(dāng)把橡皮筋旋繞上緊的時(shí)候，橡皮筋發(fā)生扭曲和拉伸形變，儲(chǔ)存彈性勢(shì)能，一旦彈性勢(shì)能釋放，就能驅(qū)動(dòng)車輛模型行駛。
這種將橡皮筋的約束力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的方式，使用方便，是車模初學(xué)者首選的動(dòng)力系統(tǒng)。
橡皮筋
橡皮筋的彈性勢(shì)能儲(chǔ)存與其質(zhì)量、材料和形變大小有關(guān)。
新知講解
橡皮筋
研究與認(rèn)識(shí)
橡皮筋動(dòng)力車輛模型取材方便，易于操作，易于調(diào)整，但也存在一定的局限，如每次的工作時(shí)間短、容易拉斷，不能安裝復(fù)雜的變速構(gòu)件和控制設(shè)備。
橡皮筋動(dòng)力車輛模型
新知講解
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)能將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
車模中一般使用直流微型電動(dòng)機(jī)。直流微型電動(dòng)機(jī)是車輛模型理想的動(dòng)力，它由直流電源供電，通過改變電動(dòng)機(jī)所用電源電壓的高低，調(diào)節(jié)車輛行駛的速度；通過改變電源的極性，使車輛完成前進(jìn)與倒退的動(dòng)作變化。
直流微型電動(dòng)機(jī)
新知講解
研究與認(rèn)識(shí)
采用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力的電動(dòng)車輛模型，雖然結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但是功率大、速度快，一般電動(dòng)車輛模型難以同它相比。因此，它也是一種深受車模愛好者喜愛的競(jìng)速車輛模型。內(nèi)燃機(jī)擁有續(xù)航能力強(qiáng)、馬力大、受環(huán)境制約少等優(yōu)勢(shì)。
車輛模型常用的內(nèi)燃機(jī)主要是電熱式內(nèi)燃機(jī)。電熱式內(nèi)燃機(jī)因其在汽缸蓋上裝有電熱塞而得名。
內(nèi)燃機(jī)車模
內(nèi)燃機(jī)
新知講解
太陽(yáng)能及其他能源
太陽(yáng)能和風(fēng)能等綠色能源也可以成為電動(dòng)車輛模型的動(dòng)力，而且隨著科技的進(jìn)步和人們環(huán)保意識(shí)的提升，以綠色能源為動(dòng)力的車輛模型越來越受人們青睞。
太陽(yáng)能動(dòng)力車模
風(fēng)能動(dòng)力車模
拓展延伸
太陽(yáng)能及其他能源的應(yīng)用
太陽(yáng)能：房屋供電
風(fēng)能：風(fēng)力發(fā)電
沼氣能：做飯、照明等
新知講解
思考：
你了解的其他能源有哪些呢？
熱能、潮汐能、化學(xué)能……
課堂練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們嘗試自己制作一個(gè)橡皮筋小車，和身邊同學(xué)們比比誰(shuí)的小車跑得快！
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐制作橡皮筋裝置讓制作好的小滑輪車動(dòng)起來；認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)力系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到了動(dòng)力車的魅力。
板書設(shè)計(jì)
制作橡皮筋動(dòng)力車
準(zhǔn)備材料與工具
制作步驟（4步）
不同的動(dòng)力系統(tǒng)
橡皮筋、電動(dòng)機(jī)
內(nèi)燃機(jī)、太陽(yáng)能及其他能源
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們思考除了橡皮筋還有什么簡(jiǎn)單的動(dòng)力系統(tǒng)可以應(yīng)用到我們的小滑輪車上，嘗試動(dòng)手制作。
謝謝
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